用心只为你——我家的桐哥

SHUTONG

11月8日
桐自己读贝贝熊2本（有点胡编的读 因为有些字是不认识的）我给他读后面的英文。

我读Majic marker10课，桐自己读机灵狗20本。因为桐姥姥来了，就让他玩去了

睡前我给他读Big muzzy,一下就睡着了

又选了一部分原版书想参团，最近买书有点疯狂

SHUTONG

11月9日
桐突然又翻出了"I SPY 视觉大发现“让我和他比赛。比就比吧（说实话，我以前自己早偷着看过了 ），但还真佩服他，确实厉害，比我的观察力强，比我找得多。一直找完了一本书。”深夜古堡“这本够阴森吓人的，我实在不想看，可他说一点也不吓人，很有趣

桐又自己给我读贝贝熊的”电视迷“——我看还基本上都认识了，不认识的顺着意思也编出来了，不错！（于是趁机和他约下每天由他给我讲一本故事书 不知道会不会坚持？）；我给他讲了一本贝贝熊的”Bad  dream"中英文各一遍。他喜欢这一套书，第二辑我也买来了

英语桐自己读机灵狗20本，我读“Big muzzy”一直到他睡觉，嗓子都疼了，他又非得给他讲英文彩图字典：就讲了数字1-100和动物的名称一部分

体验的文本今天也打出1-6级的来了，还有小乌龟的，怎么时间这么紧，就用不上呢？还想买书，买不买呢？

寺男

想问下哦，好些原版书坛子里都有下，你能打出来为什么还要买呢？我上次买了四百多的，可看起来好像不是很理想。可能因为好些看不到内页，买回来才发现不大合适吧
体验的文本是在坛子里下的吗？我都没有找到呢：（

SHUTONG

原帖由 寺男 于 2009-11-10 12:41 发表
想问下哦，好些原版书坛子里都有下，你能打出来为什么还要买呢？我上次买了四百多的，可看起来好像不是很理想。可能因为好些看不到内页，买回来才发现不大合适吧
体验的文本是在坛子里下的吗？我都没有找到呢：（

我打的有些文本只是word版的，没彩图，就是有彩图的效果肯定也没买的好，他自己不看，只有我给他读，可我是想让他自己读点，就像机灵狗那些书，他自己读的很熟练了，就不用我读了吧

买的书是有时候不理想，后悔花的银子 可老经不住诱惑，除非不去看啊，每看必败，唉 要不以后少买点，先把手里的资料用好再说！

体验的文本是在英语群邮里下的，坛我没找有没有，可只有1-6级的word版，我打出来了，给他读读看吧，比机灵狗有难度，不知道喜欢不？

SHUTONG

11月10日
桐奶奶回东北老家了，这几天是桐姥姥在我家帮忙接送桐哥（虽然我们就紧挨着学校，但学校没家长接送是不让的，我们的时间跟不上，只有麻烦老人了 ）但桐就只顾跟姥姥玩，看书少了，也不好多说他。

吃完饭后桐先跟姥姥玩了一会儿打牌：自己没做题也不说看书。我只好拿出今天刚到的“法布尔昆虫记”来诱惑他，果然中招 非让我给他讲：就讲了一本“大自然的清道夫——粪金龟”。这书真是写的很有趣，怪不得书评很好啊。可就是一本太长了，讲了一个小时也没讲完，只好说明晚上再讲，让他非常不高兴

主要是我得给英语留时间啊 我拿出今天打印的"Frog and toad "——spring是"AN I  CAN READ BOOK"系列的，很有趣，先读一句英文讲一句中文读了一遍，又用英语读了一遍，他很喜欢听呢

