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小笨学英语4.5岁

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1#
发表于 2009-10-27 22:27:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小笨目前4.5岁,最早接触英语的时候是2岁多,不过也就是看看洪恩HELLOTEDY,会一些最简单的单词,和最常用的一些句子。

3周岁进幼儿园,幼儿园里教的是吉的堡英语,在小班的这一年我没怎么用心去教,结果一年下来除了会几首英语儿歌,教材上的单词都认识的,不过也没几个。26个字母不认识。

今年9月,偶尔看到这个论坛,一下子感觉很汗颜,浪费了大好的时间。

从9月开始,又把以前的HELLOTEDY的书和VCD翻了出来,每天让小笨看一张片子。反复看,然后再结合书看他是否掌握了句型和单词意思(是看图说单词),如果掌握了再看一下张。

接着又买了体验英语,每天拿一本早上读一遍,晚上读一遍。基本小笨读一周之后可以看着画面把句子讲出来。平时有时间就把体验的CD放给他听,小笨妈自己也一起听,其实自己的英语水平不怎么样,不听的话还真读不准。

因为考虑到以后要择校,所以通用一星的教材也买回来看了,单词和句型其实小笨大部分都已经会了,只是如果要去考试还是不行的。所以每天早上放一会DVD给他看,目前阶段不急着让他去考,以让他熟悉这些内容为主。

目前,HELLOTEDY已经看到最后一张。体验英语第一级看到第6本。以输入为主,小笨主动输出好象不多。

今天正好又给他买了些原版书,估计明天可以送到。前段日子当当打折,囤了套国家地理入门级,过段时间再拿出来。

从今天开始认真记录小笨的英语学习过程

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shifachenn + 2 + 2 学习一下。
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2#
 楼主| 发表于 2009-10-28 12:53:05 | 只看该作者
今天继续写:

今年9月开始重新教小笨英语时,也走过一段弯路。那个时候发现他幼儿园学了一年英语,结果连26个字母也不会认,一下子心里非常着急。那时候还没看到这个论坛,其实放在现在我知道这是正常的,但是因为自己小时候学习的模式是先学字母,再学单词,再学句子语法,所以错误地认为小笨也应该先把字母认会了。

那几天小笨一定觉得非常痛苦,当然我也觉得非常痛苦。怎么每天只教2-3个字母,教了好多天他还是不会呀。我就想当然的以为那是他不认真,也骂过他,现在想想真的对不起他

还好,这样的日子没有持续多久。我幸运的看到了几个妈妈教孩子英语的方法,也了解了其实教英语也应该和学母语那样,从听读入手。好在那段时间不长,非常庆幸没有因为我的错误导致小笨对英语产生抵触厌学的情况。

前段日子,我一直是以让小笨听CD、看片子为主。体验英语一般都是我读一句之后让他跟读一句,有时候句子长小笨读不下来,我会把关键词帮他解释一下,然后讲解一下画面的内容帮助他理解记忆。但总的来说,每天亲子阅读英语的时间不长。手里的英语读物也不多。

正好,昨天购进了几本原版绘本,今天到货了。拿到手里,自己看了看,真的是自己都觉得爱不释手。从今天开始,准备增加亲子阅读的时间,但是怎么读还没头绪,准备向论坛里的妈妈们取取经,学习一下。

其实自己也是有点困惑的,如果光读英语孩子听不懂可能会没兴趣。但读完后帮他解释中文好象又不可取。要底是全部我读,对小笨不做任何要求,还是要求他也跟读呢?这样一来,小笨又会感觉不是在帮他讲故事,而是在学习,也会感到没意思。

到底该怎么做呢?怎么样才能找到一条适合小笨的教学方法呢?看来只有一边取经,一边自己实践了。

另外一个为难的地方就是时间问题了,总觉得时间不够呀。真的是羡慕那些孩子很小的时候就开始双语教学的妈妈们。

其实我自己的英语也不是很好,现在等于是和小笨共同学习,一定要坚持下去。

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Irene2005 + 2 + 2 只有坚持,再坚持!

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3#
发表于 2009-10-28 13:30:42 | 只看该作者
我家童也和小笨一样大,情况差不多呢,以后多交流哈,我都不知道该买什么书给孩子 小笨妈可不可以介绍下你都买的什么书呢?
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4#
发表于 2009-10-28 13:33:46 | 只看该作者
原帖由 milkrabbit 于 2009-10-28 12:53 发表
今天继续写:

今年9月开始重新教小笨英语时,也走过一段弯路。那个时候发现他幼儿园学了一年英语,结果连26个字母也不会认,一下子心里非常着急。那时候还没看到这个论坛,其实放在现在我知道这是正常的,但 ...


同问,就孩子现在水平 给他直接读故事书 估计他是听不懂的,要是不给解释 他们这么大的孩子就会很心不在焉了 很头痛呢
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5#
 楼主| 发表于 2009-10-29 14:34:56 | 只看该作者
原帖由 诗羽芯 于 2009-10-28 13:30 发表
我家童也和小笨一样大,情况差不多呢,以后多交流哈,我都不知道该买什么书给孩子 小笨妈可不可以介绍下你都买的什么书呢?


