用心只为你——我家的桐哥

SHUTONG

周末两天天气晴好，所以早就设定的户外计划派上用场啦

周六跟桐坐车去乡下，看农民伯伯繁忙的田间劳作，正好好好地给他讲讲“一年之计在于春”！，看万物复苏，草长莺飞，嫩黄的柳枝随风起舞，真的是心情大好啊。（可惜相机被桐爸出发带走）桐和一起的3个小朋友你追我赶，玩的跟个“土猴儿”似地 最后在小池塘里捞鱼，我们统共捞了3条小鱼，当地一小朋友跟桐玩的开心，用他的大鱼网捞了不少，又送我们，就又选了几条据说是易养活的品种，尽兴而归---

周日计划爬山，挖野菜。所以一早带了小刀小铲袋子，兴冲冲出门，待到了山下，桐就只顾“去探险”，爬石攀树，我是一边瞅着他，注意安全，一边满地乱瞅。好在我还识得几种野菜，像荠菜、苦菜什么的山脚下还真不少，虽然三心二意的，我还是收获颇丰，整了一大方便袋呢 然后就跟桐在山上钻来钻去的玩，直至过午才下山。跟桐在外边吃过午饭，才打道回府。

回家后先跟桐舒舒服服的洗了个热水澡。桐读书，我就收拾今天的战果。晚上，荠菜炒鸡蛋，看那碧绿金黄，又是天然无公害，怎不诱人食指大动？苦菜沾甜酱，正是春季去火的一道小菜。也许是累了饿了，桐吃了一大碗米饭呢

另外这个周末，桐还做了4页数学应用题。论语八佾第二节读了30遍，八佾全篇读两遍。RAZ读8本。每晚上的大战僵尸玩3局，数学口算扑克3局（20以内的牌出2到4张）。

睡前还是小乌龟，跟看动画同步。

SHUTONG

昨晚上桐做事一直磨磨蹭蹭，精神不集中，问他，也说不出什么来，真是让我 读论语，一直无精打采，还跟我讨价还价，说今天不读整篇吧？我说：“你今天实在不在状态，要不不读了吧，自己愿意干啥就干啥吧。”可人家还不，于是在哪儿磨、磨、磨 终于读完了八佾第3节3个正字，全篇读一遍。

让他休息一下，吃水果，喝奶，又玩了3局扑克速算，终于多云转晴 ——这小屁孩儿！

自己读RAZ 2本。（这一部分词汇量增加很多，得我跟在旁边支应，一边给他讲自己要多用Phonics拼读）。做数学练习题两页。

洗漱后上床给他讲了两章什么是什么之《我们的地球》，听小乌龟睡觉。

早上起床去打球、跳绳，岂知两天扔下，两样都不在状态了，羽毛球对打最多6回合，跳绳只跳了一次16个，基本上不过10了 ，看来，“拳不离手曲不离口”，诚信之也

SHUTONG

昨天桐表现还好，放学后麻利的写完了作业，就自己拿起论语读，八佾第3节15遍，全篇一遍，并趁势做了3页数学应用题：先完成题干，再列式答题。

饭后散步，还是我们的谈心悄悄话时间，我一般不用问，桐自己就会滔滔不绝的把他的小秘密掏给我 今天的英语课，跟老师对话和表演小剧目得了3颗小印章，并且说，只有他自己每次英语小剧目都被选上

回家读2本RAZ，又和我飞镖比赛，当然，我赢了 有点不高兴，吃水果，喝奶，才抛诸脑后---

桐自己读了一会儿《我们的地球》，亲子共读《名人传记》之”儒家始祖——孔子。讲了孔子的生平成就及他小时候的几个故事。桐当时好像很有感触呢。打算把这本书坚持讲完，给他“洗洗脑”

洗漱上床，听小乌龟睡觉。

早上去打球，今天我们俩人配合的特别好，打了不少好球呢 我回家做早饭，桐在楼下练跳绳一会儿回来，看他生龙活虎的样子，我好喜欢-----

SHUTONG

从昨天起，我一上论坛就掉线，不知道怎么回事

桐这两天写作业还表现不错，早早写完，就读论语，八佾的第4节30遍完成，同时每天读八佾全篇两遍。

数学：每天做1-2页数学应用题 。同时，开始使用《中国华罗庚学校数学课本》及练习册（一年级），前两章容易，已经进行完了。同时讲解《儿童几何》里的三角形——等腰三角形、等边三角形、全等三角形的定义及相互间的关系，会熟练画出图形。

