小泽的英语学习小楼（04年11月猴宝，4岁开始学英语）

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12月9日
    阅读：因为外出玩耍回家得晚，又下几局国际象棋，睡前阅读的时候有点晚了。只读了两本进阶小书，都是十几页的小册子。
    Sails 系列的tiger and monkey（涉及生词：asleep、ribbon、tail）
    MC GRAW HILL系列的Packing，主要的句型是I am packing my……（pajamas、hairbrush、toothbrush、pillow、books、teddy）
    读完了问几个问题：
    where is the……
    show me the……
    小泽都能正确地找出对应的物品。
     准备以后时间仓促的时候就找点这样简单的小书来读读，感觉很轻松，也还比较有趣味性。

    视频：Caillou（5）
    听：leap frog all等mp3

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12月10日
    没有保证阅读时间。盖因收到一批玩具，儿子忙着玩，而且一玩就没个完。不出门玩，老是打扰我做饭，也不吃饭，苦苦哀求，好话说尽就为我陪他下一盘棋……22点过了一家三口还分成两派下2局国际象棋。几次催促说再晚点就“no story”，结果没有以前管用。看他后来哈欠连天，只好作罢

   视频照例看了一段
   继续听leap frog 的MP3，准备让小泽唱下来

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12月11日
     阅读：几本进阶小书，以前阅读过，再拿出来看，小泽都能理解。所涉及到的单词、短语、经典故事，他都能明白说出来
     once upon a time
     the gingerbread man
     the peacock and the elephant
     big and small
     the pigs and the wolf

    视频：
    the magic school  bus 1集
    kungfu panda
    听绘本MP3

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12月12日
    阅读：
    sun sprouts 系列的基本小书
    ben at the theme park
    a scare for bear
    lost
    wings 系列的一本：the bell on the cat

    视频：Caillou 5

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12月13日
    阅读：时间充裕，就读的多点
    MAX'S DRAGON SHIRT
    A PICTURE BOOK OF ANIMAL PLAYMATES
    A PICTURE BOOK OF ANIMAL I LOVE
    ALASKA'S THREE BEARS
    儿子自己翻了一本LEMONS ARE NOT RED

     视频：THE MAGIC SCHOOL BUS 2集

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12月14日
     新到一单中文书，强烈地吸引走了儿子目光，读得多些。英文读GAIL GIBBONS的zoo。动画片看了THE MAGIC SCHOOL BUS 2集，又看了一段功夫熊猫。一边看一边说：妈妈，太郎对功夫熊猫说you are big fat panda。

12月15日，看一集THE MAGIC SCHOOL BUS，晚上上了国际象棋课回来吃吃饭、聊聊天，就快11点了。读两本中文，再找了几本英文小册子：the gift、footprint、my favorite people。拿了一本I CAN READ！dirt on my shirt，只因封面的彩图跟晚上穿着雨衣出门到处踩水的儿子一摸一样。不过只读了开篇的一两页。眼看快12点了。打住。而且这本书上有好些我不认识的词，先准备一下再开始吧。

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12月16日，看2集THE MAGIC SCHOOL BUS。没有阅读。因为才7点过，刚吃完晚饭，他就困了，接着睡着了……

12月17日，看THE MAGIC SCHOOL BUS1集，kungfu panda精彩片段。阅读的书WHAT HAS WINGS？HOMES、 SNAKE'S SORE HEAD、 MY NEW KITTEN。

gaoxiaolin

我们是04年12月份的宝贝,也开始亲子阅读,一起加油呀!

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12月18日
     早上起床后，把头一天晚上读过的几本如WHAT HAS WINGS？HOMES、MY NEW KITTEN再读了一遍。有些句子我只读半句，剩下的泽来补充，都答对。新了解了一些动物名称及习性。
     睡前读了两本：usborne noisy touchy-feely：THIS IS MY DINOSAUR。这是一本纸板书，书的品相一般，但确是儿子心爱的书。以前一般和家里其他恐龙书一起读。尤其是那本DINOSAUR HUNT，肉食恐龙在捕杀素食恐龙的时候，一般按这本书上的按钮，发出“恐龙的叫声”，一边由我发出“惨叫”，再配上书上那血淋淋的抓痕，相当有气氛。现在想来还身临其境。也算是重温旧书了。

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再读了一本TOMIE DEPAOLA的THE ART LESSON。TOMIE DEPAOLA的书，能收的都尽量收回来了。这一本也比较有趣。讲小男孩tomie一心想要长大当艺术家。在家不断练习。在学校热切盼望上艺术课，当发现在学校上艺术课跟自己了解到的艺术课有所不同，他勇敢地提出了自己的问题，并解决了这个问题。故事读起来怎么就有depaola自己的影子？