乐乐 读经 心得

紫霞湖

反省：
    由于这两天乐乐发烧，没有好好读经，今天晚上的一个半小时，没让乐乐休息；乐乐很累，一直要求休息，可是妈妈不同意；到最后，易经乾卦没读完就不读了；
    这样很不好，若是换成我，读经那么长时间也累了，何况他一个四岁的孩子呢~！
    还有，今天不知为何，心里很不平静，在这样的心境下读经，可想而知——读错了好几个地方；下次若调解不了自己的心，还是暂时不读。
    这样勉强进行，很不好。
  

建议：

    先听爱与乐，用心感受，养心。

紫霞湖

2009.1208  周二  雨
    昨晚读论语第五，英文，易经；把论语的第4-5里面乐乐基本上认识的，加上稍微容易认的字，全部写在纸上，让乐乐认。乐乐喜欢这样，一张纸上30多个字，在里面找他熟悉的三五个。
   希望这样可以让乐乐学的开心。

紫霞湖

昨晚下半夜乐乐肚子，脖子上起了大片大片的疙瘩，摸上去很是吓人；今早起来有的退去了，有的还在；没去上学；早上穿衣服的时候，听了老子81章，上午听英文，论语；认了昨晚看过的字。

紫霞湖

我一直在思考一个问题, ------为什么有的妈妈总是说坚持下来很难,
我结合自己的经验总结了几点供大家参考.

1\  永远永远相信一点: 不想读经不是宝宝的问题, 一定是妈妈的问题.
2\  想让宝宝喜欢自己首先必须先喜欢, 请问妈妈们是否真正从内心接受并喜欢这些经典呢? 孩子其实都是一样的, 世上本没有原本就爱读书的孩子, 我觉得孩子是最容易受环境影响的, 首先我们要在家里创造一个氛围,.
3\  从自己读开始,逐步带动宝宝,千万不要拿自己孩子和别的孩子比, 读经的时候千万不能有厌烦的情绪, 特别是自己不能有, 有时自己觉得象是完成任务似的读经,宝宝就一定会有这种完成任务的情绪, 如果自己是沉浸在经典里,宝宝也是沉浸在经典里. 这一点深有体会.
4\ 为什么总想着要让孩子读呢?妈妈自己读了吗? 我了解一些家长,根本不让孩子跟读的,只是自己读,在孩子旁边读,不管他在干什么,.千万不要你一读就让他乖乖的坐旁边, 就只要这样,我想,这一点应该每个妈妈都能做到了吧? 如果能做到这样的话, 你的读经就能坚持下来, 不要怀疑孩子的耳朵, 每个孩子都是天才, 你坚持读一个月下来,你所读的东西他一定都会了,而你每天读都不一定能背的有孩子熟.  在布丁读经的初期,我差不多都是这样坚持下来的, 但是我会发现,事实并不会象我们想象的那样糟糕，其实宝宝对经典是有着一种与生俱来的兴趣的, 只要你坚持自己读自己的, 慢慢的, 他就会到你的身边,和你一起读, 开始是坚持不了多久就走开, 你不用管,继续按计划读完每天的量, 过几天,你会发现,宝宝在你身边的时间越来越长了,再过段时间, 他就能每天和你一起读了, 而且时间越来越长, 布丁刚开始也就是5分钟,现在每次将近一个小时,他自己还不愿停下来, 昨天周末,我们出去玩了,.傍晚一回到家,就自己拿起我看的易经(成本的小字版本的)自己读起来,. 整整1一个多小时, 很认真, 很多章节我并没有给他带读过,他自己也能读了, 除了个别生字外,.看他研究易经的那个架势,真是不象一个3岁多的孩子, 但是你不得不相信的是,他对易经确实是产生了浓厚的兴趣, 而作为妈妈,我深深清楚一点, 这些都是这一年多来每天坚持的结果,
4\  逐步养成习惯,一但习惯了,什么都成自然了, 宝宝养成每天读经的习惯,如果哪天不给他读, 他一定会自己想着要读, 这一点在布丁身上最近表现地非常明显,

5\ 说起来简单,做起来难,
   回想这一年多来的点点滴滴,其实还是有很多自己觉得在不断突破自己的事情,.这就是修炼啊!
  镜头一: 一年前,.刚开始读大学的时候, 当时在爷爷奶奶家, 客厅里带布丁读经, 布丁开始跟着我读了一会儿,就走开自己在旁边玩, 我则继续读, 家里其他人则在招呼布丁干其他的事情, 我则坐在那里继续读完,当时的感觉就是自己很象傻瓜, 还会遇到不理解的家人问我: 到底是你读还是他读啊?
  镜头二: 有一天, 无论我采用什么样的方法, 布丁就是不想读书,这时候家里人就会说:布丁最近是不是很厌学啊, 这样每天读书对孩子到底好不好啊?每天花这么多时间, 到底有什么用啊?这时候,本来心情就不好,再加上听到几句风凉话, 更是心情凉到了谷底,但还是得装出一副无所谓的态度说,这很正常的,明天就好了. 呵呵.
其它类似的事情还很多,我想其实每个妈妈都可能会碰到这样或那样的问题, 当时觉得很难突破的事情,.现在想想都觉得不值得一提了. 其实就是内心的修炼,当你修炼到一定的时候,你就能拿到你的成果了,.而一旦当你有了成果,就更能反过来证明你所做的一切都是对的,


