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楼主: 紫霞湖
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乐乐 读经 心得

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131#
发表于 2009-10-13 17:42:32 | 只看该作者

回复 #129 紫霞湖 的帖子

易經二頁是讀多久?謝謝 你有貼64卦在家嗎?
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132#
 楼主| 发表于 2009-10-13 18:47:12 | 只看该作者
没有贴,两页易经,前三天,一天十遍左右,读到他可以顺利的接下来;到后来跟先前的一起读,至少一天一遍,读一个月左右。
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133#
 楼主| 发表于 2009-10-13 22:15:30 | 只看该作者
在他中午睡醒之后,读了老子52-64,7遍;易经1遍;论语1-2,1遍。晚上听老子,西方文化导读。
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134#
 楼主| 发表于 2009-10-13 22:16:47 | 只看该作者
跟乐乐商量好了,老子快要结束了,准备这两天加紧学习,要好好学习!他很开心,问我妈妈,我厉害吧!
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135#
发表于 2009-10-13 22:36:27 | 只看该作者

回复 #134 紫霞湖 的帖子

乐乐真的很厉害呢!!媽媽功勞也不小...

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136#
 楼主| 发表于 2009-10-14 10:12:58 | 只看该作者
yezi-zhangwei   女儿在家读经  
1 2007年 两个半月就背完5000多个字的<<道德经>>
2. 6月15号开始读<<易经>>,<<易经>>有六十四卦,字也很多,在时间也重新调整了一下,一般早上二个小时,下午二个小时,但难度比我想象中要难多,读完100遍奖红花1朵算通过
    女儿读始卦前20遍还是很认真的,在后10遍时就要跟我玩龟兔赛跑的游戏(我跟在她后面读,她当兔子,我当乌龟.而且我要当个骄傲的乌龟,她当谦虚的兔子.)赛完后,她跟着我读井卦,女儿对跟读是从不抗拒的.46和47卦之前已跟读过.耗时80分钟
          1:30开始  先是跟着我读 雍也第六 4遍,田田自己指读八佾第三 ,开始田田不愿指读,坐在位子上也很不安分,动来动去,我很严厉地批评了她,并提醒:读书法,有三到,心眼口,信皆要.这才低下头,开始指读,读完一遍后,很得意的看着我,我顺意地表扬了她,并再一次地提醒:身端心才正,要用心才能读好.田田没说话,只是比第一次认真点指读,就是读的太快,除了我之外旁边人无法听懂她读什么.里仁第四读得已经比较顺.公冶长第五 今天是第一次指读不太顺,有各别字不识,读好后直叫:"公冶长第五怎么那么长啊?"最后连背学而第一为政第二八佾第三1遍,八佾第三有两处需要提醒. 4:00结束.(中间有15分钟左右吃过点心)
    想休学在家夫妻间必须有统一的意见.对孩子读经,我丈夫比我还认可,老人是会随着孩子的进步而改变的.
孩子会问.我会说等你长大一点一点地懂,懂了再和爸爸妈妈一起分享.
会串背是由于遍数不够,之前我孩子也有过,读完100后就不会出现串背现象.
一般孩子没读到100遍时,我都不要求她背,怕打击她的信心,除非她自己要求.同时告诉她背错了绝对没关系.
希望以后能多多交十二月十二日  星期三  晴



易经      □① 卦第四十三      1遍(□① 卦已读完106遍),
              始卦第四十四     20遍,            
              升卦第四十六     1遍
              革卦第四十九     6遍  (跟读)

(早上在论坛菲菲的贴子里打印了一份读书写文字第四贴在田田的书桌上,严格要求她的坐姿。还是有见成效的。在指读时发现她看到那张纸,自觉地挪好身体。)



下午 :论语    里仁第四 6(指读)                           

               学而第一为政第二八佾第三   连背1遍

(我头很晕,田田自己读了几遍后就没让她跟我读了,我休息,她做手工,做了一个婴儿车,一个照相机,小闹钟,兔子拖鞋。说全都送给小宝宝,呵呵。)

晚上 和孩子爸三人一起上街。带上她自己制的照相机,不停为我俩拍。小丫头可高兴了。
大学  (繁体字版指读)  2遍流.
      在读经过程坐姿有多重要?

            最近特别强调孩子的坐姿,集中性及读经的语速.
         德道经比较上口字也少,所以可以边玩边读.我家女儿读道德经时我只要求她坐15分钟.孩子读易经后,从30分钟开始到现在1个小时多吧,1个小时还能坐,2个小时就有点困难了.就要进行游戏.孩子坐着并指着书本读,的确有些难度,有时需要我帮忙指,我想这也是个过程吧.得慢慢来.话是这么说的,但实际操作中,有时真的很难.孩子难免会觉得辛苦.不过女儿读弟子规,大学就表现的不错,可以坐的做
现在读到第47卦了,前面读完100遍,还没进行连背.等第2个100时再进行连背.  