我也是刚开始买,只是挑自己感觉喜欢的,可能也不是什么著名的绘本。
这次买了4本,我先发一下卖家对书本的介绍。具体的阅体情况等读了之后再来说

Bedtime,Billy Bear!
有天晚上,熊妈妈要出去上课,她请朋友LUCY代为照顾小熊BILLY睡觉.BILLY洗了澡,读过故事,唱过歌,该睡觉了,可是他怎么也睡不着.
他问LUCY:"外面很黑,妈妈会不会找不到回家的路?"LUCY抱起他,指着街上的路灯:妈妈一定能找到回家的路!"BILLY这才放心睡去.
Hello Sunshine,Goodnight Moonlight   
编者精选了一些贴近生活,很口语话的诗歌,刷牙的趣事,第一天上学,有趣的词语,玩耍,荡秋千,给不爱吃蔬菜的小朋友的诗歌,睡前的诗歌,月亮,孩子的小秘密等,句句压韵,上口.汇集成册,让孩子爱上生动的语言
On Our Way Home
和爸爸一起回家的路上做了些什么,非常温馨
Fun With Phonics Learn the alphabet with Azlo
把26个字母编入儿歌,很卡通

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6#
 楼主| 发表于 2009-10-29 15:29:59 | 只看该作者
2009年10月29日

昨天小笨从幼儿园回来,先跟他读了一遍体验英语第一级的《bed time》,然后让他试着自己看图读。除了有一个地方我提醒了一下,基本上能全部读下来了,呵呵,其实是背下来的因为他并不认得单词。这套书不想再改变阅读方法了,这样挺好的。因为基本上都有经常重复的句子,小笨读起来没有感到非常困难。

晚上,睡觉前再次读了一遍《bed time》。我发现我们读这套书,基本上是一周读一本,和其他小朋友比显得进度非常慢。

然后再拿出新买到的英语绘本:《on our way home》,读给小笨听。一开始小笨也跟着我读,后来我对他讲就是妈妈在给你讲故事,你可以不用跟读的。亲子阅读的书应该怎么读,还在摸索中。是读熟一本再拿一本出来,还是先全部拿出来每天挑着读呢?

这本书我自己非常喜欢,字体大、语句不难、图画精美、色彩明快、内容温馨,难易程度正好适合小笨现在的水平。


当然读的过程中,还是加了些中文的解释。小笨不懂的词,他现在会自己提问是什么意思,画面上能够表达的我就指画面给他看,能用动作表达的我就用动作示意他。实在无法用其他方法表达的,我对他讲了词语的意思,但是不做整句的中文解释。

我们都需要一定的适应过程,希望不久能够适应只讲英语,不加中文的阅读方式。

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丹溪佳人 + 2 + 2 认认真真读你的贴,认认真真向你学!
兜兜豆豆 + 2 + 2 其实我也想一周读一本,让豆豆读熟了, ...

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7#
发表于 2009-10-29 21:27:29 | 只看该作者
原帖由 milkrabbit 于 2009-10-29 15:29 发表
2009年10月29日

昨天小笨从幼儿园回来,先跟他读了一遍体验英语第一级的《bed time》,然后让他试着自己看图读。除了有一个地方我提醒了一下,基本上能全部读下来了,呵呵,其实是背下来的因为他并不认得单词 ...

  刚开始肯定是慢的 不要着急 我家也是这种情况慢慢来吧。小笨妈 你的英语绘本是在哪里买的?

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milkrabbit + 1 + 1 我们多加交流,争取共同进步

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8#
 楼主| 发表于 2009-10-30 14:23:17 | 只看该作者
原帖由 诗羽芯 于 2009-10-29 21:27 发表

  刚开始肯定是慢的 不要着急 我家也是这种情况慢慢来吧。小笨妈 你的英语绘本是在哪里买的?


我是在淘宝上买的,我刚来这里,不知道这里是不是能发卖家名字,要不你搜一下书的名字
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9#
 楼主| 发表于 2009-10-30 14:33:24 | 只看该作者
2009年10月30日

昨天依旧是和小笨一起读《bed time》和《on our way home》

小笨要求先听我读《on our way home》,我读了两遍之后,小笨还想再听,我求之不得,又读了一遍。后来,小笨自己也在嘴里嘀咕着里面的语句。读的时候,小笨还问我为什么他们还没到家呢。这让我非常惊喜,因为我没有对他解释过他们是在回家的路上,看来他是理解了书的内容。

读《bed time》小笨明显没有那样的热情了,跟我读了一遍后,我们分角色读,读完他是怎么也不肯自己再讲一遍。

看来听故事和学习真的是不一样的感觉。

今天我非常高兴,从朋友那里借到了好几本英语读物,够我们看一段时间的了。我准备先把借来的先看完,再看自己买的绘本

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-10-30 14:35 编辑 ]
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10#
发表于 2009-10-30 21:17:37 | 只看该作者
充分利用 呵呵 我那天在超市看见一本杂志 是双语故事的 因为密封着 我没看到里面内容 回来去邮局看看 不知道是不适合我们
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