用心只为你——我家的桐哥

SHUTONG

这两天咳的实在厉害，晚上觉也睡不好，惨那 深刻理解了桐哥的感受-----

桐还是每天写作业，但spelling还是自己看不了题目，需要我讲解一下的。

因为我们俩人都咳，书就读的少了，除了每天两本RAZ，外加两课加州外，基本上就是光听和看了。
听机灵狗，体验。再就是黑猫初级的几个音频。

每天看两集little bear，一集彼得兔，两集muzzy.

睡前还是frog and toad,感觉这些故事很温馨，挺适合睡前听-----

帅亮亮妈

桐妈真是神速呢，都上四年级了！桐也进步飞快呢！

SHUTONG

4月29日
桐自己写完作业就去练习投篮了，没缠着别人一起

这两天又给桐加上了数学口算，也就是每天20题吧，训练一下反应能力，别长时间不练迟钝了。主要是两位数的加减法。

因为我们两人的咳嗽，读书少一些，就让他看一点视频，桐迷上了little bear,每天两集，会说里面的一些口语了，呵呵--
这几天又把muzzy给翻出来，读读看看，感觉他还是有兴趣，可以和我分角色读呢。

RAZ的小书是我打印的，本来桐不喜欢，可我硬给他讲的挺有趣，终于让他喜欢上了，呵呵，可以自己每天读两本，不错奥！我再给他讲两本新的。

小黑板上的单词终于全部过关了，可以再换上一批。（随着加州课文的进度）

睡前的frog and toad 总是桐自己打开听得，我好喜欢---

西山蝴蝶

是不是这几天收拾，在加上找房子累着了？而且这几天天气不稳定，要当心身体啊，房子找好了吗？
我这几天也是，自己收拾下，然后用真空压缩袋装起来，感觉弄完腰好累哪。所以每次弄完一袋，得休息一会。还好，我们娘俩身体都没事。

勤劳小蜜蜂

我们的数学口算也没动静了
其实是个练习反映和仔细的好方法，
有空再捡捡

SHUTONG

这两天出来玩真是只是疯玩了，忘了相机（我没的发挥了），也忘了mp5(桐哥是万分沮丧，他现在是每天都得听得）书也没拿几本，就算是彻底的放假吧

没去人山人海的景点，就去野外，绿树摇曳、百花灿烂、水波荡漾，真是放松心情，舒展身心

桐哥爬山、放风筝、跟姥爷钓鱼，自己用树枝编制草帽等各色东西，很开心，不过就是脸晒得红红的----

悠闲地时候桐就给我讲他的“科学小知识”总也讲不完（可惜我记不住那么多，基本上还是有道理的），呵呵---我老诱导他用英语表达，桐就让我叫他“科学小浩桐”,他叫我“英语大妈妈”，呵呵
不过在我的诱导下，他已经可以跟我交流了，只是还是短句子多-----

晚上我们俩人就一人一课背加州的课文，权当小游戏，再就是数学口算，我出题，桐跟爸爸抢答，不过一定得让他赢啊

SHUTONG

从五一开始，这几天的气温是节节攀升，一下子热的让人有点受不了了 桐的衣服是换换换，一直把夏天的短袖短裤凉鞋折腾出来了，还热的像个煮熟的小虾子，唉，都是运动-------

桐回家后的第一件事就是找出mp5听，一边玩一边听， 还一边翻书看，这都一心几用啊

吃完饭去散步，桐要求我给他出乘法题，呵呵，也就是打乱的乘法口诀那一套，还是6*6以下的反应迅速，再往上的就得慢点琢磨了，嘿嘿，还以为挺有长进呢

刚抽空打印了几张亲子口语，是按场景来的，打算用起来逐一攻破。

现在白天长了，晚上一不留神就10点了，还没干多少事那

听frog and toad 睡吧，天一热人的心情也跟着燥起来--------

SHUTONG

5月4日
下班后先和桐去理发，嘿嘿，一下子变成“小帅哥”，洗头洗澡多方便哪，我喜欢
桐走在路上也用英语与我说几句，还很大声哪，让人直侧目；不过理发的时候他一直说很“大人气”的话，让大家好夸他

回家路上就做数学口算了。

吃完饭后先和他洗澡换衣服，然后读书。他自己读一本贝贝熊，2本RAZ，我给他讲了3本RAZ。加州1的第二册进行完了，第三册的跨度有点大，就先不往下赶了，缓一缓，读点别的程度符合他水平的，别硬赶扼杀了他的兴趣。

我洗澡的时候桐就自己看little bear，看了6集哪 little bear 的语速不快，他喜欢的地方就复读，呵呵，小乌龟对他还是有点快，不喜欢听哪，灌在mp5上的音频他就不听

睡觉的时候还是听frog and toad .

感觉桐最近特喜欢给我讲一些科学知识，挺好的，再给他买点科普方面有趣的书吧，大家推荐一下奥

SHUTONG

5月5日
桐自己早早的写完了作业，就是spelling单词写的大、中、小号都有，自己还觉得挺有趣，我检查的时候在那儿嘻嘻笑 和着这也当游戏那---

吃完饭散了一会步就赶紧回家了，我想晚上再收拾打打包，其实我很喜欢散步时间，桐总是牵着我的手，跟我滔滔不绝的讲他在学校的事；在一些场景我还可以牵着他用英语表达，类似游戏性质的---还可以做做数学口算什么的；真是开心哪

回家桐就自己洗刷了，然后上床听着mp5看书，我就去把一些东西归类收拾打包，桐叫了我几次我都说让他等等，结果等我收拾好过去一看，人家已经寂寞的睡着了，听着“小小孩儿说英文”哪 今天的亲子共读没进行，都是我------一直觉得不得劲儿

早上把宝贝拉起来晨练，跑步、伸展、还哑铃呢，桐的哑铃已经单手可以举70下了，比我还厉害呢

SHUTONG

昨天检查桐的作业，spelling 写的工工整整，看来前一天对他的“指教”还是有效滴

晚饭后去散步，我提议做HI5提出的亲子小游戏：red light（停）yellow light（停）green light(走），玩得很开心哪。回家的路上又玩I can **like a **的游戏（例如：I can fly like a bird),一直闹到家哪

回家洗刷后我们就开始亲子共读：桐读了一本"神奇蝌蚪",我读了一本“吆喝，宾可”一边指看图画，真是越看越喜欢---

英文的想跟他复习一下单词，就拿出了机灵狗2的12本书，每人抽读一本（指读，包括书后的单词和频率词），桐竟然全部过关，而且兴致盎然，说第二天还要抽读比赛，看来最近的单词认读进行的还可以，不是蒙的

RAZ的小书读了两本，用这个进行phonics还好，就是没音频，音调上也许不很准吧 但积累单词还是很不错的。

晚上9点半睡觉，早上6点10分起床锻炼，中午午睡1小时，也可以哪。。。