笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2010.05.18 周二 稚语心声之午睡

  雨  19℃—25℃

  今天午睡的时候有件搞笑事。平时我都是睡在第2寝室，今天我们寝室有个中班小朋友没地方睡，房老师就让我睡第5寝室。第5寝室是小班小朋友睡的，我一进去，就有人说“这个男孩子怎么穿粉色衣服呀”，我赶紧说“我是女生”。我觉得我头发不象女生，但衣服象女生（笑妈的评价，虽然笑笑一直是超短发，但仔细看，还是明显能看出小女孩的样子来的）。睡觉醒来后，我帮助5个小班小朋友穿衣服，帮她们拉拉链、拉袖口。她们5个都是女孩子，都叫我姐姐的。

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2010.05.19 周三 丢作业本记

多云  20℃—27℃

早上带着笑笑坐公交，笑笑照例提着她上幼儿园的小包包，包里放着要交的拼音作业和一本《手斧男孩》之《冒险河》，我们照例玩数学游戏。笑笑不停地前后晃悠，越晃幅度还越大。我问她干嘛呢，她回答“这公交车开得太颠了”。我说这车怎么不颠别人，光颠你呢。看她还在使劲晃，本来我想说她，后来想想，等她晃够了，新鲜劲过了，人也晃晕了，自然就会好好坐了。到站，我们下车，笑笑突然发现她的包包给颠得掉了个，里面的东西只剩下一本《冒险河》了（估计这本书比较重的缘故吧）。她一看急了，大叫“我的拼音本掉在车上了”。当时公交车还没开动，如果我上车拿本子的话应该还来得及。但我转念一想，反正就一本子，丢了就丢了吧，如果我拿回来了，她就不长记性了。干脆，让车开走吧，也算给她个教训。这下，她还真老实了。“妈妈，你能不能跟我们陈老师讲一下，就说我的本子掉在公交车上了”，“你不是说家长不能进幼儿园了嘛？”“那你写张条，告诉老师嘛”（这脑袋瓜，转得倒是快）。“你自己的事情自己解决，我让你别晃，你不是晃得个来劲嘛”。“不行，你一定得写个条！”。我看她真急了，说“写条的话，会耽误妈妈上班的。这样吧，我跟门口的毛老师商量一下，如果她能让我进的话，我就进教室，如果我不能进，那只能你自己跟陈老师讲了，妈妈帮不了你。”“行”。好在，最后我还是进了教室，与陈老师讲明了原因。笑笑也松了一口气。
笑妈后记；笑笑算不上粗心的孩子，书呀本子呀从没丢过，这次，弄丢了本子她非常着急。我想这回她应该会牢记这个教训，以后再也不敢在公交车上乱颠乱晃了。用一本拼音本换一个教训，值！

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2010.05.20 周四 彩色蚕茧

阴  21℃—29℃

昨天起就开始有蚕宝宝们陆续吐丝准备上山。我发现其中有几条下肢变黄，吐的丝也是黄色，当时我的第一反应是蚕宝宝生病了。但是看看蚕儿们的状态，似乎又一切正常，忙忙碌碌地为结茧作准备。今天下班后回到家，第一件事就是看看蚕姑娘，5条上山的蚕宝宝中，结茧的颜色为3白2黄，金黄与纯白形成了鲜明的对比。笑笑显得特别新奇，一个劲地问我为什么会结黄色的茧。我呢也一时说不上来。近几年我每年这时候都养蚕，今年第一次看到彩色的茧。奇怪，怎么回事呢？经过细细回想，我终于有了答案。家里的蚕，有部分是去年的卵孵化的，应该没问题，另一部分是朋友送的，朋友的蚕种是买的，在送我之前，已经吃了两周的饲料。两批蚕，在外形上没什么区别，我把两批蚕混养了，没想到，居然有这样的惊喜，哈哈，真是长见识了。
    笑笑幼儿园的陈老师曾说让我拿出几条蚕养在幼儿园教室，刚开始蚕儿太小，后来蚕长大了，笑笑呢因为生病没去幼儿园，好不容易等笑笑生病好了，蚕儿们又得上山了。陈老师说等结了茧再拿到幼儿园。今天，我交给笑笑一个任务，我打算下周一让笑笑带些蚕茧到幼儿园，让笑笑明天把这一信息告诉陈老师，同时让笑笑自己组织语言。笑笑想了想，有了答案：“我家有些蚕宝宝已经结茧了，有些茧是黄色的，有些茧是白色的，我妈妈说下星期一让我带一些白色和黄色的茧给小朋友们看看”。哈哈，笑笑的语言功底还真不错。

