博客 解读精英教育系列

annfield

看要求，生源很好，放哪个学校都行。

在他那儿培养，会培养出一堆赵括。

网上查查了，他的学生还徒步请愿。我讨厌用孩子做要挟。

xylonhong

以后有时间再聊吧，水很深，有时间给你讲点

老易和教育系统应该搭上边的，有时间请多透露一点消息。谢谢。

你年收入12万元的精英跟山区的孩子比？是不是安全的标准太低了？

这是什么逻辑？难道中国有法律规定，在学校里低收入家庭的孩子在学校里不能享受和高收入家庭的孩子一样的安全标准？比如以个学校，对于收入12万的家庭小孩来说，安全标准是够的，那么对于收入120万的家庭小孩来说，是不是就不够了呢？何况，安全标准是什么？

看你跟谁比了，别说跟优秀的大学生比，就是连本坛的一些小家伙我看他都比不过。

人家说是大学生，应该是普通大学的平均水平。而不是说是优秀的大学生。那篇博文中提到的是"武汉某职业技术学院旅游英语专业的学生"。

我不知道现在大学生的水准和10多年前的学生比怎么样。
俺也不怕自爆其丑，说说本人的情况。我的大学不算差，前5，那时候班里的同学的分数上清华北大都没有问题。上大学前，没有听过磁带，没有读过课文，只会做题，考分还挺高。大学里4级6级都过了。但是俺的口语和听力暴差。可比俺差得同学却比比皆是。所以我百分之一百相信那些通过好的方法学了2年的10岁的小孩子比我以及我的那些同学水平要好的多。

利用本论坛的前辈的办法，我自己也做过试验，3岁多的小孩接触英语才一年，都可以在听故事的时候把不懂的单词听出来，然后把句子复述出来问这是什么意思。过个2年，相信他的听力可以超过我。这个论坛的小朋友有一些是从小学开始学的，利用这个论坛里的前辈的经验，听力和口语突飞猛进，过个2-3年，超过那些大学生是意料之中。所以好的方法确实很重要。

由此可见，在培养运用英语能力上，目前的英语教育是完全失败的。目前的体系是培养做题，而不是运用英语。俺是一个失败的例子，斗草踏青的例子中的A估计也是。

如果Hi5回国，开一个英语培训班，再加上本论坛的小朋友现身说法，估计肯定生意兴隆达三江。

至于说和本论坛的孩子比，那是在偷换概念。人家说是和这些优秀的同龄人比了吗？人家说他的教育方法是最好的吗？本论坛的这些孩子比普通大学生水平差吗？这些孩子都可以听哈利波特的音频故事了。老易BD毕业，请问BD的本科生有多少比例有水平听哈利波特的音频故事的？

搞教育要老老实实，诚惶诚恐，如履薄冰。

我刚写过一篇文章，教育不相信神话，教育没有魔法师。不要去相信那些违背基本教育规律的事情。

10岁的小孩经过2年的英语学习，口语和听力水平超过大学生(普通大学或者专科)，俺是不会把这事儿当作神话看的。

也有家长认为"博客里所写到的教学方法及效果，一点不新鲜"。

唠唠叨叨这么多，无非一句话，这种学堂让他存在又如何？

[ 本帖最后由 xylonhong 于 2009-9-12 11:02 编辑 ]

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原帖由 hi5 于 2009-9-11 11:25 发表
我记忆里的大学还是扩招前的样子。 曾经有一些朋友告诉我说， 扩招后， 学生素质下降很多。 但具体下降到什么程度还真没见识过。
暑假回去的时候还特地到学校转了转， 盖了很多新楼， 建了不少绿地花园， 校园 ...

教育产业化的结果。
学生素质确实下降不少，但是反过来说，现在优秀的大学教师与以前相比也减少了很多。重科研轻教育的必然结果。

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博客有可取之处。但也不过是一家之言。