                上午升卦第四十六完成100了,跟读到旅卦,总算看见黎明中的曙光。呵呵。
论语连背前4  跟读泰伯第八  继续努力。
大学读完80遍。晚上改为复习老子 和易经前面的
老子已经复习了15遍
仲夏还是以听为主,改听1000句,孩子反对。可能已经习惯听仲夏了。偶尔也会跟一二句。总之有进展。
          坐姿还是老样,能在30分钟左右不偏神,30分后小动作跟着来了,1个小时后就要不停伸懒腰。就会有各种理由找来 。
也不知道这个连读2个小时对这么小的孩子来说是否合适? 对身体有没伤害?
    这几天小试了一下:
   第一天     采取 指读 30分钟 然后跟我读30分.在跟读时允许搭积木或玩其他.休息15分钟中,再接着自己指读,但休息了之后,孩子不愿再读了.如果我坚持要读她肯定要哭.所以没坚持.
   第二天    采取  自己指读一个小时,然后听音乐15分钟.再跟我读,跟读过程允许玩;
   第三天   由孩子自己安排时间,指读多少及跟读多少,指读过程愉快,但时间短.量太少,并且态度不是很正,充满骄傲的语气读,还不愿用手指.问明原因.孩子说觉得自己很厉害,可以不用指也知道读哪里了?

   经过小试后,决定以后采取第二.

   还有就是孩子一个人在家里读,没有竞争力,激不了孩子的斗志.每星期五虽然有小孩来家里读,但来的小孩读的还是初级,更让田田觉得自己太厉害了,现急需找一个比她读的多读的好的小朋友来竞争才好,也让田田知道外面还有很多和她一样的读经小朋友,有很多比她更棒的孩子.
       我是在温州的一个小镇上。

       一般我们是每星期五复习一次。现在量大了,要分批次复习。我想至少要读300遍才能不忘吧。我家丫头学过一般是读完100遍,现在巩固阶段是进行第二个100。一般我没有测试她有没忘记?
          最近读经过程进行地还是比较顺利的。丫头对易经已经不再抗拒,并且会主动提醒我读经时间到了。可以说她已经进入读经的第二阶段。

一般现在还是采取动静结合方式读经。
       请问你是一整篇读完还是分段读,要是分段读不能连起来是正常的.一般读完100遍还不会背的话也算通过,并给予奖励.(小红花等).最好的办法就是孩子读一遍你划一画,写完20个正为100遍.
          一般是簡體先读5 0遍后50遍改用繁體。现在论语和大学都是这样读。易经一直用簡體。
          今天田田终于把易经六十四卦完成了100遍2008.1.29
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137#
 楼主| 发表于 2009-10-14 10:17:03 | 只看该作者
非常感谢yezi-zhangwei  ,现在把你帖子整理在这里,以利于自己以后的学习。

女儿2002年9月出生,今年休学在家.
年过后女儿说不想上幼儿园,理由是幼儿园里不能随便喝水.每天上幼儿园都很不情愿,看到女儿的不快乐 ,当妈的还是同意让她呆在一个月,和她约好,在这一个月内背会三字经,可以继续在家,开始教的时候,每天教她读15分钟的《三字经》,不到一个月女儿背完了1175个字的《三字经》,,后来读了弟子规,每天读20分钟,二十天左右背完,读弟子规懂的还是蛮多,她理解的第一句是"出必告,反必面"在读了这句后,凡是出去的,都会和我讲清楚,回来是也会说一下,引用女儿的一句话是"读了弟子规,我懂礼貌了。(发表于 2007-12-8 04:25 年)
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138#
 楼主| 发表于 2009-10-14 10:22:04 | 只看该作者
yezi-zhangwei的女儿:
  三字经:每天读15分钟,不到一个月完成;(1175)
  弟子规:每天读20分钟,20天左右完成;
  老子:两个半月完成;(5000)
  易经:6月15号开始读——2008.1.29完成,100遍;7个半月完成;
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139#
 楼主| 发表于 2009-10-14 10:28:58 | 只看该作者
yezi-zhangwei的女儿一天加上听,跟,指的时间,基本8小时够了。比较一下,就发现乐乐有很多问题没有解决。
1.指读;
2.精力不集中;
3.读经的遍数;
4.复习的系统性;
5.英文读经;
6.时间的分配。
    我一向要求宝宝比较严格,现在还是倾向于一字不错;更加希望通过他的读经,可以培养他的淡定从容的品性;所以,尽量解决指读的问题,只要他指读,就不怕他精力不集中,或者应该把老子,易经里面最常用字摘出来,贴在门上,让他认,以后慢慢就会感兴趣了。
    没有兴趣,是因为不熟悉,没有亲切感,所以还是要想办法。
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140#
 楼主| 发表于 2009-10-14 10:32:46 | 只看该作者
昨晚,有个好玩的事情:宝宝把“to know”,说成“土豆”,今天早上还在笑着说土豆土豆的,真是又好笑又好气!
帖子门上的英文,还被他戳了一个大洞,用他的长剑指着一定要,否则就不读!不论如何,能开始读英文,已经很开心了,至少他不排斥!虽然是刚刚开始,关键是乐乐根本可以说是一个英文单词不识的,这样开始不知是不是太过于求成!?
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