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楼主: 唐畅
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我家女儿现"放牛"

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251#
 楼主| 发表于 2010-4-20 18:34:55 | 只看该作者
我现在坚持每天记录孩子的优点。

忽略孩子的缺点,就是说不批评,只说我知道你下次能做得更好,或者像“打烂盐罐盖”一文一样,只循循善诱,我相信孩子会越来越好,越来越棒。

带着孩子听张悟本的关于饮食的讲座,借此让孩子明白一些关于饮食,健康的问题。(优酷有下载)
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252#
 楼主| 发表于 2010-4-20 18:39:01 | 只看该作者
孩子今天把烂溜冰鞋翻出来,自己缝缝补补,然后去洗了。告诉我说从今天起要每天挣一元钱,然后一个月就能挣够30元,就去买三个轮子。

呵呵,希望孩子说到做到,能坚持。
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253#
 楼主| 发表于 2010-4-20 19:27:37 | 只看该作者
优点:

       1. 在外面看书时能抗干扰。
      
        2. 做眼保健操更认真了。

       3. 吃饭能在20分钟吃完。

       4.  自己用小刀削铅笔。

       5.  自己洗溜冰鞋。

     6. 自己缝溜冰鞋的内衬。

     7.  能主动地看远处,转眼睛。

    8   随时都在注意要坐直了,随时到在检查做到三一----握笔一寸远,离桌一拳远,看书一尺远。

   9. 看书能在光线充足的地方看。

   10. 出门自己的东西能自己拿。
   
   11. 和朋友和好,认识到了要容忍别人的缺点。

   12. 收拾了自己产生的垃圾。

   13. 主动练了会儿字。  

   14. 画素描坐得住,有耐心了。

  15.  没有以前着急了。

  16. 初次练习乒乓球,能自己激励自己一次比一次做得更好。

  17. 克制住了看电视的欲望,超我战胜了本我。

  18. 克服了懒惰,去洗了碗。


期望:

1. 能更宽容些。宽容别人就是宽容自己。

2. 心情能更平和些。所谓怒伤肝。

3. 不传小话,不背后议论其他人的缺点,和朋友相处得更愉快。
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254#
发表于 2010-4-21 04:53:04 | 只看该作者
只记录优点,我也想这么做。但我总是坚持不了很长时间。
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255#
 楼主| 发表于 2010-4-21 19:54:25 | 只看该作者

回复 #255 petitrois 的帖子

不只是光发现优点,还把对他的期望也写下来。自己起个带头作用吧,自己都不能坚持的话,怎么能奢求孩子改掉他的坏习惯呢?我们一起加油,一起坚持吧,互相监督吧。

一两个月之后我相信会发现孩子脱胎换骨了。

[ 本帖最后由 唐畅 于 2010-4-21 20:11 编辑 ]
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256#
 楼主| 发表于 2010-4-21 20:09:24 | 只看该作者
孩子的优点:

1. 按时起床。

2. 收拾了书桌,保持整洁。

3 。洗碗是能把桌子,灶台都擦干净。

4. 自己订立计划并检查执行。

5. 自己独立学习。

6. 能自省,正视缺点。

7. 能有意识地缓和自己的情绪。

8. 做眼保健操更认真了。

9. 嗜书如命。

10. 积极地想办法挣钱。

11. 看书能考虑光线,与书的距离,姿势。

12. 认识到自己是家庭的一员,有义务做家务,并去做。

13. 能采纳别人好的建议。

我的期望:
1. 写字做到三一。

2. 心态更平和些。

3. 时间观念更强些,在正确的时间做正确的事情。

4. 做事情稍慢些,沉稳些。(正确地说,掌握生活的节奏)


自己的表现:发了两次脾气,唠叨了三次。
对自己的期望: 不发脾气,不唠叨。
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257#
 楼主| 发表于 2010-4-21 20:17:02 | 只看该作者
今天看了一个帖子说朗读英语电影学英语的效果超好,想想自家的方式跟他差不多,呵呵,相信我家女儿也会在两三年里会有个质的飞跃,加油。
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258#
 楼主| 发表于 2010-4-25 20:51:03 | 只看该作者
每天都坚持记录孩子的优点,还记下对她的期望,但总还是纠正不了自己的说教和唠叨,孩子的缺点难改,自己的积习也难改,继续加油。

增加记录自己的毛病。

[ 本帖最后由 唐畅 于 2010-4-25 21:26 编辑 ]
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259#
 楼主| 发表于 2010-4-25 21:22:45 | 只看该作者

如何在一里长的麦穗地里摘到最大的一条麦穗?

今天,一家人在包饺子的时候,她爸爸提了个好玩的问题:如何在一里长的麦穗地里摘到最大的一束麦穗?前提是不回头,只能摘一束。

孩子想了想,说:”第一个办法:坐直升飞机在麦地上空先低空观察那束最大,然后再锁定目标去摘。第二个办法:多组织两个人,大家分别摘到自己认为大的那束,然后比较,选最大的那束。第三个办法是利用照相机,先把前面自己认为大的照下来,然后到最后看哪个大,再摘。”

我们很惊讶她的想象力,“狠狠”地赞扬了她,然后提出了问题,如果是现实生活中,直升机可不可能?她摇头。 还有现在再加条件,只能一个人怎么办?是不是第二个方案就泡汤了?她嗯了声。 那么,第三个方案可不可行?她说一路走时把每个认为大的拍下来时就用绳子把它系上,然后标记好,到最后比较哪个大就用力扯那株的绳子,嗯,很有办法。但是如果什么都不准带呢?只有自己一个人,怎么办?

孩子想了老半天,说,那只好凭记忆比较大小,然后在大半路途时候就摘束自己认为大的了。这束只可能是自己当时认为最大的了,但可能不是最大的,但没办法,有可能后面的也没有更大的。

这真像人的一生,很多时候就只能如此,只有相对好,没有最好,只有相对精彩,没有最精彩。
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260#
 楼主| 发表于 2010-4-29 15:16:26 | 只看该作者
继续坚持发现孩子的优点,克服自己的毛病。

学习《怎么说孩子才会听,怎么听孩子才会说》。逐步体会该怎样对孩子说。这本书要慢慢看,慢慢去做才行。相信这样去做了之后呢,家庭关系,亲子关系会有大的改变。

推荐各位看看。
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