东游记--海琳的英语听读散记（1999，女）

吴青蔚

我觉得学而妈妈的做法很好，又真诚又理智。
在人与人的相处之中，相互尊重的尺度是很重要的。幽默感就是分寸感，很有道理。我们希望孩子有幽默感，有欣赏美和享受美的能力，更需要有一颗善解人意，相互尊重的心灵。
比如，现在的很多节目，就有点“幽默”过头了，拿别人打趣，拿别人的缺点甚至说是别人敏感伤心的地方制造笑料。这方面，可能也会对大家，对孩子们有一些影响。孩子们当然是没有恶意的，但是这种潜在的影响，对他们的成长并不有利。
您的做法很对，发现了就及时提醒，告诉孩子们为人处世间相互尊重的道理。

学而妈妈

刚出差回来，还有些任务需要加班，但是我有些心绪不宁，不能集中注意力做手头的工作，上来写点心里的感受。

上午海琳参加一个演出，弹了海顿的奏鸣曲，她非常紧张，断了两次，但是总体来说速度和旋律还是基本合格的。演出结束后，她有点沮丧，我鼓励她以后多练习，争取下次演出达到流畅的效果。中午去瑞思的路上，碰到了演出的负责人曹老师。曹老师说海琳的弹奏有了很大的进步，比去年提高了不少。我看到海琳没说话，赶紧回答：“谢谢您的鼓励！”随后曹老师向我和海琳道别，海琳依然没有说话，也没看曹老师一眼。我感觉曹老师有些尴尬，就连忙解释：“她上午断了两次，有些不好意思。”我们告别后，我越想越生气，这样对别人不理不睬，是多么无礼的行为啊！

我们谈了将近一个小时，她一直没怎么说话，几乎都是我一个人在说。看着她不言不语，我更加生气，差点向瑞思的老师请假半天，打算好好把这件事谈透。海琳在与不是很熟悉的人在一起的时候，总是不能热情友善地回应别人，她就是心里想着自己的事，或者赶紧找到好朋友去玩。这到底是为什么，是她太骄傲，还是太自我？我问她，如果她向同学的妈妈问好，说“阿姨好”，而对方不理不睬，她会有怎样的感觉？她也不回答我，难道真的无所谓？为什么对别人的问候与告别都熟视无睹？为什么喜欢一脸冷冰冰的样子？真的是受到漫画的影响，觉得这样才酷？

谈话豪无结果，我只有使用权威。我告诉海琳，这件事我很生气，这将是我最后一次和她谈这样的问题，如果下次她再对别人做出无礼的反应，就不是谈话能解决的了。如果她觉得打一顿可以使她记一辈子，我就真的打她一顿。我一直没有采用暴力，就是不希望她是被迫做事情。但是对他人无礼已经触及我的底线，我不能想象她长大后成为一个一脸傲气，不在意他人感受的人。

在这个过程中，我还提到了另一件使我恼火的事。瑞思班上有个男孩子是她不喜欢的，她总说人家违反纪律（其实她自己也违反纪律啊！）。每次我和她爸爸都要说：“你看看人家的长处啊，他自立性强，很勇敢，而且能吃苦。”但无论怎么说也不能改变她的恶感。前天这个孩子过生日，拿生日蛋糕到瑞思和同学们一起分享，谁知海琳竟然告诉同学们不要吃他拿来的蛋糕，可以想象那个男孩子有多么伤心！老师及时发现和处理了这件事，也认真和海琳谈了话，告诉她要懂得尊重他人。

当时我还在外地出差，老师发短信告诉了我。她说海琳可能会生她的气，但是她一定要教育海琳，这是关系她一辈子做人做事的大事。回来后我还没有机会好好跟她谈这件事，在今天中午越说越气的过程中，就把这件事也一起倒了出来。我问她：“如果你给同学们买了礼物，老师号召同学们都不要你的礼物，你会怎么想？”她依然没有回答我。我很生气地告诉她，人和人都是平等的，没有谁有资格欺负、伤害别人。你希望别人怎么对待你，你就要怎么对待别人。每一个人都会心痛，每一个人的自尊都不容他人侵犯。我很痛心，没有教育好孩子，她竟然能做出这样的事来

