儿子Levy的亲子英语阅读（08，男）290楼提供Little bear mp3音频下载

新叶

原帖由 wells妈妈 于 2010-4-26 11:20 发表
最近我没有研究图画书,在看关心理的书.你看了那里些教育书啊!

其实我一直都没有研究图画书，都是读完就算了，偶尔配合着彭懿的那本厚厚的图画书看下。
育儿心里方面的书：童年的秘密，3岁决定孩子的一生，蒙氏早期教育发，儿童之家，（好像当时买了五册）；父母怎么说孩子才会听，父母怎么听孩子才会说；
孩子，把你的手给我；倾听孩子；读懂孩子的身体语言；少有人走的路；卡尔的那本书觉得是盗版所以没认真看。其实这些书也就是翻一遍。还看了一些电子书。

最近同事买了一本西尔斯育儿经，觉得不错，借来看了些。

新叶

4月27日
自己继续有些懒散。
早上起来宝宝总是要读书的。今天是他坐马桶上嗯嗯的时候让我读。
晚上读了苏斯的 I can read with my eyes shut,little bear的那本合集，4k词。

下载的franklin全部看完了，当然有的看了多遍，现在是每次不会超过20分钟。

wells妈妈

谢谢!现在的我感觉小孩子越大,理解心理小孩子也就也越了,已存在就问题越.如今天又不想上学了又不能硬拉着去上学啊,让他自己想吧.又去了学校他说今天我不想上.自己也难找到好办法.是不是学校里老师原因,还是我自己原因啊.你有什么好见意吗?问题,问题

wells妈妈

新叶:最近都在看心里,比较来上少了.

茜茜妈漠子

刚才在另外一个贴看了你的总结。
很惊讶呀，孩子那么小，看little bear,卡由，小乌龟这类片子能看懂？我说的看懂是指理由剧情，不一定是语言上。
另外不知道，什么是看完的标准。
我一直都还没给孩子看这些，不知道是不是我太低估孩子能力还是怎么，总之看了你的，觉得好惊讶

新叶

原帖由 茜茜妈漠子 于 2010-4-28 10:28 发表
刚才在另外一个贴看了你的总结。
很惊讶呀，孩子那么小，看little bear,卡由，小乌龟这类片子能看懂？我说的看懂是指理由剧情，不一定是语言上。
另外不知道，什么是看完的标准。
我一直都还没给孩子看这些， ...

我家最早是看天线宝宝的，后来下载了little bear就给看Little bear了，他很喜欢看，眼睛眨都不眨一下，应该是通过画面来理解情节的吧，至于是否真懂我到不是很关心，但在去年年底读Little bear的一本合集绘本，四个故事，60页，他能听我从头到尾读完，说明对看的还是有印象。比如在看了little bear后，只要听到i am so dizzy，他就抱着头假装要晕倒；听到little bear little bear turn around，fall to ground，dance on you toes等等基本能跟着做对，因为视频里就有动作。

后面看子川妈介绍的卡由，还有论坛看到的小乌龟。这两个动画片同期给他看，大部分时候会问他：franklin？他如果 no,我就问：caillou？。。通常他会以嗯来选择一个，另外还看了Kid‘s abc。

小乌龟我是和他一起跟着看了一遍，前一大部分反复看过，后面主要我也想看看是什么内容就一集一集看过来了。有时候发现小乌龟和卡由有重复的内容，就两个都放放。

记得田田妈说过，小乌龟在孩子一岁半的时候看很好，那时候语速对他们来说不是问题。反而再大些语速快了不好接受。

至于我家的到底能理解多少我也不是太关心，反正播放Little bear mp3的时候，他能连着听几集，时间长了不行，就坐不住了。

茜茜妈漠子

原帖由 新叶 于 2010-4-28 11:04 发表


我家最早是看天线宝宝的，后来下载了little bear就给看Little bear了，他很喜欢看，眼睛眨都不眨一下，应该是通过画面来理解情节的吧，至于是否真懂我到不是很关心，但在去年年底读Little bear的一本合集绘 ...

谢谢你，也许是我太关注她能不能理解内容吧。
现在我给她看PEPPA PIG，她很喜欢。
但我知道她有许多看不懂。
只是我也没解释，还继续给她看。

回头我也尝试一下

新叶

4月28日

  今晚和Levy的亲子阅读很high。我先给他选了几本书，他自己也找了几本书，还坐在床上翻着看。
开始我读一本海纳曼的分级读物chicken little。我读的时候他看他的书，于是当我读到the sky is falling的时候他朝天花板上看看，同时要过来看我的书，可我就故意不给他看，他也就算了，但他还是会被我夸张的声音吸引，要凑过来看，我就是不给，他很好笑，气氛一下子起来了。

  读童谣。

  今天一本中文：我想回家 反复要我读很多遍。

[ 本帖最后由 新叶 于 2010-4-29 15:19 编辑 ]

新叶

5月2日

从今天开始，准备以后每周总结一次。这周中文书的比例上升，英文的下降了，但保证了动画片和音频的输入。

阅读：wee sing的童谣，和Levy边读边玩，因为平时一直在听音频，现在对熟悉的很感兴趣。
         一套幼儿认知的双语绘本。以前可能对Levy太拔高了，这套没页一句话的绘本无论读中文还是英文都非常感兴趣。where is the paper airplane? kevin Travels in the sea.等。几本纸板书：Gingerbread Joy；pets等。I can read with my eyes shut;Danny and the dianosaur.little bear的合集绘本，四个故事。

          新书：Chicken Little. Good night ,Owl.

听：wee sing，little bear，苏斯的几个读过的绘本音频，如hop on pop
动画片：卡由和franklin交叉着看。随他的兴致。franklin下载的几十集不求甚解的看完了一遍。

新叶

5月5日

今天终于听到Levy清晰的叫我mommy了。难得啊。这个臭小子，叫妈妈和mommy比爸爸和dad都要晚。
平时口头上就是baby，知道baby是他自己，baby要，baby不要。还没有其他的输出，除了A，B，C，E，owl,bee,tea说的很清晰。搞不懂为什么会说owl。