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楼主: 深秋的草莓
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我的希望天使成长日记(2009.2.25,小女孩)

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311#
 楼主| 发表于 2011-6-27 13:28:02 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月两天

宝贝日记都写成周记了。

拉臭的问题好象有点缓解,几次听奶奶说,要拉的时候还是有一点紧张,但比以前容易了一些,但是还不允许大人把或是蹲着拉,而且站在地上拉在垫子上,第一次拉出来之后才允许把。

几天回家都还算早,如果回得早,一般就是和宝贝一起吃饭,好象晚饭大部分都是我喂的,间或地我吃一点饭或是菜,相当于我的晚饭,都是在喂宝贝的过程中偶尔自己吃一次解决的。不知道早饭和午饭,奶奶应该其实比我放手得多一点让宝贝自己吃,唉,在这一点上我做得不好呢,总是看着宝贝不自己吃,就去喂,结果就变成宝贝偶尔用手抓一些吃,大部分是我喂了。上幼儿园之前还是要宝贝学会完全自己吃饭才好。

最近的饭量还可以,但是不知道为什么,奶奶和爸爸倒是生怕宝贝吃得多了似的,白天肯定是随便宝贝怎么吃的了,有没吃饱都算了,晚上如果宝贝吃得多些,没表示不要再吃之前,我一喂就开口吃,他们倒还要在一边叫不要吃多了,不明白。

很烦人的事情还有,宝爸就是在那样的环境里长大的,这样的脾气,真让人受不了,很不希望宝贝变成这样的脾气,心里总是负面的东西多。什么都是不好的,脏话随口就来。天天回来交流的就是有没有给小朋友打架,有没有被小朋友打,要是打了就赶紧问有没打回去,哪个小朋友又是小坏蛋。昨天上亲子课的时候,宝贝拿了一个喜洋洋的玩具,另一个小朋友也要,就要来抢,我告诉宝贝说你叫小朋友拿玩具来换,你愿意换就换不愿意就告诉小朋友等下再给他玩。宝贝除了护着自己的玩具,大叫不要抢不要抢,就尖叫,后来就指着小朋友说“小坏蛋”。在这些方面,我和宝爸完全就是两个极端。说起来似乎又都是些琐事,但又不能忽视。

从来不知道传达一点真善美的正面的观念,分享、合作与友爱,这些,难道不是我们应该告诉小朋友的吗?却随时都在问,谁是小坏蛋,今天又有没有给小朋友打架?而且两个人天天就在交流,还反复强化。没教养的样子。真的很无语。

可是,我一说,却又被说成软弱好欺,把人想得太好。我不知道我们的小朋友,在多么恶劣的环境下长大,会变成怎样的心态。宝爸现在不就是吗?看什么都是负面的,从来看不到什么好的方面,从来得不到什么夸奖——对宝贝的夸奖倒是从来都夸大事实,认为自己的女儿简直是神童的——有时候被我说是“心理阴暗”当然不会承认。可是,我们的生活已经够黑暗的了,而宝贝,她们白纸一样干净的思想,就要从小专门泡在这里黑暗的熏陶里吗?

不知所云,写下这些。无力而茫然。
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312#
 楼主| 发表于 2011-6-28 14:20:45 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月三天

昨晚回家,宝贝正在开始吃饭。有时候宝贝也能自己用勺子吃一些饭,照他们俩的说法,不用喂,自己愿意吃多少就吃多少,虽然奶奶自己也说白天吃得不多,两岁多的小孩,在完全自己吃饭还没有吃饱甚至小半饱的情况下,大人完全不喂,这又是合适的吗?经常看到有人发贴说老人追着问逼着塞吃得太多,我家的倒是刚好相反。

