虫虫出洞--六个孩子的博物馆计划以及全程记录

遛弯儿的虫虫

最近总听到妈妈们给我抱怨孩子们暑期在家无所事事，看了听语姐姐的自然博物馆全程记录之后，心里也琢磨着计划我的学生们也可以来一个这样的博物馆计划。因为深圳的新旧两个博物馆都是免费向市民开放！

于是在征得家长同意后，计划在8月5日一天去深圳新旧两个博物馆，为什么一天两个博物馆呢？

因为深圳的博物馆主要以历史为主，可能相比较枯燥一些。孩子们的注意力可能不会那么长。

另外本次的主要目的不是为了让他们学历史，而是为了接触和熏陶。如果对历史感兴趣的孩子，会再去探个究竟，不感兴趣的孩子，只粗粗了解即可。但要给他们一个接触的机会！

还有，是因为两个博物馆在两个不同的地方，中间可以锻炼他们的自主能力。例如需要自己去找行车路线以及安排中餐等。

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于是在上节课的时候，向孩子们公布了时间，而且布置了作业就是自己回家查资料，制定我们的参观博物馆计划！

今天刚上课，我就问了每个孩子自己制定的计划，情况如下：

ZSY的计划：

非常明显的看出来是妈妈为她制定的，为她写的。

当我问她，你自己做计划了吗？孩子说做了，说这个是她和妈妈一起做的，妈妈帮她修改的。那我说，告诉我妈妈帮你修改之前的计划吧！孩子就说不出了！然后我温和的告诉她，老师是希望你有自己的想法和计划，我们还可以修改的！孩子不做声了！我接着说，希望以后她能有自己的计划！孩子重重的点点头！应该明白了吧！不能强迫她！

这个孩子是从小1岁半就上了幼儿园，其创造力和想象力已经被扼杀在摇篮里了！

Z妈妈的计划是这样的：早上9点在我家集合，先去旧博物馆参观，然后在附近吃饭，接着参观新博物馆。还计划了如何时间早，还可以在新博物馆附近的莲花山做游戏！

计划好在只有旧博物馆附近有很多吃的东西，先参观完旧博物馆可以完成中饭后再去新博物馆，因为新博物馆附近就少吃饭的地方，却有莲花山可以娱乐！

还有就是旧博物馆稍远，可以锻炼孩子找路线的能力。

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CJR的计划：

这个孩子非常有趣的是只写了从我这里出发，怎么去两个博物馆的路线！

但后来在我的引导后，孩子马上明白这么写是不符合实际的，因为不可能再返回我家，再出发去另外一个博物馆！

LJY的计划：

孩子一进门就胸有成足的告诉我做好了计划，但等我看的时候，却不给我看了，我纳闷呢，后来我软硬兼施终于看到了，原来孩子搞错了博物馆，计划成去蛇口的天后博物馆了。

孩子从其他同学嘴里得知两个博物馆的地址后，马上修改，但我看修改后的也不错，只是临时修改，时间不够，少写很多东西。但我夸奖了她写的另外一个博物馆的计划，完全可以根据那个计划继续写下去！

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另外的两个孩子，一个没做，一个是能明显看出是抄LJY的。这里就不写了。

看了孩子们的计划之后，发现在我没有任何提示的时候，孩子们很迷茫，不知道怎样才叫做计划！于是我一步步引导列出9点，剩下的再由他们来写，我来最后总结一个总计划！

1，
集合时间
2，
集合地点
3，
出发时间
4，
参加名单
5，
去第一个博物馆的路线
6，
参观第一个博物馆的时间
7，
中饭问题
8，
去第二个博物馆的路线
9，
参观第二个博物馆的时间以及结束时间

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孩子们经过思考之后，我们大家共同制定出以下计划：
Aug.05.09
Museum Plan

集合时间：早上9点整


集合地点：虫虫工作室

出发时间：9点15分


参加名单：ZSY，CJR，LJY，LTJ，WTJ，FWX
          WTJ妈妈，CJR妈妈，我


去第一个博物馆路线？？？？

安排第一个博物馆是深圳市旧博物馆，9点45分到，参观时间10：00-12：00


中饭：？？？20元以内
      时间：12：00-13：00


去第二个博物馆路线？？？？


深圳新博物馆，13：30分到， 参观时间14：00-16：00
17：00结束

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忘记了一点：

需要带的东西：藏宝图，纸，笔，软皮尺，零食，水，相机（可带可不带），公交卡，午饭钱

计划已经做好，我也帮孩子们预定好老博物馆的免费讲解，新博物馆的电话一直没人听，还无法预定！等下再打！


随后会附上全程记录！不管有没有人看着个帖子！嘿嘿，只要孩子们能受益，我就没白费功夫！另外也给深圳的朋友参考！

woodhead

7楼也是沙发。支持暑假活动！
乍看还以为楼主生了六个孩子，好羡慕啊。。

听语漫步

六个
够你受的
期待凯旋

小猪的老虎

可惜了，在老家呢。
要不可以就可以加入了呢^_^

遛弯儿的虫虫

明天就要按计划实行了，台风“天鹅也来凑热闹！但我还是没有取消和改期，我觉得孩子们感受下台风也是一种经历。（我查了这次台风的风不大，没有危险!)但似乎我比孩子们还要兴奋！

藏宝图已做好，为了保持一份神秘，使用了隐形笔，嘿嘿，不知道孩子们会怎么找到？