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2010.05.21 周五 公交车游戏时间

多云  20℃—25℃


    笑笑学习英语以来，语法知识我几乎从没给孩子讲解，让她在阅读中自己归纳、总结。笑笑目前已经学会了使用一般现在时和现在进行时来进行英语描述，但对于过去时的了解，几乎还是空白。联想起上次在英孚测试时，老师觉得她相对于口语、听力而言，语法有些欠缺。瑞思的上课内容，也涉及了过去式的表达。于是本周，笑爸给孩子着重学习ENGLISH TIME中关于时间和过去时的概念，今天的公交车上，我和笑笑玩了过去时的游戏。我让笑笑比较今天做什么、昨天做什么、现在正在做什么，三者的区别与联系，向她简单地介绍了动词的过去式。今天的游戏，两人玩得可开心了。
    笑笑20以内加减法的运算能力最近提高得非常快，我想，这应该与我们平时公交车游戏有很大的关系吧

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2010.05.22 周六  小花童

阴  17℃—20℃


  我同事结婚，笑笑应邀当小花童。中午11点15分，我和笑笑就来到了酒店门口，等新娘换好礼服后，笑笑与新人们站在一起迎接赴宴的来宾。另一个男花童是我同事的儿子，比笑笑小12个月。据说他已经有多次当花童的经验，而笑笑呢，是她有生以来第一次做花童。虽说也就走台时，象征性地拉好新娘的裙子，可这是对于笑笑来说可是件大事。在门口站了没多久，小弟弟就不耐烦，跑一边玩去了，笑笑呢，一直坚守岗位，除了上一次洗手间外，其他时间都站在新娘子的身旁，别人夸她“今天真漂亮”时，她总是礼貌地道声“谢谢”，我同事们都夸她懂事呢。仪式12点18分正式开始，笑笑从11点半一直坚持了近50分钟，也真够不容易的。
  我们这一桌，六大四小（三男一女），因为孩子多，所以台上仪式刚开始，孩子们就开席了。等到婚宴正式开始后不久，那三个小男孩子已经吃饱了，由妈妈们带着东跑西看去了，只有笑笑还坐着，小嘴吃个不停。同事们都说“唉，男孩子太调皮了，还是女孩子听话有耐心”。这次婚宴，还安排了来宾抽奖活动。笑笑是三个幸运来宾中的一个，上台拿奖时，主持人让笑笑说句对新人的祝福话，笑笑张口就来：“祝他们永远幸福”（这可不是我事先教好的呀）。拿完了奖品，该下台了，笑笑却说要表演节目（这也不是我事先教的），主持人一激动，不管她表演得如何，先给她一个奖品（这下她拿到了两个玩具）。笑笑表演的当然是英语故事期。主持说听不懂，要求笑笑讲一句英文再翻译成中文，然后再讲下一句英文。这些英语故事，笑笑虽然知道中文意思，但平时我们从来不要求孩子一句英文一句中文地讲，于是乎，她英文背得挺流利，中文翻译倒显得结结巴巴。

