05年11月出生的大成成长档案

SHUTONG

成妈是不是和大成出游了？怎么不见上来了？

尽一己之力，顶上去

wangakai

大成妈，多传点照片上来哟

结绳记忆之然然

呵呵,也惦记成成和成妈

wlala0105

好久没来,谢谢大家的惦念。
这个假期，一直忙着爸爸的书稿，昨天才算交差。这段时间，宝宝一直跟着爷爷奶奶，晚上不回来跟我们住，他也有了比较自由自在的时间，上午去幼儿园画画，下午就在家里玩，偶尔睡睡午觉，晚上会跟着他们去散步，我们偶尔会在爷爷校对书稿的空挡接他回来住，去游泳，或者带他和依依姐姐一起住家里，还把他放依依姐姐那里玩。
我也站在较远的距离观察到了大成的变化，在爷爷奶奶那边，大成是极少粘人的，不在我身边带着，感觉他像是忽然长大了，个性会更独立些。

wlala0105

好久没来记录，总归觉得怯怯的，有点“近乡情更怯”了，好在，我这边还有半个月也要开学了，记录也会正常起来，宝宝适假期适度散养对他来说也是个不错的成长过程。
先记录下宝宝近期的一些事情：
1、性格方面，应该是较以前有些进步，有时候跟我们说话的时候，表达自己见解的时候也会大着嗓门了，好像是个大孩子。
心思还是很细敏感呢，也会顾及到别人的感受。一次和依依一起去游泳，给泳圈打气的时候，我发现依依嘴里含着什么东西，一看是个小的塑料环，我就说“依依，这样很危险，这种东西不能含在嘴巴里。”大成好像比我还要生气，抢过来扔在地上，还说：“这多危险。”过了半分钟，宝宝又去捡起来，跟我说：“妈妈，你给依依放着，放你皮夹子了吧”
2、学琴，上周联系了这边音乐学院的老师，大成很喜欢他，他爸爸问起来老师怎么样，大成说：“很好，很善良，不像*老师一样那么大声说话。”从小汤开始从头学。
3、计算方面依旧是非常感兴趣，一副扑克牌，现在可以自己随便抽取一张不看藏起来，最后算出出少的是几了，完全独立计算，不用别人参与，每次都高兴地大叫，“It's magic”.
4、自制力比以前强些，会自己限定时间玩，比如手机上的游戏，今天早上起得早，要看看游戏，我说你自己看时间，我说玩可以，五分钟，不能多，不然对眼睛也不好。他抬眼看看钟，说：“7:57，到8:02。”恩，果然是不错，到时间就放手了。
5、这个假期在幼儿园里周一三五是天天去画画的，现在倒是提笔就能画。
6、提提问题，不怕我凶他，有时候左喊右喊都不答应，真是有点恼火，他不怕你对他凶，就怕你不高兴，看我不高兴，也会抹眼泪，跟我道歉，不过我也不希望他太看我脸色，我希望他自己能更自律点。

西山蝴蝶

很佩服大成对时间的计算能力。
还有就是，自律很好。

wlala0105

今天算是上班的第一天，最近例假期间，有些着凉，连着好几天都小腹疼，睡觉睡到半夜还不见好，用热水袋捂着，或者趴着压住，好些，真是郁闷。
宝宝的假期也接近尾声了，9月1号就正式开学了。
这个假期，英文阅读方面真是放松很多，我的原因，因为手头有很多爸爸的事情要帮忙完成，到昨天，又装订了几本样本书，所以有时候会把宝宝放在奶奶那边，英文坚持的只有，有空就看看英文动画片，偶尔也说说，昨天说个什么事情，我问宝宝，怎么回事，宝宝回答：“It's a long story.”也算是动画片里学来的，可见，看看还是有输入的。
因为有了学琴这件事情，每天的练琴成了必不可少的环节，现在内容还很少，只是想让他不要烦了，练琴的时间控制得很短，很多时候，就是一遍，还要捡他不困，高兴的时候，这个时候，我们会要求他唱着节拍，弹琴，我和他爸爸跳舞，这样他的兴致能高些。
数学方面，他的兴趣所在，还是热衷于买卖东西，每天都问我们要进什么货，让我们喊他“板板”。
感觉他对细节很注意，上次跟他过家家买东西，结账的时候，他说：“哦，这个上面没有条形码，没法结账，我去服务台帮你查下。”呵呵，还真那么回事。
语言方面，俨然是和一个大人在交谈，不过也有搞笑的时候，比如，舅舅跟他说话的时候，装可爱，嗯，啊啊的，他就很严肃的说：“不要这样皱皱巴巴得说话。”应该是支支吾吾，或者是结结巴巴吧。
中文阅读方面，这两天一直在给我念书听，听他读《汤姆上幼儿园》，知道他是看着字念的，不是背下来的，全书偶尔有几个生字，觉得孩子的记性真是好。
最近疏于记录，好多好玩的事情，等想起来再记录下来。