英语：每天读2本RAZ，同时复习一本frog and toad,昨天是the letter，这次要达到熟练，而且发音要尽量准确。同时，不会的单词记单词本，多读、多练，一定要过去。

自己还是读《老鼠记者》，我讲什么是什么之《我们的地球》，亲子共读，名人传记之”儒家始祖——孔子，又多搜集了一些资料给他讲。

另外晚上项目还是少不了斗僵尸和飞镖大战。

睡前听小乌龟，过到第6集了。下一步想用用文本。

早上项目还是羽毛球。跳绳。

wangakai

桐妈，在YY语音中先输入邮箱和登录密码，登录后出现附件中的页面，在那里输入频道就可以了。

[ 本帖最后由 wangakai 于 2011-4-4 10:36 编辑 ]

SHUTONG

这是我10几天来第一次成功进入论坛，我已经 每次都提示“导航被取消”，是我的网络有问题吗？可我进别的网站都很正常啊

所以在这样下去，我的日记实在没法继续了

看看再说吧！

好在桐一切正常，我也就听之任之了----

现在只好在爸妈网混，还好，那里也有许多老伙伴，但还是怀念这里，真心的——这里的朋友、这里的氛围

SHUTONG

今天又登上了，嗨，真不知说什么哈

就记记这两天的活动吧：

周末两天的大好春光，当然还是在外面游荡了，去健身中心玩了半天，去公园玩滑板，爬假山

其他的，就是在家读书，下棋，玩拼插模具。

英语还是读little bear的几本。听小乌龟，读小乌龟的剧本（我们俩人亲子共读，他一大半是听熟了蒙的）

论语读到里仁第四的第三节，完成30遍。另外，每天读里仁的两个整遍。（出去散步的时候满口论语了，随口都扯上）

数学还是用华罗庚教程加练习册。每天做两页并预习下一课知识点。

运动在他是少不了的，现在每天坚持的是滑滑板，拍球和原地弹跳。并且因为天天坚持，各项都有长足的进步哦。早上打一会儿羽毛球，也是我们俩人的开心时刻。

SHUTONG

今天又登上啦 2011 04 27


昨天桐作业完成得很早，并且很快读完了论语公冶长第五第二节15遍，所以答应他可以饭后玩游戏。

边吃饭边听袖子老师的儿百课（时间总来不及）。

饭后先出去散步一会儿，我们现在散步除了谈心（主要是桐在学校的一些小事），就是情景英语对话，也就是看到什么说什么，一时不会的单词可以换一种说法，（及时当时错了也不要紧，回家查查再改），桐现在还乐此不疲呢，在大庭广众之下也敢说，我倒是不好意思，就小声说

回家后我收拾，桐自己看了muzzy一集。现在他愿意看什么就看什么，我一般不干涉，但我愿意他看ABC bakery，可以学习拼读。

然后人家说今晚不玩Any word,让我想个别的游戏。就想起白天看HI5版版提供的美国中小学教育目标，当时看主要是一些游戏，寓教于乐，就全看了，想孩子一定喜欢。就就随便挑了一个，做了一张表格，两人比赛，写（实在不会写可以说）以26个字母开头的单词（昨晚上只写了C/D/E/F/G),一人一个，不过限时，说不出就换人。还别说，最近看桐读英文书似乎并不多，但词汇量真的增加了不少,小让他一下，胜局桐3我2。其中桐一般可以写出20个以上单词，还可以啊

睡前听小乌龟。想起桐下周就要期中考试，好像我还从来没有关心过他的学校学习，汗也许该跟他谈谈，了解一下---

帅亮亮妈

桐妈时时不放松啊，桐的学习状态也不错呢！

SHUTONG

五一出去玩了一天，参加表弟的婚礼用时两天，所以也没干成别的，只算是放松散心了

这两天桐准备考试，所以我盯得他不紧，作业已经不少了

动画桐这两天继续看MUZZY，（说是复习，一集一集往下看，每天一集~）书，“复习”《老鼠记者》。

论语读到《公冶长第五》的第五节。有空玩几局Anyword，单词拼写到L开头的。还是让桐胜得多哦 鼓励干劲么~

每天读几本英文小册子，还想着把加州利用起来，我