笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2010.06.6 周日中华恐龙园

晴  19℃—28℃

  早就答应了笑笑今天带她上恐龙园玩。在去恐龙园的路上，我就跟孩子商量，每次来园，我都带她去玩不同的项目，但每次玩的项目都不多，三四个项目就够了，尽可能早一点儿回家，这样呢，玩起来就不累了。
  今天第一站就是穿越侏罗纪。排了一个多小时的队，就为了那12分钟的游玩。乘坐小船徜徉在恐龙出没的史前沼泽，穿梭了时空的隧道，在白垩纪史前火山喷发中，从18米高空呼啸而下，感受从天而降的酣畅淋漓。小船可以坐4个人。因为是第一次玩，所以为了保险起见，我坐在第三排，笑笑坐在第四排，搂着我。上船前，我告诉孩子，一旦坐上了船，就容不得后悔了，但是从高空呼啸下的感觉，很值得一试。笑笑郑重其事地说了声“上！”。进入了隧道，小家伙不停地向我介绍“妈妈，那个是剑龙，妈妈那个是三角龙，还有，那里是雷龙”。看来幼儿园恐龙主题活动周，笑笑的收获不小呀。眼看着最后的冲刺就要来了，我告诉笑笑，搂住我，如果害怕就闭上眼睛（只到那时我心里才有点小小的后悔，笑笑平时胆子比较小，我真担心她会害怕呀）。我能感觉到她的小手死死地抱住了我的腰。准备，俯冲！大地迎面扑来，哈哈，我的第一感觉就是太好玩了。此时我问笑笑，好玩吗，害怕吗？笑笑大叫“太好玩了，妈妈下次我还要玩！”“行，下次妈妈坐第一个，你坐在第二排好不好？”“好！”。第二个项目是4D电影（排队约1小时）。电影取自于《地心历险》的片段。除了3D的视觉效果外，还有触觉效果。比如，电影人物降落到河里时，观众会感到细小的水珠扑面而来。看完了电影，我和笑笑来到了金刚面前。排队40分钟左右，我和笑笑坐上了座椅，大金刚把我们举到高空，似乎想把我们一口吞下肚。笑笑说“妈妈我不敢看下面，看得我都快晕了”我说“那你就别往下看了，我们现在离金刚那么近，你还是好好观察一下大金刚吧，这可是难得的机会呀”。恐龙园里有好多不适合笑笑游玩的危险刺激项目，笑笑一边看一边为“勇士们”加油。

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2010.06.7 周一 学习

晴  18℃—26℃

蚂蚁工坊里的小宝贝们，陆续挖了各自相连的好几条隧道，但工作效率明显下降了不少，看起来只有小部分蚂蚁在夜以继日地工作，而大部分蚂蚁处于怠工状态。笑笑每天都要看这些小宝贝们，看到它们这个样子，笑笑有点儿失望。今天，早起后，笑笑什么也不干，拿着蚂蚁工坊的盒子（上面有蚂蚁挖的隧道图案，非常漂亮，比家里的蚂蚁们挖的洞好看多了），站在小蚂蚁们面前，一动不动。刚开始我以为她在观察蚂蚁，后来发现不对，就问“你在干嘛”“我在给蚂蚁们看看别的蚂蚁挖的漂亮的洞”“为什么要给它们看？”“你看看，有的蚂蚁已经在休息了，我想让它们学习一下，看看别的蚂蚁挖成的洞是什么样子的，让它们（家里的蚂蚁）好好看看好好学习，将来也在我们家打个漂亮的洞！”

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2010.06.8 周二 新东方家庭教育中国行大型系列公益讲座