另：小妈妈成功瘦身，从124已经直降到现在的106了。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2010-8-28 09:58 编辑 ]

wlala0105

这两天真是痛苦，我的小腹疼得夜不能寐，寒气太重了，又太累了，最近，真是很难受。希望快点过去，等好了，要加强锻炼，增强体质。
今天宝宝新东方放假后的第一次课，宝宝表现要好于以往，虽然是开始说可以让我在外面等他，但是到了上课的时候还是不让我走，怕他再闹起来，也是远点距离坐在他后边，没有像上个学期末似的，老去够我。还好，我不着急，等他慢慢调节。
中午接回来吃完饭，练了会琴，比昨天练习又熟练了一些，也没有那么讲条件。还好，说好了，练过几遍通过就可以让他自由安排自己的时间。希望他的学琴能更顺利些。
另：变瘦了，是因为改变了以前暴饮暴食的习惯，改为清淡饮食，每顿都吃，饭量减少，晚饭特别注意不吃油腻的，饮食习惯改变了，不瘦也难。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2010-8-29 15:08 编辑 ]

wlala0105

因为我和小爸爸今天都要上班，昨天练完琴之后，送奶奶那边了，宝宝说：“我还怪拽呢，还有两天可以休息。”
送宝宝去妈妈那里的车上，宝宝就睡着了，小家伙真够重的了，已经有46斤，很难像小时候那样捧着上楼呢，醒来了，就让他自己走上楼了，上楼之后就要画画，小家伙现在能提笔就画了，技巧上不成问题，想出来的东西就好表达了。
昨天因为练琴的事情又抹眼泪了，我就是气他好高骛远的，老想两手弹，还没学到那里呢，现在基础阶段应该好好练老师交代的曲子啊。换手练习难点，怕出错，就有点不想练了，老是喊累。

其实他学钢琴，我之前想过，无非是考虑他有音乐方面的爱好，没有想着走什么专业路线。觉得学一门乐器也挺好。
刚好发现他一直喜欢唱谱（2岁的时候），也试着自己把幼儿园老师教的歌曲谱子写下来（上小班3岁时），也会在琴键上找到这些音（去年买了钢琴之后），节奏感也很好，算是有些天分的孩子，但是单凭这些还远远不够，还要有很多的练习。既然开始了，就要帮着他坚持下来。

学琴之后，发现，有时候不严格真得不行，完成不了任务，就没法继续。

wlala0105

成功的早期教育一定要给孩子丰富多彩的生活环境和条件，这是孩子快乐进取的物质基础。
　　环境具有强大的影响力，它给孩子耳濡目梁、潜称默化的力量，环境是立体化的、从头到尾的“三维教材”。就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色，孩子在不同的环境中会长成不同的个性。孩子成长需要哪些环境，父母又该如何给孩子建设一个有利成长的环境呢？
　　【人际环境】——民主、平等、亲爱、和睦、欢快、恬静
孩子是家庭中平等的一员，父母不要娇宠溺爱，也不要冷落他。
　　一家人要做到互相关爱，分工劳动，遇事商量，共同享受生活的乐趣；一家人还要互相赞美良好的行为表现，运用礼貌语言和幽默；一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会，表演各种节目，还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩，尽情享受亲情和友情。
　【智慧环境】——丰富、整洁、优美、爱阅读、提问、爱操作
父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪、科学实验器具，再给孩子一个植物园、动物园就更完美了。生活环境要整洁优美，特别是孩子的生活环境要有色彩鲜艳的图案，美丽的风景画，优美的书法作品，“好宝宝表扬栏”更对孩子有积极的鼓励作用。当然别忘记给孩子设立一个锻炼身体的环境，如沙包等。
　　一家人要经常读书、讨论，一起动手做玩具小实验，并不断鼓励孩子。对于2岁半以后的孩子，父母可以每天设立20分钟的“静悄悄”时段，各人在自己固定的位置专心做事情，不说一句话，事后评定孩子的表现情况。
【意志环境】——按时起居、规律生活、自我控制
养成孩子良好的行为习惯，父母可以和孩子一起制定各种作息时间，如早起、早锻炼，制定作息时间表有利于孩子养成有动、有静的活动习惯。培养孩子按时吃饭、洗漱、排便、睡眠、劳动、看电视的习惯，逐步做到不催促，不提醒，培养孩子的责任感和坚持力。
　　3岁以后的孩子看什么电视，父母要事先与孩子商量好，以儿童节目为主，在规定的时间内不多看也不少看。3岁以前的孩子每天以10分钟为宜，3岁以后每天20～30分钟为宜。当孩子逐渐长大，还要教给他怎样用钱，怎样节约，怎样存放，鼓励他买书和智力玩具，援助他人等。