我的希望天使成长日记(2009.2.25，小女孩)

深秋的草莓

昨天上午带宝贝去会展中心，本来是计划去看一个朋友，结果朋友已经没在那里了呢。在里面逛了一圈就出来了。天气已经热起来了。又到超市逛了一圈，到中午回家吃饭。

下午照例是午饭后玩一会儿就喝奶睡觉，一直到五点才醒。又去公园玩。记得周六下午在公园，宝爸来接我们，看到对面走来一个挺PL的MM，爸爸问宝贝，这个阿姨美不美，宝贝很干脆地回答不美，接着问妈妈美不美，仍是不美，再问那谁美啊，答，若希美。哈，还真是自恋啊。但愿这样的自信也好吧，总好过我这样，永远都是缩在后面。

深秋的草莓

整整一周都没有写日记呢。感觉上周整体都很忙乱，工作也诸多不顺利，好象过得很漫长，也几天都挺晚才下班回家，回家后几乎也就是和宝贝一起玩下，吃饭，洗澡，稍玩玩就喝奶睡觉了。周五又和公司去了韶关，一直到周日下午才回家。

周六是第二次亲子班的课，原来都想和老师请假推迟到下一周，但是老师建议还是尽量去上，所以让宝爸带着去上了。因为带着上课的几乎都是妈妈或是保姆，应该很少有爸爸带着上课的。回来看了群里上传的照片，还不错呢，宝贝和爸爸一起上课，拉着衣服走线，做游戏做手工等。群里的妈妈也在夸宝爸脾气好，说宝贝玩得很开心。其实宝贝跟着宝爸一起的时候比跟着我的时候多多了，所以跟着宝爸还是玩得很开心的。其实现在因为我总是下班晚回或出差，宝爸带宝贝的时候远比我多多了，宝贝也明显更粘宝爸，我出门上班的时候宝贝很痛快地跟我再见，但宝爸出门就要哭闹跟着。

两周后的五一又要去西安一周。后面会越来越忙呢。

深秋的草莓

昨晚回家还算早，一般开门的时候，宝贝就赶紧躲在宝爸的怀里去，这样背对我进门的时候一般看不到宝贝，虽然知道，但也装出惊讶的样子，找找宝贝在哪里呀，然后宝贝就大叫着钻出来，哈。

洗澡后在床上玩，想起白天群里说的“超市游戏”，于是让宝贝坐在床上，把四五个大大小小的毛玩具摆在床上，叫她卖玩具。我走到外屋，然后进来买。
呀，这么多玩具呀？我想买一个。
好。
哪个好玩呀？
宝贝拿起一个小熊递给我。
这个怎么玩呀？
宝贝示范一下，抱抱，捏捏。
好呀，这个多少钱呀？
五六钱（现在啥数都是五六回答）
好贵呀，能便宜点吗？
好。
一块钱行不行？
好。
好吧，给你钱。收钱，给我玩具。
谢谢你啊。
谢谢你。
走了。

过了一会儿又来一轮，宝贝把皮皮熊递给我。我发现背后的粘胶没粘好，不要，说这个玩具是坏的，宝贝拿回去粘好，说自己修好了，又拿来卖，晕。

自己念三字经，能念到“教五子，名俱扬”。其实再往后我也不知道了。

在床上玩，吃一口苹果，跑到叠起来的厚被子上往下跳，跳得床都要塌了哦。

喝奶，睡觉。

刚才视频，宝爸居然带去剪了个那么难看的头发，晕倒。

深秋的草莓

周三晚上很晚才回去，宝贝已经睡着了。现在几乎都是睡整晚，我们也一般都是醒来都后半夜了，偶尔醒来看到宝贝滚在被子外面，但大部分时间，好象都是一家人都在呼呼大睡，哈。

早上出门的时候宝贝也还没醒。昨天下班就往家跑，开门进屋，宝贝打招呼，你好，你好。晕，还真客气呢。奶奶过来了，白天能好好吃饭，比爸爸带着老在外面吃或者随便吃好很多，好象小脸脸的肉肉也嘟出来了些。陪宝贝玩了一会儿，晚饭给宝贝做了鸡翅，好家伙，三个鸡翅全啃得干干净净的，吃了大半碗饭，一些菜。小肚肚吃得滚圆。吃饱了在沙发上不停地跳，还要求我和宝爸托着她，两只脚分别踩在我们的手心里，像小区荡秋千那种一样前后地摇，一次不够再一次，不停地要求”再来一次再来一次“。

