怎样使阅读能真正充实孩子？

lh760415 · 发表于 2009-9-26 17:04:36

我家彤现在二年级，平时很喜欢看书，可真正组词，或写啥句子时，怎么写不出来啥好的呢，就是流水帐，怎么样才能让平时的阅读起到作用呢？

孟玲珑 · 发表于 2009-10-4 08:33:09

同问，孩子从一岁八个月左右开始为他亲子阅读。现在刚上一年级，看不出平时的阅读有什么作用，偶尔他说话的时候会用到些词语，感觉用得挺到位的，别的没觉得。

ssheep · 发表于 2009-10-6 14:14:09

原帖由 孟玲珑 于 2009-10-4 08:33 发表
同问，孩子从一岁八个月左右开始为他亲子阅读。现在刚上一年级，看不出平时的阅读有什么作用，偶尔他说话的时候会用到些词语，感觉用得挺到位的，别的没觉得。

水滴石穿

春天的声音 · 发表于 2009-10-8 09:19:48

厚积薄发。

pi-snoopy · 发表于 2009-10-8 15:40:18

我的女儿也碰到同样问题，在等待她有一天爆发她的潜能啊

spring032 · 发表于 2009-10-9 14:51:12

哈哈，不要太心急了。
我儿子7岁前的阅读量很大，他的语言组织能力较强，口头表达能力很好。7-9岁阅读较少，作文也不怎样，但他的语感很好。所以我认为，还是不要着急，日积月累的事情不可能一下子看出成效，且孩子还小，还不会总结归纳。我们要耐心等待吆。

huranzhe · 发表于 2009-10-9 16:29:41

你是以什么样的标准在看你孩子的文章，是和他同龄的呢，还是以你想像要达到的水准。

临江 · 发表于 2009-11-10 10:58:21

可以适当背一些好词好句。

云山月儿 · 发表于 2009-11-10 15:13:48

原帖由 lh760415 于 2009-9-26 09:04 发表
我家彤现在二年级，平时很喜欢看书，可真正组词，或写啥句子时，怎么写不出来啥好的呢，就是流水帐，怎么样才能让平时的阅读起到作用呢？

我家女儿也碰到同样的情形，平常她很喜欢听我们阅读的，也非常喜欢听故事，可是一叫她写点什么，她就不知从何下手，郁闷啊

boboz · 发表于 2009-11-10 15:50:21

学到用是一个过程,不能指望看一眼就能活学活用

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