而且两个人都爱喝冰水,白天的时候是把水倒在杯子里放冰箱,除此外,冰箱还有他们的啤酒和可乐,晚饭的时候,一人喝冰啤酒一人喝冰可乐……他们愿意就罢了,我说再多长期喝这些冰水对身体不好也无益……但是,才两岁多的宝贝,也要接受这样的生活吗?不仅给可乐喝,而且还是冰的。昨晚奶奶在冰箱倒可乐的时候,刻意地用冰箱门挡着倒。宝贝跑过去说,这是奶奶喝的。我顺势也说,是的啊,这是奶奶喝的。宝贝喝什么呀?宝贝说,我说白开水,喝成长牛奶。她已经意识到可乐不是自己喝的了。可是奶奶端过来,还又专门倒一奶瓶盖子给宝贝让她喝。无语。

你再怎么努力,不配合也就罢了,还要添乱。我有点生气,说宝贝都说是这是奶奶喝的了。当然刚才想到,我其实还有更好的做法,就是让宝贝自己还给奶奶并谢谢奶奶,而不是我生气地端来倒回去。白天就不得而知了。说不定还偷偷地给喝。说到底不是喝这两口可乐的问题,而是日渐地让宝贝形成了妈妈限制这样限制那样,妈妈不在的时候这些不允许的事情又被允许,不知道给宝贝的规则在哪里,不是让宝贝无所适从吗?而且这样两面三刀的当面一套背后一套有什么意思,就如上次宝贝甚至叫妈妈“你去上班吧,你走了我就可以看智慧树了”。我天天怎么给宝贝讲的,他们听不到吗?说了智慧树是晚上天黑的时候就会来,而不是像现在这样,想什么时候看就什么时候有(网络是当然有,想看就能看到)。久了给宝贝形成的印象倒成了,害怕妈妈,天呐。
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313#
 楼主| 发表于 2011-7-1 17:13:07 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月6天

周二回去早些,把淘宝买的贴贴书带回去了。以前也给宝贝买过这种前后是内容、中间是贴纸的书,但是宝贝只喜欢乐此不疲地把贴贴纸撕下来,贴在随便自己想贴的地方,就不是书上引导的把不同的贴纸贴在对应的地方了。这样也许失去了贴纸本来的意义,但是本来也从锻炼手指灵活等方面,也没什么不好。没关系,宝贝喜欢就行了,怎么玩都一样的吧。宝贝又是一贴就要把几本都贴完,所以只放了两本在外面,其它的收起来了,不然几下就把贴纸撕完到处贴贴完了,而不看书上的图那些内容。贴完了也没事,书还可以当画画书看呢。

周三回去得晚,宝贝和爸爸已经洗好澡关了灯在床上准备睡觉,但还没睡着,两人还在说话。等我洗好出来,都已经睡着啦。可是周三和周四早上都起来好早啊,六点多些就醒来不睡了。这样早些起床也好,因为以前都是睡到八点多的。但是要早点睡才行,和幼儿园的作息时间靠拢。

昨天回去早些,和宝贝玩,吃饭。洗好澡就在床上玩了。到九点左右就引导宝贝关灯睡觉。

说起关灯这事也有话可说,就是宝贝玩到该关灯睡觉的时候,当然有时候不愿意关灯的,自己不关,也不让妈妈关。这时候就得想些办法了。记得以前宝贝还小的时候用的办法是,先告诉宝贝天黑了等会儿就要停电了,然后趁宝贝不注意的时候关了灯,说唉呀停电了。宝贝有时候哭闹不相信,就让她自己去开。因为房间里并在一起的开关有两个,刚好一个是好的一个是坏的。黑暗中让宝贝自己去开,当然就握着她的手,让她去开坏掉的那个开关,呃……的确是坏了吧。开了两次不亮,宝贝也就相信“停电了”,那就睡觉吧。现在大些了,不用这个办法了。就和宝贝把关灯当游戏。该准备睡觉的时候,以前是“抢关灯”,做出要去抢的样子,然后却每次总是没抢过,让宝贝去抢着关到了,甚至奶奶房间的灯也要抢着去关。前段时间我的肩膀痛,宝贝有时候也会皱着眉指着我的肩说“妈妈你这里痛”。所以关灯的时候,伸着手去但够不到,于是就叫宝贝帮忙,帮妈妈一下好吗,妈妈关不到。宝贝这时候也会很乐意,就来给妈妈帮忙关灯了。最近还玩过的游戏是,玩剪刀石头布,赢了的可以关灯。出三次,当然宝贝只是随着喊口令伸出后来,但出的什么不重要,喊了三次,宝贝赢了,好吧,去关灯,真开心。当然有时候是妈妈赢了,妈妈去关灯,宝贝完全没有异议。昨晚的办法是,因为拿了许多笔在床上玩,等要关灯的时候,我们拿笔去按开关,嘿,这样也好玩。不管怎么玩,反正结果是一样的,就是把灯关掉了,黑暗中说说话滚一滚就睡着了。