要去用对讲门铃打电话。拿起来，喂，在哪儿呐？我在超市，在公园，草坪上打泡泡水。和姐姐一起玩。你来吧，挂了。

要玩我的手机，把后盖取下来，电池取下来，再装回去。多装几次就会了，不停地拆了装装了拆。

乖乖刷牙，前几天买了新牙刷和牙膏，晚上跟着我一起刷牙，不知道早上有没有坚持。

好久没好好看书了呢。宝贝需要一些新书了。

深秋的草莓

宝贝今天两岁两个月整了。

周末没有写日记呢。 周五晚上照例很早回家，和宝贝做游戏，玩耍。想起上周三我们第一次公司组织学跳舞，哈，我从来没有任何关于跳舞的经验，回去后再复习了一下动作， 在床上跳，哈，宝贝很开心地和我一起跳，从这头跑到那头，然后哈哈笑到倒在被子上。我累了也倒下来，但宝贝很快就爬起来，要求我“快起来，快起来”，真是没辙。

周六上午是第三次亲子班，去的时候先在操场玩，但是宝贝不参与去抓小鸡的活动，自顾地玩，后来到教育玩彩虹伞也是，到自己到处看看或是走线，看到我们玩上上下下的游戏，也感兴趣，但不像其它小朋友一样钻到伞下面去。

一上到二楼教室，就要求“做作业”，晕，原来做作业这么积极呀。那时候老师还没有把手工的纸盆分装好，宝贝一再地跑到操作台那里去，要求做作业，我让她自己去问老师好了没？她还真能跑过去问好了没，老师告诉她需要再等一下，好吧，听话地回来，但一会儿又跑去问，盾来真的是迫不及待地想要做作业呢。

开始是走线、开火车等，有时候宝贝在中间玩不参与，我在老师的示意下不管她，自己去参与，宝贝一会儿也跑过来一起玩。终于等到做作业了，高兴地拿到了自己的纸盆，把小彩纸一个一个地粘在长方形的卡纸上。记得第一次做这个手工活动，是为太阳公公贴胡子，把纸片撕成长条然后粘起来，当时宝贝只喜欢拿浆湖涂在太阳公公的脸上，不喜欢撕胡子，几乎整场就是在涂，因为她想起来涂药水，晕，所以对那个感兴趣。第二次是爸爸带去上的，是玩颜料，应该还挺感兴趣的。但这次的手工，就完全是宝贝自己完成的了。拿到纸盆后，没有太经过我讲解，好象宝贝知道是要拿小图案贴在长卡纸上，就完全自己拿起小棍子粘一点浆糊，拿一个小贴纸粘上浆糊，然后贴在卡纸上，就一直这样重复。我发现这样后，就完全没有再插手了，只在一边看着，完全让宝贝自己完成。期间老师有过来看，宝贝很得意地示意给老师，手工是她最喜欢的一个环节啊，看来在家里我也应该和宝贝玩一些这样的游戏。很快就全部粘完了，自己分两次把浆糊碗和纸盆拿回去还给了老师。

最后的按摩还是像上次那样，不是太配合。自己站起来玩。

周六下午睡觉，醒来后在公园玩。昨天上午去超市，因为饭后就睡着了，我下午去玩具图书馆值班，回家和宝贝在公园汇合，然后一起回家。

这几天吃饭表现不错，吃得多了一些。昨天买了山楂片，宝贝还喜欢吃，说是巧克力，我也没有解释，就让她这样以为先吧。

蔡老师指导班在开始招生了。虽然不够年龄，但上周听说宝爸的一个朋友小孩在上示范班，又纠结了，今天上午还是先报了名，不知道能不能上，毕竟差了半岁的年龄。

深秋的草莓

谢谢“我是花园”。哎，我忘了怎么回评呢？晕。只好在贴子里感谢！

这段时间宝贝的语言表达进步很快。看了智慧树，学会了《三字经》的第一段，没事就自己念：人之初、性本善……。还有说什么“智慧树下你和我……”，应该是智慧树的主题歌吧？可惜我几乎没有陪宝贝看这个节目，都不知道。

