书声琅琅，伴着我和儿子共同成长－－记录我和儿子的相互教育（99，男）

ww_dm

上周五深夜出差回来，周六日东忙西忙，瞎忙一通，没顾上录音
周一跑到秀贴上去凑热闹，先贴贴照片，嘿嘿

昨晚饭后准备录音，找不到上次录好的文件了，
孩子说，那算练习，没有保存，今天重新来
我端茶递水，孩子是主播加技术总监，
反复折腾到9点半，终于大功告成，可是孩子不满意，说他朗读的和原文件里的配音之间有的间隔比较大，要再调整调整，
弄着弄着，杯具了，跳出来一个提示，说系统什么什么错误了，
点了一个“取消”，软件就关闭了，
我还没明白怎么回事呢，孩子哭开了，“没了--~---~全没了--~----~

赶紧劝吧，没事没事哈，明天咱们再录肯定效果更好哈，
不是说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨---”嘛，呵呵

ww_dm

总算是录好了，
今天还算是比较顺利，几乎是一气呵成了，
不过，孩子总担心自己读的速度跟不上原音的朗读者，所以一句紧似一句的，有的地方咬字不是特别清晰，结果原作长度是18分26秒，他录完了是17分10秒，有时赶得是上气不接下气的----
不信您听听


Horrid Henry's New Teacher

文本大家都有的吧，我就不贴了

http://www.tudou.com/v/kLWdDdLcEQs

[ 本帖最后由 ww_dm 于 2010-11-4 09:05 编辑 ]

ww_dm

把照片也贴到这里，呵呵


[ 本帖最后由 ww_dm 于 2010-11-4 08:54 编辑 ]

ww_dm

最近的英语学习有点懈怠，除了蜘蛛侠和HH还持续着，
没有进行阅读，也没有动笔的练习。
本来是想腾出点时间提高提高奥数，可是奥数的兴趣远没有英语那么容易调动，进展也不大
还要多动脑筋才行啊

学校里的语文书写改善了不少，不过英语的抄写却比原来还差了，
好像跟英语老师（班主任）较什么劲呢，昨晚我使了好几招也没套出原由来

最近健康情况也不好，开始是嘴唇干裂，尽管用了VE的唇膏，还是越来越厉害了，
发展成唇炎了，内服、外用的一顿忙活，还是没见好，十分郁闷。

ww_dm

今天上午孩子去坑班上奥数，我回家准备年度总结。

看-动画片 集数不大准，大约吧
	Avatar 3季60集；跟读约20多集
	Ben 10    70集
	柯南   130集
	Horrid Henry 50集
	蜘蛛侠 60集
这些都是很爱的、有的反复看多遍的，性别特点显著
	只看一遍的：
	丁丁历险记 英文发音只看了几集
	奇妙的历史 以看热闹为主
	梅林传奇 ------
看-电影
	阿童木，超爱，跟读多次
	小屁孩日记 超爱，跟读过
	驯龙高手
	美食从天降
	只看过一遍的：
	闪电火盗贼
	盗梦空间
	少年魔法师
	Yes man
	------
听
	Frog and Toad 起步，刚开始的时候边听边看书，要不听不大懂
	Avatar 配合动画，超爱，反复听约半年
	柯南   听的不是太多，约十几集
	Horrid Henry 配合动画，超爱，反复听
	神奇树屋 不大喜欢 ，听过几个。 伊索寓言 不大喜欢，试试就放弃了。
	阿童木  配合电影，但是太长了，听过几遍
	训龙  配合中文书，边听边傻笑
读
	Tommy Tales 38本 个别的读过多遍
	内裤超人 4本  反复看
	小屁孩日记 5本
	RAZ  F-I
	加州科学G2  加州语文G2 只读了几课
	哈考特 数学 G2
	SCOTT 挑着读，也就十几本吧
	七大洲
	体验英语6-9 读了约1/3，不喜欢
	Bible stories A to Z 部分
	数学漫画 4本
	See How They Grow系列
	加菲猫、丁丁历险记以及杂七杂八的漫画若干
说	属于爱说型，进步较快。在马路上见着老外就两眼放光、上前搭讪。暑假找了个陪聊姐姐，偶尔聊聊。参加过几个口语比赛和考试，成绩不错，算是对学习效果的验证吧。
动笔
暑假开始做一点应试的适应性练习：
	企鹅词汇 1
	自学-漫画小学英语语法 完成练习
	中考阅读 八九十篇
	中考完型 四十篇
	小篇幅写作 若干