给宝贝说,宝贝,妈妈爱你,你爱不爱妈妈呀?干脆地说一个字:爱;

最近告诉宝贝什么事,宝贝都软软地回答一句:我知道了。甚至说,我明白了。

要求爸爸去干活,说,爸爸,你还不去洗澡,你还不去洗衣服。小大人的口气。爸爸都服了你了。

跟着智慧树学会了许多儿歌,有些妈妈都不知道的。
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314#
 楼主| 发表于 2011-7-2 09:07:04 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月7天

昨天正说到关灯的游戏呢。昨天回去,听奶奶说宝贝白天又没睡觉,晕,应该是困了,要早点睡了。吃饭的时候看到智慧树里面做蝴蝶,也要求做,所以饭后给宝贝画了一个,剪下来,让宝贝自己也画,她还自己用剪刀呢,看来应该给买个儿童安全剪刀了。玩了一会儿洗澡,到床上翻翻书,等头发干,就差不多九点了。准备关灯睡觉吧。

还想按前天晚上的办法,拿一支笔去按灯。结果宝贝不,提出还是要剪刀石头布。好吧,三次,哈,妈妈赢了,妈妈去关灯。刚伸手呢,宝贝说,再来一次,好吧,再来一次,一伸出来,宝贝说,若希赢了,然后就自己去关灯。哈哈,这小家伙。

关了灯在黑暗中说话,宝贝说,妈妈我们早点睡,明天去老师那里玩。我说,好呀,不过妈妈明天还要去上班,等明天晚上睡了觉,妈妈后天就带你去和老师玩,可以吗?宝贝说好。然后又提到学校有些什么好玩的啊?宝贝说,有朱老师(记得最清楚的就是朱老师,后面就乱发音了),有sai老师,有mu老师,有ai老师,然后又说有朱老师,哈。有哪些小朋友一起玩呀?有可乐、苓苓、有妈妈,有爸爸,接着又是有可乐、有哥哥、有小咕咚,哈,这都来了。

一天没睡,还是困了,很快就睡着了。
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315#
 楼主| 发表于 2011-7-6 10:12:34 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月11天

周天上课,换了姓肖的老师。这都最后两次课了,终于去得早点。不到九点就到了幼儿园,先玩了荡秋千,然后又去滑滑梯,然后又去厨房玩。前面几次课都是下雨,这些操场上的玩具一个都没玩到,这次终于来得早些,先都玩了一遍。九点多,很热了,到教室里玩。宝贝已经自顾地玩了好一会儿,慢慢的其它小朋友也来了就一起玩,这样等老师来开始上课的时候宝贝已经对教室环境很熟悉了,所以应该早点去呀,可惜我们最后两次课了才做到,哈。

下了课又玩了一会儿。下午睡觉,醒来又去超市玩, 要求去反斗乐园,后来换成了去KFC玩滑滑梯,吃蛋挞和薯条。

周一周二我回家还算早,但是宝贝这两天吃饭不多。晚上洗了澡后就是再玩玩,在床床翻翻书或是贴贴纸,九点多开始睡觉。

周日学习的手指歌是:我有一个家,家里很多人,爷爷在看报,奶奶在做饭,爸爸看电视,妈妈洗衣服,还有一个小宝宝,TA正坐在马桶上,嗯——,嗯——,TA在干嘛呀,拉臭!