还会念坐摇摇车时唱的歌：奶奶你别说我小，我会穿衣和洗澡，爸爸你别说我小，我会洗衣把地扫……

拿手机打电话：喂，在哪里？我在公园，草地上打泡泡水，在超市，买水果……



周二晚上回去得早，还是去玩公园接宝贝回家的。昨天下班后公司组织学舞，回家已经快八点了。

蔡老师亲子班有一个“幼儿行为观察记录表”，昨晚的一件事，促使我第一次写了这个记录表。主题是：两岁幼儿会本能地“说谎”吗？

全文摘录如下：
蔡老师、叮当及各位妈妈：
    大家好！
    从若希八个月起我开始做宝贝日记，但大多限于流水账似的琐碎记录，虽然是为若希的成长留下一些可供回忆的文字，更直接一点的作用还是想着可以作为重要事件的查找依据，呵呵。
自从去年接触到蔡老师的种种资讯、加入蔡群并今年开始上了蔡老师亲子班，我才开始有一些对细节问题的汇总和反思，但尚不全面。本次观察记录就是说说我昨晚发现的一件事情和困惑。
     若希差不多是从能站稳之后就不再用澡盆了，去年夏天的时候是站着淋浴，冬天就坐在大桶里洗。洗澡的时候我们常会说说“小心不要把水弄到耳朵里了”类似这样的提示，但都是以平和的语气，并不激烈，因为其实我们给若希洗的时候偶尔也会不小心把水弄到耳朵里，所以并不认为这是很严重的事情，只是作为提醒而已。但从这句常常出现的“叮嘱”，若希应该会知道“把水弄进耳朵里了”是一件不好的事情。
     最近若希爱用一大杯子自己装一杯水然后淋在身上，淋背的时候很容易浇到耳朵里。昨晚我在低着闭眼洗头，若希坐在旁边的大桶里玩水（在此之前我也有讲“小心别把水弄到耳朵里了哦”这样的话），每浇一杯水在身上，都大声哈哈地笑，玩水很开心。这样大概有半分钟，浇了约有十杯左右的水，一直在叫和笑。但后来我听到她不吱声了，抬头一看，若希坐在水里，有点沮丧有点难过的样子，头发上都在滴水，想来应该是抬手往背后浇的时候浇到头上了。我问：“宝宝怎么啦，有水弄到耳朵里去了吗？”若希马上很肯定干脆地回答：“没有”。我再说：“没事的，要是弄到耳朵里了，就拿毛巾擦一下。”若希拿起桶里的毛巾往右边耳朵里擦了擦……
     过程讲述完毕。是否真正把水弄到耳朵里，这个事实已经没法判定也并不重要。从这件事情，我想到的是：
1、如果真的是把水弄到耳朵里了，而幼儿很肯定地回答“没有”。就是说，表述了一个与她亲身体验到的事实完全不符的状态（我们大人把它称之为“说谎”）。两岁幼儿，已经会因为她之前得到的认识——把水弄到耳朵里了是一件不好的事情——而本能地否认自己的真实体会吗？
2、如果确实没有，但在妈妈说“要是弄到耳朵里了，就拿毛巾擦一下”后，却真的拿毛巾擦。是否幼儿只是本能地接受妈妈安排的指令动作，而并不是因为有前因——耳朵进了水才需要擦。
3、幼儿一般表述与自己的直接体验相反的说辞，会是“故意”的吗？还是因为本身尚未明确地知道这些说辞的意思，而造成“行为”与“语言表达”的偏差？
4、就此事衍伸到更多的方面，幼儿在她们不想做的事情面前，会“找借口”来逃避或是拖延，大人应该怎样来面对这样的状态？

以上就是全文。仅作为一种记录吧。还有更多我应该系统地关注和考虑的问题。如果没有及时记录，就会容易忘记了。

深秋的草莓

昨天开始放假。有一些下雨，所以也没有走远去玩。上午在超市买东西，下午宝贝睡午觉，一直睡到六点才起来哟，也就没有再出去玩了。想起前面有天我和宝爸在楼下同时到，一起进家门，正在垫子上玩的宝贝，那个高兴啊，哇哇地叫起来，不断地摆手说你们好你们好。宝贝现在很爱这样，我回家来，就使劲招呼你好你好，哈，晕，搞得像外人似的。

今天有点闷热，上午去少年宫玩。在家里换衣服准备出门的时候，宝贝跑过来抱着我的腿，说了一句：“妈妈，我好喜欢你”。天呐，妈妈都要甜蜜得晕掉了。毫无征状的哦，宝贝就这样说呢。好象我们也没有这样讲过啊，只有少数的时候，我会对宝贝说，宝贝，妈妈爱你。但是我好喜欢你这样的话，好象我们从来没有说过的呀。嘿嘿。

