还是作业

xiaoningningya

小学语文课本的生字分为会认的字和会写的字，但是现在老师要求会认会写的字都必须会写，而老师却没有教过。
于是我对孩子说没有学过的字你就写拼音，结果是孩子反映老师批评了，作业本上批着大大的字：请尽量不要写拼音。
试想一个刚升二年级的孩子如果要把会认的字也要求写的话等于多了一倍的负担，而且是加给家长的。如果家长不辅导，孩子照葫芦画瓢，很容易笔顺乱来，真不知道自己该怎么办才好。
       另老师批改的作业当中出现较多的错漏。我一般只看孩子有没有完成作业，老师批改后看一下。在我要求宁改的时候宁说老师怎么都没发现，还偷着乐。

      碰到这种情况你怎么办呢？

shen5636

现在得教育哦  难的 变质了

老易

有人打你的左脸，把右脸送上去。

现在忙，占个地方，以后详解。

风中白杨

都一样.我们一年级就要求不要写拼音了!

xiaoningningya

老师批改的作业当中出现较多。前几天出差了，今天检查作业发现错别字老师基本都没有发现，一课当中有五六个。更郁闷的是宁让她改得多不愿意了，说老师都给了我勾，为什么你总说我不对。比如她写了亮金金，我让她改成亮晶晶，她就是不改。

xiaoningningya

等着老易支招。

jiangying

站着说话一回

个人愚见，对于二年级的娃来说，应该已经掌握来哦字的写法，结构规则。也就应该会认的字就会写，至少应该能看着字照猫画虎画出来，根本不应该需要别人教。
老师的要求虽然不符合教材的要求，却基本合理。孩子不愿意写，估计是借口了。

lingling0921

我是这样看的,也不知道对不对
笔画问题,只是孩子是比着画出来了,就不用管它了.

至于错字嘛,就要看你,用什么办法了,呵,,,要是直接指出孩子的错误,她大概是有抵触的情绪,反感的情绪在里面,不容易接受.

所以换一个方法,也许更好.比如你有意写错,让孩子帮你找找错误,,,,,

xiaoningningya

原帖由 jiangying 于 2009-9-26 22:53 发表
站着说话一回

个人愚见，对于二年级的娃来说，应该已经掌握来哦字的写法，结构规则。也就应该会认的字就会写，至少应该能看着字照猫画虎画出来，根本不应该需要别人教。
老师的要求虽然不符合教材的要求，却 ...

老师是在听写的时候要求会认的字也要会写，而平时的作业从没有要求写，所以如果是这样的话我们就必须在家听写前先让孩子把我会认的字先写几次。有些字甚至是“我会写”也没有的，比如在每个单元的园地里出现的词语积累：日月如梭、星月交辉、福星高照之类的词语，当中的字孩子是很陌生的，但是老师要求会背，会听写，会填空。

学而妈妈

同学们，看不起老师，嫌他们水平低。到孩子出问题的时候，又不愿自己教，批评老师没教好。这样“又用又疑”，问题只能是无解了吧

从心里看不起老师的，不如自己教吧，指人都是假！

不要求老师是圣人的，就能既尊重老师，又能根据孩子的特点，补充老师教授的不足。