宝宝以前对手指歌不感兴趣,几乎老师上这个内容的时候,都是在到处跑着玩的。但是这次的回来记住了,可能是觉得后面那句皱着眉头念的“TA正坐在马桶上“很好玩吧,然后嗯嗯必定是宝宝负责念的,“拉臭”也是宝宝响亮干脆地回答,有了参与感,可能就觉得更好玩吧。学会了把两手举成一个家的形状,然后十指交叉起来,但是相对的两个指头碰碰,还只能做到食指相碰。昨晚在床上又玩这个,我就去找小盒子来做“马桶”,让小熊大熊皮皮熊甚至最后小兔子都坐在上面去拉臭,当然小兔子太小了,一坐就掉进马桶里去啦,宝宝就得负责端着小兔子给它把臭啦。把完还给擦PP,端马桶去倒掉。

宝宝前几天下巴一圈圈长了些颗粒,有些痒,摸着粗糙,不知道是过敏还是怎么回事,原想多用清水洗洗让自己好起来,但是几天都没好,前两天擦了两次娥罗娜英,昨天去医院看了,医生说是过敏,但是宝宝最后没有吃什么特殊的东西啊,开了尤卓尔,昨天擦了,希望快好起来。
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316#
 楼主| 发表于 2011-7-7 14:56:57 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月12天

昨天回家的时候,宝贝和奶奶在楼下玩。每次到楼下看到一老一小,开心的同时却有些心酸。瘦瘦的汗兮兮的宝贝,我们甚至租不起小区的房子,宝贝的活动范围,就限于附近的公园和超市,有时候奶奶也带着去对面的人家的小区玩,倚着有个老太太是奶奶的老乡的名义。以前还常去,宝宝也和那个老太太带的宝宝玩得很熟悉,还常听奶奶回来说开门的保安对祖孙俩很好,总帮着开门什么的。但最近听奶奶说保安有意见了,不再让随便过去玩。虽然一老一小,不至于能带来什么治安隐患,但我明白,占用了人家业主花钱买来的小区环境和游乐设施甚至安全服务——虽然,少两个人过去走那些小区的路、进出小区的门、呼吸到小区的空气、玩一玩小区的滑梯——对业主而言不见得有什么损失,但是,那确实不是你的,MS也没有理由享受。我们的生活,没有业委会、没有会所、没有球场、没有泳池、没有儿童乐园、没有保安清洁工服务,因为我们不是什么业主。这就是现状。写下这些,妈妈此刻很心酸,宝贝。这是你和许多的小孩不一样的地方。爸爸妈妈没有能力给到你更加优越或者说更好一些的成长环境,虽然每天能有爸爸妈妈陪伴着的你是快乐的,你也不理解这些差别,但是,慢慢长大的你,会知道的,人与人的生活,是多么的不同。

宝贝这两天爱讲的话是:我给你说,我给你说啊——,很认真的样子。宝贝还爱,很郑重的,伸出短短胖胖的食指,弯弯地举在鼻子前面,然后点着头,慢慢地说,妈妈我告诉你什么什么什么,让你还没听之前都不由得认真起来,看宝贝将要讲出来什么重要的事件。

还爱说,老师怎么教我们的?老师这样教我们的——
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317#
 楼主| 发表于 2011-7-8 09:03:29 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月13天

擦了两天尤卓尔,下巴的颗颗差不多好了。

常和宝贝聊天的时候,宝贝讲出一些很让人讶然的话来。这时候就想着要记录在宝贝日记里。但常常真到写的时候就会把关键重要的又忘记了。看到贴上有些妈妈的日记,甚至提到准备着小本子随时手记下来,呵呵,这还是不容易呢。而且感觉,现在手写字,比电脑打可是慢多了。所以昨晚我也在床上玩的时候,就把晚上几次值得记录的情景大概记了一下,以备今天忘记了。