雨 18℃—23℃

非常感谢博友六六妈，给我送来了俞敏洪讲座的入场券。巧得很，最近我正在看他写的书《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》、《永不言败》、《生命如一泓清水》。今天是新东方常州中心开业的日子，俞敏洪的整个行程也安排得满满的。在省常中和部分师生进行了近1个小时的座谈，然后参加新东方的开业典礼，并为新东方常州中心揭幕。开业典礼之后，俞敏洪立马赶往常州大学城，作大学生“梦想之旅”专题报告，那里是他今天在常州进行三场公益报告的第一站。下午在常州市行政中心举行中小学校长高峰论坛，晚上在中天钢铁体育馆进行题为“为孩子规划未来”的大型公益演讲报告
演讲报告会晚上7点半开始，我入场时间大约在7点钟左右。环顾四周，上座率应该在九成以上，贵宾区更是座无虚席。在场的妈妈们比较多，而且其中不少是一家三口齐上阵。
虽然题目是给孩子规划未来，但演讲的内容似乎没有围绕这个主题，本次报告会的主旨似乎围绕给孩子更多的选择空间来进行。以下内容摘自本次演讲。
给孩子更多的空间更多的选择，是给孩子规划未来的前提。父母的建议往往不一定正确，要让孩子在你的指导下自然地生长。
在不耽误事业的前提下，尽可能多给孩子一点时间，多陪陪孩子。而且这个时间必须是有质量有榜样的时间。比如孩子在做作业时家长可以在一旁看书（特指那种有示范作用的书），如果家长实在看不进书，那么在不打瞌睡的前提下，捧一本黑格尔的哲学书，以每分钟翻一页的速度来假装看书。家里要有一排书柜，其中家长看书和孩子用书各占一半。给孩子看书时，要注意培养孩子的心情。比如每天晚上上床后睡觉前，给孩子读一些优美的散文或诗，让孩子带着美好的语言感觉入睡。一个对生活充满幻想的人一定是个身心健康的人。比如，带着孩子走到外面一起欣赏大自然，给孩子浪漫的心情和热爱自然的感觉。要培养孩子一种心情一种兴趣一种爱好，并让孩子在这种心情中有幸福感。大自然是弥补心灵缺陷的最好良药。让孩子有海阔天空，天马行空的心情，那么无论什么事都不会往绝路上走。让孩子用美好的心情去做自己喜欢做的事，
父母要成为孩子的榜样——尤其是人品人格的榜样。
大多数的家长以反榜样展现在孩子面前，比如在背后说别人的坏话，这样时间长了，就会把孩子的心胸变小了，斤斤计较、心胸狭隘的人是不可能干成大事的。一个最无私的人同时也是最容易有成就的人。要获得别的人帮助与尊重，对别人好其实也就是对自己好。孩子好的习惯是从小培养的，在这个方面，夫妻双方一定要保持一致，因为孩子最善于观察脸色而为自己争取最大利益。孩子必须怕夫妻双方中的一个（这里的怕不是因为父母打骂孩子，而是指父母的威严）。
有玩伴的孩子，心灵不会孤单。与孩子一起玩耍，可以从小培养孩子的集体主义观念，可以学会在社会上生存的本领。
家长不能随便给孩子买东西，不能孩子要什么就给什么。要让孩子知道，任何东西都是需要付出代价（合理的代价）的。过于满足孩子，会让孩子失去怜惜感，失去追求幸福的动力和能力。
家长对于分数的态度。
人天生就有许多差别。我们无法选择人生的起点，但却可以掌握人生的终点。要培养孩子坚强不屈的意志和勇于面对挫折的能力，在遇到挫折时勇敢向前的能力要比任何分数都重要。光是成绩好而其他能力不健全对孩子来说是件很可怕的事。为什么你不要自傲和自卑？你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗？能证明自己是全国最差的吗？所以不必自卑。
父母要鼓励孩子去帮助别人，放开自己的心胸。父母永远用鼓励性的教育方法，告诉孩子，哪怕面对最糟糕的状态，也要有良好的心态来接受这一切。挫折教育不仅仅是让孩子受挫折，而是当受到挫折时如何教育孩子走出困境。
到底是新东方的讲座，还是非常有吸引力的。本来我想打的回家，但为了给自己一段回味的时间，特意选择了公交。最近看他的书，感觉这个人，有理想并且特别能吃苦特别执着。俞敏洪三次高考，才进北大，而北大十年并未给他添加多少光彩，同学歧视，出国无望，疾病缠身，这些都是他人生路上的挫折，但是，他能够经受住别人对他的无视，忍耐得住这种无视的寂寞，而这也培养了他冷静的性格。吃不得苦，永远做不了大事，天道酬勤！同样，别人对你的冷漠，对你的无视，你都需要有一个好的心态去对待，不在乎，别人怎么看，路在自己脚下，一步一个脚印的走下去，你的脚印可以证明的一切行为。要吃得苦，经受得起寂寞，受得住别人的无视。他有理想，有目标，并能为之奋斗到底始终朝着一个目标奋斗，一步一步的往上爬，坚持就是胜利！不在乎路途的遥远，但始终要有能够成功的信念。一个理想，一个目标，其实就是一个信念的开始，没有目标，你就会感到无所事事，很容易迷失自己，朝着目标奋斗，每天进步一点点，积少成多，胜利在望！

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2010.06.9 周三 好书推荐《露着衬衫角的小蚂蚁》