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2010.05.23 周日  夏恩英语测试

阴  17℃—20℃


  上午，我和笑笑来到夏恩英语。我事先与他们联系时，夏恩要求我先上体验课再作测试，说这样更便于老师与孩子之间的相互了解。由于笑笑现在是幼儿园大班，所以夏恩安排笑笑幼儿园级别的体验课。我强烈要求先作测试再根据测试结果选择相应的课程。交涉的结果是，校方终于同意了我的方案。10点15分，老师下课，10点20分，测试正式开始，整个测试过程大约10分钟。据笑笑的介绍，测试的内容包括单词、句子、拼写三部分。外教拿出许多印有水果、食物、动物、物品、颜色、数字的卡片让笑笑指认，接着与笑笑交流了一下每天的作息安排，几点起床，几点吃早饭，几点睡觉等等，最后，外教说出几个单词，要求笑笑拼读。测试的结果是，笑笑水平在夏恩小学组的04到05级别之间。老师建议笑笑先跟着04级的小朋友上一次体验课，看看笑笑的课堂情况再决定是否需要再安排05级别的体验课。小学组共有十多个级别，但目前夏恩最高只有06级别的课程。夏恩为全外教授课制，上课时间每周一次，每次90分钟，同时，每周安排一次英语沙龙，相当于对学习内容的复习与消化。我要求看一下04级别的教材，校方让我上体验课的时候再看，原因是前台没有教材，只有教师才有。
  中午，我带笑笑吃牛排。店里的服务员有的已经认识笑笑了，一个服务员特意给笑笑一个卡通帽，笑笑呢，回送给服务员巧克力（昨天婚宴上发的，当时我随手放进了包里），结果是，服务员又免费给我们送了一小份土豆泥，哈哈，看来小嘴巴甜，是没什么坏处。
    吃完了，我带着笑笑来到瑞思补课。笑笑前期因为生病共落下了6小时的课，今天花1小时给补上，其中还包括了15分钟的上机时间，也就是说，补课共花了45分钟。笑笑的表现一直受到TERRY的认可，说她的词汇量相对丰富，接受能力也强——尽管她年纪是班上最小的一个。

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2010.05.24 周一 亲一下还是亲两下

阴  19℃—25℃


  笑爸对笑笑说“来，笑笑，让爸爸亲你一下吧”
  笑笑想了想，说“如果你现在就亲我吧，到了星期六你就不能再亲我了，如果你现在不亲我，到了星期六再亲我的话，那么到了星期天你还可以再亲我一下。你到底是想亲我一下呢，还是亲两下？”
  
  笑妈后记：因为男女有别，所以，笑爸如果想亲孩子的话，得征得她的同意，当然，我亲她，是无条件的，想什么时候亲都行。
   平时对于笑笑貌似合理的要求，我们一般采取延迟满足法，而且为了鼓励延迟，如果笑笑较好地执行，那么还有一些额外奖励。用这种方法来增强笑笑的自我控制能力，调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，保证目标的实现。没想到，笑笑现学现用，对笑爸也采取了这个办法。好，妙，绝！！

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2010.05.25 周二 英语

  晴  20℃—27℃

  最近，笑笑体验英语的进度不快，现在学到第6级的第5本。因为我和笑爸的英语水平都不行，所谓的学习，也不过是熟练地通读，了解每个单词或句子的中文意思而已。一味的读书听音频有点儿枯燥，相比之下，笑笑更爱玩有趣的英语电脑游戏，ENGLISH TIME ，ROSETTA STONE，READER RABBIT这三款游戏，我想这些动画游戏更能吸引孩子的眼球。相信这些游戏对孩子学英语的帮助也更大。往电脑面前一坐吧，就忘记时间了，每天得我催好几次她才离开电脑，孩子玩起来很投入的样子。
  我们家，英语课件还是比较多的，笑笑在英语上花的时间也比同龄孩子多得多，对于外面的英语培训班，我更侧重于口语方面。提高阅读和听力能力，我在家可以利用电脑和MP3，可是口语能力的提高，我和笑爸无能为力，只能指望培训班了。最近我考察了好几家少儿英语培训班，结果都不太令我满意，是不是我的要求太高了？今年8月，瑞思第一学期的英语学习就要结束了，以后，我应该挑选哪个培训机构？还是就在家利用现有的课件和学习资料来学习？另外，我还有个担心，笑笑三年级才开始学英语，到时候，她在学校的英语课怎么上？老师能同意笑笑在英语课上看英语小说？笑笑英语学习的进度是不是太快了？

