亲子阅读好时光（慧慧，07年4月，1岁8个月开始英语听读）

meijun2

趁着有时间翻查记录，我又查看了wee sing的购买时间，是2009年r4月10日，也就是说，慧慧听wee sing一年时间有多了。

meijun2

2010.7.27学习情况
    听：wee sing ；ort小故事音频。我念ort小故事8个
   看：迪士尼美语世界。其实慧慧还是想看caillous的，但她是要求看完迪士尼美语世界之后再看caillous，我从保护眼睛的角度出发，不过给她过多地看电视，所以看完迪士尼美语世界之后就不再让她看caillous了。

meijun2

2010.7.28学习情况
     听：wee sing ；ort小故事音频；我念ort小故事5个（我最近两三个星期念的ort都是《典范英语》第二册的内容，只要会慧慧喜欢听的故事，我至少念了十遍。从慧慧的中文阅读情况来看，凡事她喜欢听的故事，我念100次也不嫌多。因此，我估计《典范英语》第二册里她喜欢的故事，我还要继续念下去，至少多念30遍吧。）
     看：继续迪士尼美语世界。这个碟子的内容，相比起caillou来说，句子比较简单，但好处是慧慧肯跟着说和唱，喜欢跟读。而且因为迪士尼美语世界的句子相对简单，很多慧慧都明白意思的了，所以，她跟说跟唱，就相当于跟读，可以让她的发音更加地道一点。基于这个原因，我就让她继续看迪士尼美语世界了。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-7-29 08:43 编辑 ]

meijun2

2010.7.29学习情况
       听：wee sing；ort小故事音频；我念ort小故事8个。她在听ort小故事的时候可喜欢挑着听呢，喜欢的故事，听20遍不嫌多，不喜欢的故事听完题目就不让我说下去了。
       看：迪士尼美语世界
       讲：跟着迪士尼美语世界的姐姐哥哥唱歌、说单词。

meijun2

2010.7.30学习情况
       听：wee sing；ort小故事音频；我念ort小故事3个。今晚，因为我们去游泳了，回来后慧慧已经累得不得了了，吹干头发后就想睡觉。我只能利用她喝牛奶这五六分钟给她念一下ort的小故事。喝完牛奶，故事也讲完了，慧慧倒头就睡着了。
      看：迪士尼美语世界和caillou。一个是在中午看，一个是在晚上看。分开时间段来看，估计对保护视力还是有点好处的。

meijun2

2010.7.31学习情况：
    听：wee sing；ort小故事音频；我念ort小故事5个。慧慧很喜欢《The cold day》这个故事，所以昨晚，我们在床上讲这个故事的时候，我用空调被将她裹住，扮成kipper的样子。慧慧灵机一动，示意我和她玩起舞台剧来。我扮成dad、mun，children，念台词“Come and play."她就扮kipper说："No,I'm too cold."最后一幕，当慧慧看到ice cream Van的时候，她猛然起来，一边跑一边说Ice cream。她真的将kipper的角色演活了，将kipper看到雪糕车之后再也感觉不到冷的那幕生动地表现出来了。哈哈。
    看：分两次看caillou小故事5个；
    说：将The cold day中kipper的台词背出来了。

meijun2

2010.8.1学习情况
       听：wee sing；ort小故事音频；我念ort小故事2个
       看：分两次看caillous小故事5个

meijun2

2010.8.2学习情况：
     听：wee sing；ort小故事音频；我念ort小故事10个
     看：caillou第五张碟 180-189的故事第三遍了。

meijun2

2010.8.3学习情况
     听：wee sing；ort小故事音频；我念ort小故事5个。
     看：caillou小故事5个
     说：我昨天讲了ort read at home系列的At school.前晚讲了一次，昨晚是第二次。当慧慧看到
kipper将little ted放进anna的书包是就说：“no ,kipper.It's anna's bag"然后看到最后，kipper发现
丢了ted的时候，慧慧再次说：It's in anna‘s bag."这两句都不是书上的原话，但慧慧根据情形适用出来了，证明她理解了这个故事，也证明她的口语，开始从背逐渐过渡到灵活使用了。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-8-4 06:24 编辑 ]

寺男

爬完了慧妈的楼，看到了孩子的进步!真好!请问下，典范英语慧妈在哪买的?是一大本厚书吗?你给孩子讲时会说中文意思吗?就读句翻译一句的那种