雨 16℃—21℃

配合着蚂蚁工坊，在观察蚂蚁生活习性的同时，笑笑也喜欢上了《露着衬衫角的小蚂蚁》，通过这书，笑笑也学到了许多关于蚂蚁的科学知识，比光看科普书有趣多了。共15万字，全书265页，字体比较大。
《露着衬衫角的小蚂蚁》是意大利儿童文学史上第一部科普性童话，也是作者的第一部作品。这部书问世一百多年来，已再版七十余次，被译成十多种语言，制作成各种绘本、漫画，并多次被改编成动画片和影视剧搬上舞台和银幕，成为《木偶奇遇记》《爱的教育》《捣蛋鬼日记》之后，又一本深受世界儿童喜爱的读物。
本书讲述了一个美丽动人的童话故事。吉吉诺是个小学生，他因为淘气，裤子总是开裆，屁股后总是露着衬衫角。他贪玩不爱学习，羡慕蚂蚁无忧无虑的生活，结果真的变成了一只小蚂蚁，徜徉在神奇的昆虫世界里。但吉吉诺聪明勇敢，他很快熟悉并适应了自己生存的复杂环境，过上了快活的日子。他起初被众蚂蚁推举为将军，后来又被拥戴为“小白旗皇帝”，登上了至高无上的宝座。他因为有人类的大脑，到处指手画脚，以为什么都懂，什么都会，结果碰了许多钉子，吃了许多苦头。历经一番波折后吉吉诺吸取了教训，终于翻然醒悟，最后变成了一个爱学习的好孩子。
    刚开始，吉吉诺变成了一颗蚂蚁卵，过了几天，他从蚁卵中孵化出来，成为一只小黑蚂蚁，被蚂蚁保姆福斯卡养着。长成大蚂蚁的吉吉诺还露出了原来在人类时穿过的衬衫的一角，看上去像一面小白旗。
吉吉诺以为成为蚂蚁之后就不用学习了，但是，他还是逃不掉上课、学习拉丁文。一天，福斯卡让吉吉诺去上拉丁文课，吉吉诺很不情愿地走进课堂。教授讲一句拉丁文，吉吉诺的肚子就疼痛一阵子，连见多识广的教授也不知道他怎么了。下课了，吉吉诺发现一只又大又肥的虫子，福斯卡告诉他那是乳牛(在蚂蚁国，蚜虫成了他们的乳牛)…
当吉吉诺还是人类时，什么事情都不想干，就希望成为蚂蚁，现在长大成了工蚁。由于有人类的头脑，掌握着许多军事知识，吉吉诺被黑军蚁选为将军，打了一次胜仗之后，又被推选为“小白旗一世”。再后来，由于吉吉诺管理不当，在与他们的对手红蚂蚁的战争中，所有黑蚂蚁都被掐死了。只有吉吉诺和他的副官“大钳”逃跑了。路上遇到了勤劳的蜜蜂家族，蜜蜂们还会建造漂亮的房子，在蜜蜂家族，如果不劳动会被轰出家门的 ..
吉吉诺在变成蚂蚁之后，过得并不清闲，他明白了昆虫世界和人类社会一样，也有自己的生活规则，也需要学习和劳动。
作品讴歌了蚂蚁的集体主义精神及其完美无暇的组织性和纪律性，展示了它们以勤劳勇敢为特征的生活。作者把主人公惊险曲折的经历与妙趣横生的描写熔于一炉，不仅向广大青少年读者传播了昆虫知识，还运用纯熟完美的表现手法力图达到普及通俗读物和育人的目的。

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2010.06.10 周四 我想变成。。。

雨 16℃—21℃

“妈妈，我不想做人了，我想当动物”
“好呀，你想当什么动物？蚂蚁”
“是的”（估计是受了蚂蚁工坊和《露着衬衫角的小蚂蚁》的影响）
“那你想做只雄蚁呢还是雌蚁还是象吉吉诺一样变成一只工蚁？”
“就工蚁吧”
“行，工蚁呢就比较忙一点，没有休息的时候。而且蚂蚁是群居动物，光是你一个人有本领还不行，得整个团队团结和诣才行。”
“可是我真的能变成动物吗？”
“可能吧，等我把《露着衬衫角的小蚂蚁》书好好研究一下，看人家吉吉诺言是怎么变成蚂蚁的，然后我再来想想办法把你变成一只蚂蚁”
“那我不想变蚂蚁了，想变成鸽子行不行，因为鸽子会飞”
“行，不过鸽子才不象你，一到家就有饭吃，它们每天得出去找食，如果一天找不到食物就得挨一天饿”
“妈妈，那我想变成美丽的蝴蝶”
“行呀，你知道蝴蝶是毛毛虫变的，如果你是蝴蝶我还正想请教一下蛹里面的小家伙是如何长出翅膀的呢。不过呢，蝴蝶的一生比较短而且毛毛虫并不和妈妈生活在一起，甚至妈妈长什么样子它也不知道。”
“不行，我要和你生活在一起”
“如果你变成了蝴蝶就不行了”
“妈妈我不想变成动物了”
“所以呀你还是幸运的，你是人而不是其他别的动物，你有爱你的爸爸妈妈，你健康快乐的生活着，你真是太幸福了”
“我决定了，我就是人，妈妈你别找书了，反正我不想变成别的动物了”