晚上不好好吃饭,妈妈有点生气,说不好好吃就不要吃了,晚上饿了也没得吃,语气不好。宝贝说:妈妈你不要生气。爸爸和奶奶都说,妈妈没有生气,妈妈欢喜你。家乡话,喜欢你的意思。宝贝洗澡的时候自己说:妈妈欢喜我。我说是的,妈妈爱你,宝贝。你爱不爱妈妈呀,宝贝小声地说爱。要求宝贝大声一点,爱。好象有点不情愿似的。问妈妈最爱谁呀,我以为她要说爱宝贝,却还能说成爱若希。现在已经能准确分清自己是“宝贝、若希、海宝、乖乖”,分清你、我、他的概念。

说镜子里有个宝贝。问宝贝美不美,美;妈妈美不美,美;宝贝更美还是妈妈更美呀,宝贝美;再问一次,两个妈妈都美。

洗澡的把水弄到宝贝头发上了,大声地说:你怎么回事呀;

在床上看贴纸书。小狗面前贴骨头,小猫面前贴鱼,类推。小狗爱吃骨头,小猫爱吃鱼,小白兔爱吃萝bo。问宝贝爱吃什么呀,萝bo。宝贝爱吃萝bo呀,那妈妈明天给你爱萝bo吃好不好?答:一人吃一个。(晕,妈妈可没说爱呀)

有了轮流的概念。贴小花的时候,因为以前大的贴纸,宝贝总怕自己贴不好,要给我贴,说过多次宝贝可以自己贴,贴歪了也没关系,还是不太见效,撕下来后要给我手上,我贴住了宝贝再去按平。昨晚贴小花,我提出一人贴一个,宝贝同意。于是我贴了之后,宝贝再撕下来的时候说妈妈贴,给你。我愣了一下,宝贝又改成,该若希贴了,于是自己贴。然后继续一人一次,强化轮流的概念。熟悉后可以加为一人两次轮流甚至一人一次一人两次的轮流。

有些大的虚线图,但是贴纸贴到其它地方去了,这里就空着。想到可以和宝贝用颜色笔来描。涂了一会儿,我在一页空白上画了苹果和香蕉,其实没有丁点画画功底的我画的也非常之不标准,还告诉宝贝这是苹果和香蕉。(其实这时候我就已经犯了非常大的错误,不应该给宝贝先设定这样的框框甚至标准。)果然,宝贝画了一点点线,就有点生气地扔了笔,说我太小我不会画。汗啊。新换了一张纸希望能补救我前面的失误,让宝贝自己随便画,虽然宝贝只画了一团团但也鼓励了,但再一次加深了宝贝对于我还小我不能做什么什么的负面概念。以前爸爸和奶奶在平时爱这样说,要主动去帮助宝贝的时候就说“你还小,拿不动或是怎样”,其实是不是不必语言强调,行动上帮助就可以了,不必讲出来。所以宝贝常会在碰到一点困难的时候就说“我还小,我太小了,不会”等话,包括前面讲到的贴贴纸,总要求大人贴。

我从来都是不自信的人,不希望我的宝贝,在很多没有尝试,或者说本来还没有机会尝试的事情面前就先放弃了,以“我还小”的理由,即便这个理由是事实。
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318#
 楼主| 发表于 2011-7-9 10:34:50 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月14天

昨天回家,宝贝有点发烧症状,晚饭也不愿意吃,吃一口就像有反胃一样,背心和额头都有一点烫。下午又是没睡觉,吃了一点点饭,就洗澡准备睡觉了。睡着的时候九点,量了下体温,已经是38.6度了,贴了退热贴。睡了一觉醒来11点多,已经更烫了,但是醒着的时候不让量,于是去了医院,把目前有的药也全拎过去了。在医院也不给量体温,医生听了心音,看了喉咙,就说喉咙有点红肿,问打针退烧还是开药,开药,医生一看,头孢、柴桂、银黄都有了,就说吃这三样,都不用开了。在医院吃了一次药就回来了。