看智慧树，已经学会了三字经的读法和动作，吃着饭的时候看到开始了，也要从椅子上站起来一起比划。

明天要去西安出差，走整整一个星期，周日晚上才回来。宝贝，你要乖乖的哦。乖乖吃饭乖乖睡觉，快乐地玩。

深秋的草莓

2号一早就走了，宝贝还没起床。K446火车深圳到西安，2号早上9：02分发车，3号下午三点多到西安，途经江西、湖北、河南、陕西。3号晚上西安饭庄，昨天去高新区西安光机所拜访。晚上又是很晚回来。今天继续工作。、

早晚各打一次电话给宝贝。和宝贝聊天，都是在干嘛啊、吃饭没有、拉臭没有、去哪里玩等。

深秋的草莓

今天晚上是宝贝亲子班的家长会，也是家长培训。只能是若希爸爸去了。

会后是指导班的面谈，听说很简单，只是简单问了几句，登记了情况。刚才有通知面谈的妈妈，应该是家委会的成员，打电话来说在进行第一轮筛选，有人提出说宝贝的年龄差了半年，这个妈妈说若希爸爸刚才开会态度很诚恳，若希妈妈在亲子班群里也积极参与讨论，积极学习蔡老师的理念等，所以这第一轮保留了名额。只是尽力争取吧。

深秋的草莓

从西安回来已经一周了，才写宝贝日记。

5月8号晚西安飞回深圳，到深圳已经是11点了。到家听说宝贝才睡着不久，应该还是想等着我到家玩呢。洗了澡挨着宝贝睡下，半夜里宝贝醒来，摸到我，脆脆地叫了一声“妈妈”，我答应了，嗯，妈妈在，宝贝睡吧。又翻过去睡着了。想来，宝贝还是知道体验离别的吧。

这几天都尽量下班就回去了。陪宝贝玩，洗澡，玩游戏，看书，喝奶睡觉。现在的宝贝，很多事情都会自己决定了。吃饭的时候，要吃的和不吃的，明确地说，而且真的不改变。前天晚上，本来睡前都是冲奶粉喝，但是宝贝要喝盒装奶，125ml的喝了一盒，不够，还要求再拿一个，于是又喝了一盒，应该差不多了，平时睡觉冲奶喝也是260ml左右。睡时问还喝奶不，答应不喝了，于是喝了点白开水，睡觉。

其它时间也是，明确表达自己需要什么，不需要什么。这是一个好现象。

有时候，跑来过抱着妈妈说，妈妈，我好喜欢你。或者是，妈妈，我喜欢你。妈妈听了真开心呐。

拿一本书来，摊开在腿上，说，我来给大家讲故事。然后用谁也听不懂的话，讲一大片。完了。只听得懂完了两个字。

最近发现不知道哪里学的，说“了”字的时候很嗲，不是以前清楚的"le“，而是”lie“的音，小熊睡着lie，苹果吃完lie，爸爸回来lie，哈，嗲嗲的软软的小声音。

明显的物品归属感。比如枕头，以前一定要说是爸爸的，都不允许我睡，晕。后来给她说明白，才答应一人一个，而且睡觉的时候一定要强调地告诉我们，一人一个，怕我们抢似的。而且是她分配好的谁要哪个，不能弄错。我看报纸，不允许，说是爸爸的报纸。之前的确是爸爸的东西的时候，不允许我用，这可以，但是有些共用的东西，也被她归属为谁的谁的，这样怎么引导呢？

上周六的亲子班，也是爸爸带去上的，回来听老师说比之前进步了很多，爸爸也愿意积极参加活动了。这也是爸爸所做的改变吧，为了给老师留下好点的印象，呵呵。

周一一早我就上班去了，晚上回到家，应该是周末的手工作业是做一朵纸花送给妈妈作母亲节礼物吧，我刚到家洗了手，宝贝跑过来，双手举着花，说，妈妈，送给你。我很欣喜地接过来，说谢谢宝贝，好漂亮的花啊，嗯，真香。宝贝还不知道节日送花的意思，但她知道了愿意把东西送给妈妈或是别人，分享可以带来快乐。

幼儿园的情况：蔡老师指导班年龄不够，但也报了名。公立的八幼，要先上一年亲子班，但是没人带着上亲子班啊，也许会放弃了。盈颖之前登记过，昨天打了电话来要求十天内去报名 预交学费；旁边的皇岗剑桥，听说一个朋友的宝宝刚插班去读了半天班，上午也叫若希爸爸去看了一下，了解到的情况是七月可以上半天班，9月开始上全天，这样安排也不错。目前首选还是争取尽量能上到指导班，如果上不到，也许就选择这个最近的了。

周末了。明天再上课。