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2010.05.26 周三  上学那点事

  多云  20℃—27℃

  笑笑是2004年9月30日生，为了她今年还是明年上小学的事，我可费了不少心思。按我的意思，笑笑应该提前上，也就是今年下半年上学，理由是她的心智都应该达到小学入学的要求，学习习惯也比较好。但笑笑的爷爷奶奶坚决不同意孩子提前入学。我也将此事咨询了周围的其他人，大多数非老师家长赞成我的想法，可是所有的老师家长都不同意这么做，原因是正常入学，她是班里最大的一个，学习上更容易拔尖，更有自信，更益于孩子心灵的成长。我托了人想提前入学，得到了答复是，今年进不行，但今年可以让笑笑在其他学校过渡一年，明年转入我希望的小学念二年级——我希望的小学，就是我的学区小学，除了年龄外，笑笑的其他条件都符合。如果明年入学，铁定可以上这个小学。这个答复吧，使我非常矛盾。万一我进其他小学，明年不能转学怎么办？这年头，变数太多。冷门小学，我虽然没去打听过，但我估计那里本来就招不满，如果我出点择校费还是应该可以上的。比较热门的小学，想都别想了。唯一同意我入学的热门小学是一所民办小学，6月初才进行面试，但我去报名时，负责招生的相关人员说，他们学校最欢迎笑笑这样的学生和我这样的家长。我想笑笑今年进这个小学应该有把握。巧的是，这个小学上周日由民办改为了公办，我打电话问过了，以前的所有承诺不变，仍然是小班制，学费比以前公布的有所下降，但下降不到真正公办小学的水平。
  幼儿园方面，为了保证笑笑今年下半年有幼儿园可上，我已经联系了一家幼儿园，交了定金。这个幼儿园离我家挺近，接送也方便。就是费用贵了点，一个月的保育费要1200元，比现在的幼儿园贵多了。

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2010.05.27 周四  杂记

  雨  17℃—24℃

  幼儿园竞选班长之事目前告一段落，每天的小班长由老师指派，不用再竞选。本周的幼儿园演讲题目是介绍自己，演讲的顺序是学号顺序。我告诉笑笑，你可以向大家介绍一下你的爱好、特长、优点，以及你想介绍的其他情况。至于演讲内容，完全由笑笑自已组织语言。今天放学后，笑笑告诉我，本来呢。明天才轮到她演讲，但由于一部分同学要参加六一节的节目排练，所以她的演讲就提前到了今天。我问她演讲 内容，小家伙还卖起了关子，说要到周六的时候才告诉我。我不知道其他小朋友的家长是如何辅导孩子进行每周演讲的，反正我就大致列出个提纲，余下的由笑笑自己发挥。我这个妈妈够“懒”的吧。
  每天笑婆接孩子放学路上，就是她俩的故事时间。以前呢，是笑婆讲笑笑听，现在改为笑笑讲笑婆听，笑婆听呀，可不是一般的听，一定得认认真真的听，因为笑笑时不时要拷问笑婆，诸如“刚才我讲到哪里了？”“你知道小兔子为什么要这么做吗？”之类的问题。一般而言，一个故事有三个问题。笑婆年纪大了，耳背，经常被笑笑问倒，被冠以“你又没认真听吧”“下次你可一定要好好听啊，否则就没有奖励STICKER了”之名。