这是布丁妈妈的帖子，学习！

紫霞湖

这是布丁前阶段用的表格,有妈妈需要参考,所以找出来贴在这里,目前内容已经需要重新更新了。建议妈妈们使用的时候将宝宝已经养成的行为习惯放到惩罚栏里，把正在形成的习惯或者即将培养的习惯放在奖励栏里，每过1-2个月需要调整一次内容，比如：上面“独自入睡，奖励10元”这个项目我目前就取消奖励了，放到惩罚里，因为他已经能够独自入睡不需要哄了，如果出现不稳定表现则扣分。而在这之前的一张表格是“独自睡一个房间，奖励10元”，当时还需要我陪他睡着。我发现，用这样的方法培养好的习惯一般也就1个月就已经很稳定了。布丁就是通过这个表格养成了自己独自睡觉的习惯，我觉得还是很有效的。


布丁一日工资奖金计划

按正常作息时间完成一日学习生活计划：
基本工资50元/日   
按时起床，奖励5元。
独自入睡，奖励10元
读道德经，每章奖励1元
复习蒙学经典，每本奖励50元
读仲夏夜之梦，每小节5元
一天当中情绪好，不发脾气，每天奖励10元
帮助家务劳动等，一次奖励10元
按时、按量用餐，每次奖励5元 超量奖励10元
主动要求读经，每次奖励10元
自己独自穿衣，每次奖励5元
自己独自穿袜，每次奖励5元
自己独自穿裤，每次奖励5元
幼儿园上课认真，举手发言，每次10元。


惩罚措施
每违反一次作息时间扣5元
故意破坏、捣乱等，每次扣10元
不听话、顶撞父母、老师，没有礼貌，每次扣10元
吃饭要喂，每次扣5元
乱扔东西，乱吐东西，每次扣10元
无理取闹、不讲道理，每次扣10元
出门要抱，每次扣5元
不肯自己穿鞋，每次扣5元
故意拖延时间，到时间不愿意回家，每次扣10元。
不愿意按时读经，或听到读经音乐5分钟不到位，每次扣10元。
在幼儿园受老师批评，每次扣10元。
要妈妈陪睡，每次扣10元。


