05年生的宝宝——Irene的英文读书楼开建了！

tinyapfel

看来看去这个小朋友太厉害了，比大几岁的都厉害啊。

Irene2005

09-11-28 星期六

先记录一下午睡前的阅读

57、《Arthur's Baby》

记不清是什么时候下载的了，俺昨天打印了出来，才发现是分成几个小故事的，但是内容都是有关家里突然多了一个Baby的。

58、《Mr. Wolf's week》

呵呵，这本书俺是从群里见到，趁机收来的。讲的是关于星期的，一星期中每一天，狼先生都要根据天气的不同变化穿不同的衣服出门，然后遇见不同的事情弄出了一些好笑的事情，不过我家那个却不笑，问她怎么不笑啊，人家看看我，挤出一个笑，笑得那个干巴啊

59、《Meet the firefighters》

这类主题，是俺孩子的最爱，亏得子川妈的惦记，特地拍照传了上来。果然，小家伙在听的过程中还提了不少问题呢。故事进行中，窗外突然响起了救护车的声音，我们趁机又补了一下这方面的小常识。

晚上在几般取舍之下，她读书的顺序是这样安排的：先读《Night of the Ninjas》第7和8章，再读两本《Magic tree house》。

《Gets cleaned up》这本以前就读过，不过跟着书中那个有关lung的图片，她又加深一次印象，（前天正好让她看了lung的图片）。

60、《Goes upstream》

这一本是新看，列为新书了 。当我念完有关讲解雌雄salmon时，想着她不一定能区分对，或者就根本没有听明白，所以就问她哪种是雌鱼，哪种是雄性的？她却对着书上的图片指对了，我很高兴，又再念一次让她加深印象。

读到后面小鱼儿由鱼卵变成小鱼时，她的问题就来了，问为什么salmon会把鱼卵埋起来，为什么？为什么？我给的答案人家并不满意，总是不停地问！还有书上的图片，学生们都变成了鱼，可是脑袋却还是人的脑袋，她有点儿想不通。。。。

末了，她再问：“妈妈，你给我讲讲还有什么是从蛋里生出来的？”

“鸡、鸟、蛇、鱼、鸭子。。。”我绞尽脑汁地想。突然间脑海里闪出了一套书，既然这样，何不找出那套DK的《See how they grow》？当即搬出，小家伙还记得，拿着青蛙那本就给我讲开了，唉，时间又过去好多！

最后答应她明天讲完全部的《See how they grow》，将没有打印的也打印出来。

晚饭后有一段时间，为了能让她安静会儿，打开了《绿野仙踪》的音频让她听，竟听得很入神，part1 听完后就让我再接着放，然后她又听完了part2，大概有20多分钟吧。接着又听了《金鹅》的全部，也是20多分钟吧，前后大约有40多分钟，她竟坐在那儿没动地方。这点挺好，只要是她感兴趣的，我们家这位就能安静地坐在那里，虽然我也在跟前，却一点儿没有入耳。

[ 本帖最后由 Irene2005 于 2009-11-29 16:09 编辑 ]

tinyapfel

请问Irene妈妈，是老师么？教得这么好。

zhuzhu7698

我们的magic school bus的书根本就不肯听啊，Irene居然这么喜欢听，羡慕啊 。可以试试装连供墨盒啊，比较省银子啊

子川妈

子川也有做公文的练习册，你收的一共有多少本？我刚点了下好像是35本。

Irene2005

09-11-29  星期日

上午，读了她昨天预定好的《See how they grow》系列中的《Frog》、《Chick》、《Butterfly》、《Duck》，这些是以前她都感兴趣的小动物，所以当时就打印了这些,还有一本《Watch me grow_Ape》，因为事先没有查生词，我答应她下次讲。

以下是这套书的链接，是所如所发，依旧有效：

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=128264&highlight=DK

神奇校车的书读了《Wet all over》和《Butterfly and the Bog Beast》，这也是以前读过的，现在重读还是那么喜爱。

今天爸爸一早就出门去了，小家伙一直不停地发挥着她的想象讲英语，我不得已也得扮演其中一个角色，和她演绎她的故事。开始的时候还是Mother Panda 和 Baby Panda，讲着讲着我就听见她说了“evil witch”，什么时候知道这个的，好象她没有听过这方面的书啊。“Let's go back to the kindom, the evil witch took away the broom, that broom belongs to us. We have to take it back...”