又读着Big muzzy睡了，这已经成了他的睡前进行曲了

SHUTONG

11月11日
又是先让我和他比赛找了一本“视觉大发现”，其实这样的亲子互动也很好，我也喜欢这套大发现，很有挑战性呢，还可以考验细心与耐心

吃完饭后，桐又主动给我讲了一本贝贝熊的“科学饮食”很卖力的讲完，说累死了 我可是每天都这样累死啊
我又给他讲昨天剩下的“大自然的清道夫——粪金龟”，终于讲完了，也让我喘口气吧。桐说他先歇歇眼睛，待会儿让我给他讲"Frog and toad "的第二本。我说“ok”

可是桐爸让我给他打一份产品使用说明书，又要画一些图纸，弄到很晚，桐姥姥招呼他睡了，这天的英语亲子共读没进行，气死我了，都怨桐爸

明天要补上！

终于下决心跟团原版书了，只是平邮要很慢呢，反正有的用，那就慢慢等吧----

勤劳小蜜蜂

big muzzy 为啥不直接播放mp3文件呢？
我上传过的，可以节省体力

SHUTONG

11月12日
早上先给他放了机灵狗的CD 叫他起床，弥补上昨晚的，但是吵吵得，有时穿衣、喝水、上厕所、洗刷，老感觉早上的时间很紧张。我上班地点远，这几天又下雨雪路上很难走，所以要早从家走。可能心态的问题吧，总觉得学习效果差点

晚上桐又自己放机灵狗的CD，但他读得老比CD快，一会就先把书读完了，又自己去把CD关了，这是哪样啊

”Frog and toad“今天读了两本“The lost button"和”The story"每本读两遍（第一遍是一句英文一句中文，第二遍是英文），桐很喜欢这两个好玩的小动物，一会就在那儿自言自语的说起来了

又读了一点昆虫记，就去洗刷了。还没通暖气，这几天变天很厉害，雨雪交加的，家里有点冷。

税前还是要求我读big muzzy ，一直到他睡着为止，念得我嗓子冒烟

我的MP3坏了，现在只能用CD,可没那么多CD啊， 只好自己买力读 ）

SHUTONG

11月13日
终于试暖气了，今天一回家就试着暖意融融，真好！
吃完饭后先读了一本“战争狂——红蚂蚁”桐听得真入迷呀，这套“昆虫记”看来正适合他呢，虽然买的时候价钱贵点，但值了

桐又给我读了一本“电视迷”——”贝贝熊“系列的，这本他读得很熟了，几乎没有不认识的字了（他自己说的，我看肯定还有蒙的 ）

英语亲子共读今天选了三本
“HELP"——讲得是一只小红母鸡从播种到收获的故事以及她的三个懒惰的朋友。简单又有趣，讲了三遍。
”Frog and toad"两本，一本“a lost button"一本”the story"，都讲了两遍。
这些小故事书真的很好，我今天打了5本，希望坚持读下去。

睡前还是读big muzzy ，一直到他睡着为止。

明天我有事不能歇班，桐姥姥要带他回去，周日再和他回来，我就给他收拾了几本书还有一些玩具，要不到时他没事干奥，他现在是离不了书了

早上跟他再见的时候桐很可怜的说不愿意回去，因为没有妈妈给他读英语

SHUTONG

桐14日回姥姥家了，我们的亲子共读没进行，就不记了他自己也没读多少

11月15日
先跟桐去了趟超市。回来才开始学习——这是早讲好的
桐自己读机灵狗10本。
我给读“a lost button"“HELP“各一遍后开始讲今天的新书：
”Huff and puff"——狼和三只小猪的故事，桐听过中文的，所以理解的很好，要求我讲了两遍。
“Stop that chicken"一只小鸡的故事。
”Pepper trouble"一只驴子拾到一块神奇的小石头发生的不可思议的故事。
这些书都是我给他打印的彩版，又装订修饰了一下，真不错，故事桐也很喜欢，最近打了不少，可以用于亲子共读了

桐一直自言自语“Big muzzy"上的一些话，看来睡前灌耳朵也有用啊，下一步给他“Big muzzy"的MP3听听，看他喜欢不，怕不如跟我读专注 ，我发现他自己听的时候老爱玩别的

我团得书不知什么时候到啊？真期待！