乐乐不肯好好睡觉，看来是要有点规矩

紫霞湖

这是霏霏的帖子，提醒自己时时。

今天老公的姑父和姑妈从新西兰回来了，一天和他们聊天感受颇深，和大家分享一下。
姑父和姑妈都是60年代从中央美术学院毕业的油画家和雕塑家。现在定居在新西兰，这次回来是在北京开画展和雕塑展览。通过今天的聊天让我对培养孩子的绘画和音乐的兴趣又有了新的认识。以前我和老公都不赞成让孩子背上画夹去上美术班或去上钢琴班，现在倒让我们都想让孩子以后有这两方面的兴趣和爱好，找一位好老师带带。
姑父说他画油画的爱好以及他的小儿子（也是中央美术学院毕业）画画的爱好都得力于在中国定居的新西兰老人路易.艾黎。姑父说现在的新西兰图书馆还收藏着他5岁时随手画着玩的的画，正是这位老人作为礼物给带过去的，姑父说在他还没出名时知道这件事，心里真是激动同时也是一种激励。他说新西兰人特别重视这种孩子自己动手做或画的礼物。姑父的小儿子经历过这样一件事，姑父的大儿媳在新西兰开了一间“咖啡吧”，一天有一位80多岁的老太太去喝咖啡，聊天后知道了小儿子黎黎的名字，又都同时认识路易.艾黎这位老人，她赶忙回家拿回了一幅画，这幅画是20多年前她去中国参观路易.艾黎在中国办的学校时，这位老人作为礼物送给她的姑父小儿子4岁时画的画，黎黎拿到了这幅经过了20多年自己都已经忘记的保存的完好无损甚至没有一点折痕的画，姑父没说黎黎的感受，我自己试想自己小时候画着玩的东西，被人这样珍藏真是难以言表。这位老人说她觉得这幅画应该物归原主，她不想在她死了以后没有人保存。她还请了姑父一家去她家吃了一顿温馨的晚餐。姑父说路易.艾黎这位老人最喜欢的礼物就是表哥和表弟送给他的自己动手做和画的礼物，他都把他们当宝贝一样展览在自己家里最显眼的地方，而且都当珍品送给别人。这可能也是激励他们以后走画画这条路的一个因素吧。姑妈说她喜欢雕塑是因为以前老公的爷爷奶奶在延安参加革命时，把她寄宿到一个农家，这家的老人特别喜欢捏泥人，随手抓把泥土弄点水就可以捏出各种泥人，她觉得又有趣又好玩，这也是她以后做雕塑的一个重要因素。
咱们这一听让孩子学琴或画画之类的就会站出好多人说什么给孩子减负，让孩子尽情的玩。姑妈说其实国外的孩子也都在学琴或画画之类，可是他们那大都不是学校办的而是自己带孩子参观各种画展等展览，然后孩子有这个兴趣，他们就去找这个老师问能不能教他们的孩子，然后孩子就去老师家去学。或是参加某个老师在家里办的班，几个孩子在一起学。姑妈还给我讲了她认识的一位台湾人，经济条件非常好而且不是我能想像的那种好，可是这家的孩子一件买的玩具都没有，去他们家，家里所有的玩具不管是木制的也好，电动的也好都是父母和孩子一起动手做的。说完这个，我的脑子里一晚上都在想这件事。
最后说一件姑妈和妞妞画画的事，姑妈以前总说兴趣最重要，可我总想兴趣怎么培养呢，难道看看画册和名画就能培养兴趣了？今天让我大开眼界，姑妈和妞妞一起画画，我坐在旁边看，她让妞妞画，随便画，画什么都行，妞妞就随便画各种线，小家伙每画完一个，姑妈看一下马上就说妞妞画了一只小兔、小猫、小鸟等然后按她画的曲线就能画出这些小动物，这位小家伙真是美的不亦乐乎呀，缠着姑妈画了一整天，今天我刚看到什么是小家伙喜欢做的事了，而且晚上9点半了还不肯回家，爷爷奶奶以前不管怎么留都不住，都要回她甜蜜的家呢，今天在电梯里还哭腔的说和姑奶奶画画呢。
这次姑妈要在这住3个月，16号画展开始后就没什么事了，姑妈说可以好好教教妞妞画画了，16号还邀请妞妞去北京当她的小嘉宾参观画展和雕塑展览，而且要特别认真的特意从北京再赶回来一趟，因为要给他们邀请的小贵宾送一趟请柬来，真是幸运的小妞妞。
就写到这了，希望这些能让大家有些启发和收获。

紫霞湖

引用天问)
国内的学琴和画画似乎不是给孩子以兴趣，而是为了靠什么级之类的。


好像真是这样的，老公的舅母文化素质挺高的，特别重视早教而且反对提前让孩子学到上学时学的东西，注重素质和能力培养，她的孩子3岁时已经可以自己的事情几乎都能自己完成，例如每天晚上看天气预报，转天自己准备该穿什么样的衣服，洗澡、洗头、洗自己一些小件衣服，额外要求想买的东西必须靠自己劳动去获得，倒垃圾得到1角钱，扫地2角钱等，然后自己支配这些钱。和孩子之间的相处是朋友式的，什么事情都可以讨论，可以说自己的意见、想法。天问一说让我想起来了，这个孩子也学琴了，开始说是为了锻炼10个手指，开发大脑和培养兴趣，现在6岁学了2年了，现在也是天天练习为了考级呢！
谢谢天问的提醒呢，不能为了考级去让孩子学琴学画。

还是霏霏的帖子，这两天感觉自己出了问题，好好学习优秀的妈妈的帖子。

紫霞湖

2009.12.09   周三  雨
    今晚是值得纪念的。乐乐很开心，我也是。
    西方文化导读第一册第一课，终于可以算是过了；虽然提醒了近十次。语调欠。
    论语第五，指读下来。易经，指读了后面。坤卦第二，也很多地方可以接下来。
   
    今天多多的夸奖了乐乐，在他读完英文之后；乐乐开心的又蹦又跳的——真的吗？他自己问。我也有点不相信，在我自己都有点疲倦的时候，竟然可以读下来，真是一个意外呢！虽然读经班里是从第二册开始读的，我们已经开始从第一册开始，那就继续吧。

    乐乐还是不认识单词，要怎么开始呢？？
   
    乐乐今天还读了我写的论语4-5里面的字，大概在280个左右，指读一遍，大概用了28分钟。

    休息的间隙，看了LITTLE BEAR.

紫霞湖

带他到美术馆或者展览馆去，这周末一定。

tracylin2002hk

很高興..樂樂真是太棒了