“Mommy, here you are, kitchen knife!" 哈哈，让我挥舞着这个去杀女巫 ? 在kindom里，她又发现了一个tree house, "This tree house is magic, there are so many books, open a book and it can take you to anywhere. Just Point the picture and wish where you want to go。。。”哈，听到这里，我不禁大笑，转来转去又回到《Magic tree house》了。

有一点感慨，听了她这段唠叨，好多以前没有听过的词和句式都蹦出来了，表达上也较从前顺畅多了，有一点小进步哟。

应她的要求，动画片看了《Pepper pig》、《horrid henry》、《litter bear》，我正在时不时地动员她删掉卡由的动画，10多个G啊，我想给电脑腾点空间，她不放心，一会儿就问我一次：“妈妈，你删掉卡由了没有？”

晚上，她第一个拿出《Night of the Ninjas》，今天进行得是最后两章，这一本书彻底结束。听完，她自己还叹了口气。

然后是《Frog and toad》的两本《A list》，我也跟着学了个新的表达 cross out, 删掉的意思。

第二个是《Shivers》，哈，这个故事听着听着，小家伙就紧紧地靠着我了，缩在我身边，尤其是那句：“He comes out at night and eats little frog children for supper.” 嘿嘿，她说“I feel a litter bit afraid.” 问我是不是真的？我模仿着书中的话说：“Maybe it is and maybe it isn't.” 她不高兴了，不让我学书上的话。过一会儿再次问我，又自己想象着一些出来，我笑，她紧紧地拉着我，然后自己安慰着自己说：“想得越多越是真的了，对不对？”我点头，这也知道啊。

最后一个还是神奇校车《Gets ants in its pants》，我一直弄不太明白pant的意思，好象在许多地方都出现过，但是意思都不太一样。这个故事以前也听过，现在还是热度不减。

睡前听音频《神奇树屋》第6册《Afternoon on the Amazon》，不知道是不是卡的原因，好几个章节都是快到结尾的时候就没有声音了，小家伙总问怎么回事，听得很入迷。

[ 本帖最后由 Irene2005 于 2009-12-2 00:48 编辑 ]

Irene2005

09-11-30  星期一

有点对不起宝贝了，今天忙着在网上注册了，（估计大家都笑得喷饭了）没有时间和她玩，很不高兴呢，还是爸爸领着去睡午觉了。

记一下昨晚的阅读，要不时间一长我就又忘记了。

神奇树屋第6册的内容《Afternoon on the Amazon》听得特别有兴趣，已经听了两遍了，以至于MP3的那个外播放器都没电了，她还催着我赶紧去充电，要不就听不上了。今天早上一睁眼，就问我充好电没，她要听。估计她等不到我读书就该听下一个了。

61、《How did you grow so big, so soon?》

借光了，子川妈的这本真是好啊，仅看图片都是一种享受。我是边感慨边念给她听，她却是边听边不停地翻着手中的《神奇校车》，一会儿还要凑过来翻书上的图片细看，一个都不错过，我是怀疑，这也能一心二用？

62、《Spins a web》
63、《Gets cold feet》

还是《神奇校车》，最近是读上瘾了。

动画片看的是《sid science kids》，昨天刚在坛子里下的，不过网速的原因目前只下了两集。她看完后总结：“妈妈，太好看了，比《卡由》《小熊》都 好看。”

我心里嘀咕，看来这两部可以删了吧。

loringui

好厉害的宝宝阿：）MTH and 神奇校车都是我们下一阶段的目标。 Irene是上海的宝宝吗？以后参加科技英语竞赛，小菜一碟了

Irene2005

Alois才是我们学习的目标呢，你们JBJ都听完了，我都好羡慕。而且口语也棒，我还记得那个关于海盗的故事呢，想象力真好！

呵呵，上海的宝宝都好辛苦的，看来我们不用那么辛苦罢 。她现在才只是有兴趣的阶段，离真正的认识和理解还有很大距离呢，别唬着大家了。估计再过一段时间，她还得再反复听呢。

这和Alois不一样，Alois是真正地在学和理解阶段，这个步伐我们要赶还得好几年哩。

[ 本帖最后由 Irene2005 于 2009-12-2 00:52 编辑 ]

Irene2005

《神奇校车》真是不好讲的，每次都口干舌燥的，她的胃口倒大，每次都想一次听完，哪可能！我只能使劲压着，限定着数量，要不我自己就累坏了。

之所以有时间，因为近期我一直没有送她去幼儿园，阅读的时间可是宽裕了。