后半夜还是烫,又贴了一次退热贴。到早上烧退了些,洗了温水澡,又吃了一次药,但完全不吃饭。连续两餐空着肚子还吃了两次药,唉。

今天还得上班,争取早点回去陪宝贝吧。
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319#
 楼主| 发表于 2011-7-11 09:43:28 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月16天

不开心的周末。

周六下午回到家,尽管轻轻地开门,睡觉的宝贝还是醒了。去洗了个澡,又哄着宝贝睡了一个多小时。醒来就在家里玩,还是有些发烧,虽然坚持一天三次药都有好好吃,宝贝喝药很乖,说是巧克力糖水,用吸管一会儿就喝得光光的。

但却开始有点咳嗽,喉咙痛,最怕咳嗽啊,越咳越痛。宝贝很烦躁,常哭着摸着嗓子说我这里不舒服,这两天又热。昨天上午又去了医院,程主任当班,把银黄换成了肺力咳。回来后吃了一次药,下午又吃了一次。这几天都几乎没吃过饭。晚上不到九点就睡觉了,第三次药还没吃。但是一直睡得不安稳,睡一会儿又哭醒来。近半夜只得又去了医院,开了打点滴的药,结果值班的护士居然连续扎了两次都没扎好。妈妈心痛得眼泪都出来了,爸爸也生气地说不打了回家,于是又这样回来了。

回来倒清醒了,又吃了一次药,喝水洗澡,一点多才睡了,有醒来两三次哭闹,一会儿又好了。早上我走时还在睡。希望今天再坚持吃药,快点好起来。
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320#
 楼主| 发表于 2011-7-12 14:41:38 | 只看该作者

宝贝,两岁四个月17天——第一次看中医

坚持吃了三个整天的药,而且宝贝吃这些药完全没有浪费,都是好好地足量地吃了,但是咳嗽去厉害了,晚上咳得睡不着。昨天中午我就跑回去了,到家的时候宝贝正在哭,也是难受得醒不着,好不容易要睡着了吧,又咳醒了。宝贝自己也很烦躁,一直在呻吟,很难受,一会儿哭,一会儿安静一下,一咳又哭起来,翻来翻去的睡不着。又去洗了个澡,哄了好久才睡着了,宝贝这几天几乎都没怎么吃饭,也没怎么睡好,困得累了终于睡着了。

一直睡到近六点,期间有醒来两三次,但翻翻又睡了。晚上也没怎么吃饭,吃了一次药,因为上午那次奶奶说11点左右才吃,所以昨天只吃了两次药(柴桂,头孢克肟,肺力咳合剂)。

晚上又难受了,八点多就开始睡觉,但是也是因为咳得厉害,差不多从下午醒来就一直在咳,停一会儿又咳,频率很高了,睡觉就更难受了,宝贝一直在呻吟,有时候叫“奶奶我这里怎么回事”,或是“妈妈我这里怎么回事”,一会儿又咳,一会儿又哭哭。可怜的呀。半夜起来查了市中医院胥丹桂医生的情况,决定今天一早去挂她的号。

刚六点就到了,居然儿科已经排了近四十个人。一直等到七点半开始挂号,刚好在倒数第二个也就是39号排到她的号。好象有很多是职业排队的,听说这些专家的号一个炒到百元以上。到二楼问了导医,说可能排到11:30左右能看到。结果还好留了宝爸在上面等,不到九点就已经轮到我们了,前面有一大半都是废号。

医生听了心肺,看了喉咙和舌头,说是“暑湿‘。我们除了描述了这次的病症,还抓紧问了吃饭不好、便便不好的情况,说要调理。开了三样药(扑尔敏片、橘红痰咳液、川贝止咳),还有三包中药让三天煎来喝。又看到中医院这段时间在做”天灸”,也报了一下,需要去贴四次穴位。

回来吃了药,还在咳、煎了中药连哄带骗地喝了一些。下午我来上班了。希望宝贝早些好起来,并通过这次看中医,后面再好好调整调整。
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