如何能引导孩子体会别人的心理与感受，如何做到善待他人，尊重他人，这真是一个难题。我小时候挨过打，受过委屈，我知道伤心的滋味，但是她几乎没有这方面的体验，这是不是一个缺憾呢？如果她因为缺乏这方面的训诫，而变得只关心自己的得失，想说什么就说什么，想做什么就做什么，只能怪我们没有尽到责任。

可是，打孩子也是一种习惯吧，无论多生气，我都没有动手的念头。种下品德，收获命运，这尊重的意识到底该怎么播种呢

[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2010-9-12 08:20 编辑 ]

ww_dm

学而妈妈，放松一点儿----
海琳在演出时不顺利，有点挫折感是很正常的，靠说教缓解不了孩子的挫折感，
我建议你给她点时间，让孩子自己消化一下，呵呵
见到老师不肯打招呼只是孩子的一种表达方式，不是冲着你也不是冲着老师，
她是和自己过不去呢，
给她两天，回头再换个轻松的气氛聊聊这个，别扣帽子也别跟别的事情联系起来
相信孩子，她是有是非标准的，只是暂时气不顺、不知道该如何宣泄罢了

孙驰原妈妈

学而妈妈上面的文字，深深的触动我，我儿子也是这样的待人方式，不向人打招呼，显得骄傲自大。对资质弱点的孩子有瞧不起的神态。我和他爸爸都不是这样的人，言传身教我们做的都很好，每次我都表态，成绩再优秀妈妈也不在乎，我在乎的是你的素质和教养。孩子还刚上学，育人的道路还很漫长，我想随着他的阅历和阅读的深入，做人的道路总会悟出来。

学而妈妈

昨天的事让我头痛了一下午，晚上去瑞思接孩子时，老师告诉我，她本来以为海琳会因中午的谈话不开心，影响听课效果。结果她心理很强大，眨眼间就忘掉了这个不愉快，真是个心理素质超强的孩子啊（我倒，老师真能发现她的优点 ）

瑞思课上，他们的电台如期播出了，其中有一个“有奖征集”环节，说海琳因为在瑞思犯错误，被妈妈批评，得了抑郁症，如果哪位同学能提供治疗海琳的抑郁症的方法，奖励两个积分。五个积分就可以换时尚饮料一瓶。这个稿子还是海琳自己写的，她把一件倒霉的事变成了一件可以用来搞笑的事，而且用非常隐晦的方式承认了自己的错误，不敢当面给那个男孩子道歉，就绕了这么大个弯，真是个嘴硬爱面子的孩子啊。

我又在打小主意了，该怎么引导她勇敢地承认错误呢？

[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2010-9-13 02:59 编辑 ]

吴青蔚

我很生气地告诉她，人和人都是平等的，没有谁有资格欺负、伤害别人。你希望别人怎么对待你，你就要怎么对待别人。每一个人都会心痛，每一个人的自尊都不容他人侵犯。

赞同。

墨雪

以这种方式来承认错误，海琳实在是个聪慧的孩子
相信孩子经过这次教训会学到很多，学而妈妈也就不必耿耿了，

学而妈妈

cicimum 2010-9-13 05:56 金钱 +2 worriors的音频哪里有啊，我家CICI是猫 ...
cicimum 2010-9-13 05:56 威望 +2 worriors的音频哪里有啊，我家CICI是猫 ...

worriors的音频,F管上传的，109楼
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=8

苹果无色

原帖由 <i>学而妈妈</i> 于 2010-9-13 10:53 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
昨天的事让我头痛了一下午，晚上去瑞思接孩子时，老师告诉我，她本来以为海琳会因中午的谈话不开心，影响听课效果。结果她心理很强大，眨眼间就忘掉了这个不愉快，真是个心理素质超强的孩子啊（我倒，老师真能发 ...

海琳很睿智嘛！

blaze

每个成长阶段孩子都有自己的特点。

有的时候，不用家长老师的教训，通过一些事情，她会自然意识到对与错。

相信学而妈妈的言传身教，海林绝对是善良的孩子。

至于怎样意识到和考虑诸多的方方面面，

我想海林自己会发现的。


  海林是个很有主见和创意的孩子，能够自创广播电台，多么让人羡慕。

在这个过程中出现的林林种种的问题，我想应该是海林成长路上的重要的台阶。