我与宝宝读周易德道经金刚经论语

manmanmm

"从这我得到一个经验：你要孩子朝你想的方向发展，首先家长要有兴趣。"
太对了，当初孩子读老了，也是因为我喜欢，所以孩子才也开始读的，后来有段时间因为自己的心无法静下来，老子也中断了，现在自己又能开始静下心来读老子，孩子也听得很开心，所以呀，妈妈的心是最重要的了！孩子都是能感知道的。

穿袜子的狐狸 ：我是按布丁妈妈把64卦的卦辞单独剪出来的音频文件读的，只读了卦辞，象辞彖辞都没有读的呢，打算以后再来读。
另，北京德慧智国学馆他们制作了很多卦图，可好了，我贴上来大家看看，有需要可以跟他们联系，他们打算做一些的

manmanmm

9月9日
宝宝8号中午发烧了，第二天早上就基本好了，精神很好。
傍晚从外面回来，洗完澡，与他商量讲完二个故事就读经，孩子很爽快就答应了，但真要开始读经了，他哼了哼，我没理他，给了他几张贴纸，自顾自玩起来了，房间里就我们俩，很安静，我读得很投入，他也玩得很专心，这气氛真好，我想象着孩子坐在我对面，也认真的读着，我都感觉到孩子虽然是在玩，但是一字一句都是听进去了，小耳朵是竖着听的呢
自己也纳闷，怎么会读得这么顺呢，心真的是沉进去了，很难想象前段时间读经时的浮躁，而这会心和意好象就似定在一个身体的静空间里一样，读，只管读，虽然周围的一切孩子、灯光、物具都还在，自己也能感知道，但一动一静，都进入不了我心里，这感觉真是很奇妙的呢
我们读了双一章七遍，可惜德篇没读完。

manmanmm

manmanmm

哦，无法粘贴64卦图哦，怎么才能发图上来呢

行一

原帖由 manmanmm 于 2009-9-10 09:04 发表
9月9日
宝宝8号中午发烧了，第二天早上就基本好了，精神很好。
傍晚从外面回来，洗完澡，与他商量讲完二个故事就读经，孩子很爽快就答应了，但真要开始读经了，他哼了哼，我没理他，给了他几张贴纸，自顾自玩 ...

     父母是孩子的灵魂工程师，是第一任最好的老师，孩子七岁以前的慧识最活跃，这位父母就深得个中三味，格物致知，是真知，这种心灵的沟通，就是察知事物本质的初现，诵经的乐趣自不必说，而对孩子精神心灵品质的改变，又是孩子的幸福源泉。
     身教重于言教，这才是负责任的父母，《老子·德道经》对孩子心灵的重塑，由于很多家长并没与孩子同步诵读，也就难于察知孩子的真实变化，而孩子与父母的血脉相连，又极易受父母的心理因素影响，这就是七岁以前孩子的立体、平面感知能力，只要在孩子的活动范围之内任何信息都逃不掉孩子的眼睛，耳朵，心感，他会全面的摄入到他的大脑，如果孩子没有进行过较好的道德教育，孩子是无法重整和清理无用的信息，难使大脑更加有序化。
     自然赋于人类大脑并未厚此簿彼，只是教育的方法和时机，以及稳固的一个过程，程序稳固就会自动化或稍加启动而已，科学大脑的培育至简不凡，这位孩子父母的读经教育就是最好的经验

manmanmm

9月10日
晚上的读经时间，怎么才能让孩子不打扰我读他听呢，拿了张昨天他爱玩的贴纸给孩子，我就开始读经了，读完了双一章，孩子自己爬到床上躺着，静静的看着我读，偶尔还会喊我两句，这气氛真好！
有点遗憾的时，这个过程不能保持很久，最多不过半小时或二十分钟

行一

回：穿袜子的狐狸。 wcb123yf两位家长，您们好！ 祝贺您们的孩子，愿您们的宝宝聪明健康！至于如何读易经，提供点思路供参考，可以灵活运用，另外一定把握尊重孩子，只要不偏离原则就行。
前面帖子中有一张河图三生八卦图，这幅图象喻了自然衍生的规律，道生一，一生二，二生三，三生万物。事物的起源分化皆可在此图中找到答案，八八六十四卦只不过分化过程中的细化而已，三岁以前孩子就应当应用此图，做成旋转型则更好，甚至可以再把卦画放在河图点上后面（另有制作方法）.......等孩子熟悉以后放字，这就是立体型的教学方法。四岁以后就可以运用平面教学方式，二者结合起来，您们只要善用好四十五帖发的图画，孩子开发自在其中。
    这里需要提示的是：德能的获得是慧智（右脑、左脑）开发的前提和根本，所以《德道经》的不间断诵读很关键，而其诵读也有一点方法，不在此述
   可以在下面网址学习一下熊春绵老师讲课“孩子是大人教笨”的和讲课“答疑”，其方法都在其中。
http://www.dehuizhijiaoyu.cn/Item/563.aspx

wcb123yf

原帖由 行一 于 2009-9-11 13:45 发表
面帖子中有一张河图三生八卦图，这幅图象喻了自然衍生的规律，道生一，一生二，二生三，三生万物。事物的起源分化皆可在此图中找到答案，八八六十四卦只不过分化过程中的细化而已，三岁以前孩子就应当应用此图，做成旋转型则更好，甚至可以再把卦画放在河图点上后面（另有制作方法）.......等孩子熟悉以后放字，这就是立体型的教学方法。四岁以后就可以运用平面教学方式，二者结合起来，您们只要善用好四十五帖发的图画，孩子开发自在其中

请问这个图在哪里可以买到，制作的方法请问在哪里可以找到，另外看到还有德道经配的字卡，也想买一套，也想看看中心还有其他一些什么资料，却都不知道在哪里可以买到，还请行一介绍一下。我家里的老子是绍南文化版的，听过帛书的诵读很喜欢帛书的韵味，绍南的读起来感觉少了点味，所以想再找一本其他版的。

穿袜子的狐狸

原帖由 manmanmm 于 2009-9-11 08:37 发表
9月10日
晚上的读经时间，怎么才能让孩子不打扰我读他听呢，拿了张昨天他爱玩的贴纸给孩子，我就开始读经了，读完了双一章，孩子自己爬到床上躺着，静静的看着我读，偶尔还会喊我两句，这气氛真好！
有点遗憾 ...

楼主：关于怎么才能让孩子不打扰你听你读书，我谈谈我当时的做法，仅供你参考。
说来也是无心插柳：我女儿2岁8个月才开始读经，按一般人的认为：如果不是从1岁前让孩子接触经典，2岁过后就很难进入状态。我女儿有一个坏习惯，就是爱躺着喝奶，我就利用她喝奶的时间开始读，就这几分钟她是听得很认真的。喝完后就爬起来开始吵了，没办法我也读不下去了。有一天她喝完奶后没有马上起来，而是趴在枕头上不知在看什么，于是我就用手指在她的背上画来画去，一边读“老子”，她问我：妈妈，你在干什么？我说：我在你背上写“老子”啊！从那以后每次我一读，她就趴下来要我一边读一边在她背上写，不吵不闹，享受得很。每天晚上熄灯后躺下来第一件事就是要我边背老子边在她背上写，哪天要是说累了不写了，就会哭得很伤心。再后来她对“老子”的爱就开始进入“迷”的状态。很快81章老子就拿下了。其实在她背上乱画，就像给她按摩。楼主，你可以试试。

[ 本帖最后由 穿袜子的狐狸 于 2009-9-11 17:52 编辑 ]