感触最大的几点：
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif
孩子手指向的，就是对的。凡是他感兴趣的，他就愿意投入时间和精力，效率也最好。从我们这一年的学习中来看，跟读动画和电影可能是性价比最高的学习方式了，尤其是在他显现浓厚兴趣的时候进行“集中轰炸”，视频、音频、书籍、漫画同步，他乐此不疲，我，嘿嘿，偷着乐--~--~
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif
从另一个角度说，不见得坐在书桌前读书才叫学习，同理，不见得非得捧着教材才是学习。条条大路通罗马。
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif
孩子的潜力总是出乎意料。

这一年来我们的学习比较“随意”，喜欢什么就来什么，没有固定的章法，接下去也没有什么具体的规划，还是跟着孩子成长的脚步，不急不缓地坚持吧。

此外，还想感谢一下论坛、H版和其他各位版主以及亲爱的坛友们，我去年是给孩子寻找阅读材料撞到论坛里来的，这里给了我一个更加宽广的视野，亲子阅读更是给了我和孩子一个成长的空间和天地，谢谢各位！

[ 本帖最后由 ww_dm 于 2010-11-6 12:22 编辑 ]

zhonghuapx

这几天看《玩学习》有一段关于写字的，摘过来给你看看，我觉得我儿子存在他说到的掌心实的问题，这几天让他自己体会指实掌虚呢。

“小学生握笔的姿势，有很多不科学的地方，这些地方如果能加以纠正，可以大大提高书写速度。比如，小学生握笔的指法几乎没有一个是正确的。他们的大拇指与食指用力不对，将笔握死，运笔不灵活，严重影响运笔速度。还有一个严重问题是他们掌心是实的，应该指实掌虚，运笔才会灵活，......”

cicimum

男孩子和女孩子差别真大，我们家对HH、小屁孩是一点兴趣也没有。
我经常对她一开始就表示明显不喜欢的会劝她要试试再下结论，事实也证明有的时候老妈的建议是对的。可这些男孩子超喜欢的，我们就是一点也不喜欢。
哎，我真希望她能看一点打打杀杀的东西啊！

hiwendy

http://u.115.com/file/t9c1e86d81
PC-39C05-TBC.mp3
http://u.115.com/file/t9fea24ead
01_The_39_Clues,_Book_6__In_Too_Deep.mp3
http://u.115.com/file/t9811b6354
The_39_Clues_10_-__Margaret_Peterson_Haddix_-_Into_the_Gauntlet.pdf
不好意思，今天才上传啊。

[ 本帖最后由 hiwendy 于 2010-11-10 05:16 编辑 ]

ww_dm

你之前问的那个“Bible stories A to Z ”，是一些关于圣经的小故事，
每个故事还有可以涂色的漫画，和每日的祷告什么的，
可能是国外有信仰的人群给孩子做亲子阅读用的吧，

你要是想要我可以给你传上来一个

cicimum

我想请教一下关于PET，哪里有卖真题的？我之前在北京学而思网站上下了一份卷子，前两天给孩子做完了，发现part1十个错2个，，part2十错五，part3十错二，part4全对.我只下到了这四个部分。也不知做成这样算什么程度？请教一下你。因为貌似比我原来想象中的要好一些，本来都准备不考虑PET了，还是KET更稳扎稳打。但因为本地似乎一年只考一次剑桥通用，所以我想我还是考虑一下PET吧。
谢谢