几分耕耘未必几份收获

木兰花慢

先留个脚印，回头仔细看。

先说一句，对孩子，尽量抱着只问耕耘不问收获的心态的好。当然，这很难，但毕竟，惊喜比失望更好。

冷月清荷

在培养孩子阅读的问题上，不可操之过急，适合选择一些图文并茂的、情节曲折生动的童话故事和孩子一起阅读。这个阶段的孩子对没有情节的散文未必感兴趣，也很难领会散文的意境之美。容易对阅读产生排斥的情绪。

yanyy823

原帖由 maya0731 于 2009-11-12 23:32 发表
每天做这么多事情，已经很了不起了。

其实做的事情并不多，因为他动作磨蹭，总是要花费比意料中多的时间。

yanyy823

原帖由 浪漫-8人生 于 2009-11-13 10:54 发表
孩子的时间被安排的满满的.试问他有没有自己的兴趣同爱好!楼主是个好妈妈向你学习.不过学习的同时还是给点时间孩子自己安排自己的生活空间和兴趣爱好.

确实安排的比较满，但周末给他的自由度比较大。
周末根据他本周的表现评分，根据不同的表现，可以得到不同等级的自由安排时间。孩子挺有兴趣的。
而且我觉得，坚持下来的话，能让他懂得只在学的时候认真学了，玩的时候才能放心玩。

说到底，我也不知道这样对不对，看观察一段看看吧　。

yanyy823

原帖由 ll2000 于 2009-11-13 14:48 发表
非常用心的妈妈，赞一个！
男孩子入学较早，相对总是慢半拍，相信在你精心的教导下，一切都会好起来的。
我儿子三年级，还没开始成语造句呢。
孩子的口算，我用的是加扑克牌法，先少、后多，加了一段时间。我 ...

扑克牌法是不是说的２４点的游戏？我也想用用这个办法。
想起自己小时候，是非常反感这个游戏的，总觉得被大人骗着在算算术。呵呵，现在为了孩子，倒又开始玩了。

yanyy823

原帖由 nncao 于 2009-11-13 16:28 发表
能看得出楼主是位非常细致用心的妈妈，赞一个！
关于孩子的教育有时候我也认为真的是几分耕耘未必几分收获，耕耘的方法很重要，有时候我们太多去关注和安排孩子的各个细节，反而使得孩子的各项自理自立能力低一 ...

你说得很好呢，正是我的想法。
我现在觉得自己就是管得太细，孩子依赖性很大。
你的“了无痕迹”正是我欠缺的。要多向你取取经了。

yanyy823

原帖由 木兰花慢 于 2009-11-14 17:19 发表
先留个脚印，回头仔细看。

先说一句，对孩子，尽量抱着只问耕耘不问收获的心态的好。当然，这很难，但毕竟，惊喜比失望更好。

　　确实很难，我一直抱着的信条是几分耕耘几分收获，但后来发现放在培育孩子这件事上，这个信条确实是讲不通的。
　　接受它，确实有点难，也正是我的低潮期的根源。
　　教育孩子，是在与人性作搏斗。

yanyy823

原帖由 冷月清荷 于 2009-11-14 20:11 发表
在培养孩子阅读的问题上，不可操之过急，适合选择一些图文并茂的、情节曲折生动的童话故事和孩子一起阅读。这个阶段的孩子对没有情节的散文未必感兴趣，也很难领会散文的意境之美。容易对阅读产生排斥的情绪。

　　谢谢你的建议。他看图画类的读本确实是不知疲倦，看字书，再吸引他的故事，他也会看几页就想休息，可能是难言比较大。
　　我现在是在他自由选择的基础上，要求每天保证１０分钟的全文字数的阅读。希望不会读伤了他。

兰心若芷

看来这个阶段妈妈都是一样的心情，我曾在这里贴下了一篇“如果你的成长需要肥沃的土地，我甘愿腐朽在你的根下”的贴子，当时是和你一样的心情、一样的无奈、一样地期望高失望大。后来，放了一下，似乎效果好一些了。所谓的“放”就是让他去安排和决定自己的时间，去安排他的学习。虽然冒了一点风险，目前看还是有一些效果的。

dfylhy

可怜天下父母心哦，楼主是个细心的妈妈，望子成龙，望女成凤的心态可能是每个人都有的，但是不能操之过急，可是也的确是情不自禁的，有的朋友说只问耕耘，不问收获，这个我也赞同，就像孔老夫子说的，无为而为，抱着平和的心态去付出，去生活，然后等待收获，也许会有一个巨大的惊喜等着你呢。