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2010.06.11 周五  好书推荐怀特三部曲《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》
阴 16℃—22℃


怀特一生写了三部童话:. 《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》，怀特的童话沿袭了他写作一贯幽默、抒情、善良的风格,塑造了心地善良但前途暗藏危机的动物主人公形象.在幽默之下,怀特讲述的是一个个值得深思的故事。由于三本书同样的精彩，所以我不得不一下子推荐三本。
《精灵鼠小弟》利特尔家的第二个孩子斯图尔特生下来只有两英寸高，模样活脱脱就是一只小老鼠。这位老鼠小弟心地善良、聪明伶俐，一家人里头，除了那只名叫“野茉莉”的猫，没有不喜欢它的。斯图尔特最要好的朋友是寄居在他们家的小鸟玛加洛，为了让美丽的玛加洛不受“野茉莉”的欺负，鼠小弟可真是鼓足了勇气，动足了脑筋。他发誓要把玛加洛找回来，于是开动玩具车就上了路。一路上，险情趣事层出不穷，鼠小弟历尽千辛万苦……
《夏洛的网》：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……它在显性方面,描写了蜘蛛夏洛对小猪威伯的帮助,表现了"友谊"这个主题;在隐性方面,它揭示了女孩弗恩由热爱动物、成天坐在羊圈听动物们谈话到小心避开童年时代"孩子气"的事情,表现了"成长"或童年消逝这个更深沉的主题。
友谊是一种任何物质都不能比拟的感情。它是一种有意义，有真实性的感情；就像夏洛说的那样：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生忙着捕捉昆虫和小蛾子是没有意义，通过帮助你，可以提升我生命的价值。”通过帮助别人，夏洛找到了自己生命的意义，她用要一张真诚、友谊的大网，网住了属于她和威尔伯的欢乐、友情、悲伤……如果你用一颗真诚的心去对待别人，和别人以心换心，你就会突然发现，手里正握着夏洛那张神奇大网的一角呢！你会发现到处都是一张张美丽的笑脸，你会发现世界原来如此美妙！

《吹小号的天鹅》书中的主人公路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。为了说出自己的想法，路易斯在小男孩萨姆的帮助下，学会了在石板上写字，但其它天鹅是不认识字的，路易斯还是没办法向它心爱的雌天鹅倾述衷肠。为了帮助路易斯，天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号，路易斯克服了种种困难，终于从小号里吹出了心底深处的歌，歌声不仅打动了雌天鹅塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬与赞赏。
我们的生活学习，会有重重困难等待着我们去挑战，去克服。最重要的是靠自己来确认目标，确认正确的目标以后付出艰辛而持久的努力。目标就是奋斗的根本，只有认清了目标才能不断地努力，不断地进步，也就能不断地克服困难。路易斯也是一样的，它的目标就是能得到塞蕾娜的爱。为了这个，它不再自卑，开始学习写字和吹小号，这些东西人学起来都不是很容易，更何况它还是一只天鹅呢？连这只天鹅都有这么大的毅力，我们更应该如此!人生的道路是曲折不平的，有着无数的可能性，如果我们渴望选择美好、幸福的生活，就需要我们和命运作抗争，与困难与挫折抗争，来改变人生以后的道路。只有克服困难，勇于挑战，我们的未来才会是一片光明，我们才能够感受生活的快乐与幸福。

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2010.06.12 周六  英文游戏

阴 17℃—23℃

今天，笑笑幼儿园组织小朋友们参观了常州国际小学。回到家后，笑笑显出了对小学生活的无比向往，说她看到了外国小朋友，看到了外教，看到了国际小学的小朋友们为幼儿园孩子准备的节目，还到国际小学的操扬上跑了整整一圈。不住地问“妈妈我什么时候上小学？我是不是要上博爱小学呀。”
上学路上，我与笑笑做了一个小小的游戏，用英语说出路上所见车辆的车牌号码，谁说得又快又好就算赢。我和笑笑见一个说一个，基本是看到阿拉伯数字就有英文反应，中间很少有停顿思考的现象。笑笑说这个游戏很好玩。

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2010.6.13  周日 杂记
多云19℃-26℃

  Reader rabbit已经进行到了小学一年级部分（因为是美国原版游戏，所以这里的一年级指美国小学一年级级别），体验英语笑笑已经结束了第6级的学习，第七级只有8本，都是剧本形式的故事，我翻看了一下，生词不多，每学一本我们全家可以一起来演剧目，相信笑笑一定十分喜欢，学习的积极性和效率也高。
  笑爸买回了一本《365脑筋急转弯》，笑笑已经认认真真地看了整本书，有事没事地就拿书里的题目考我们一下。每每此时，我就开始装傻充愣，听笑笑讲完答案后，两人再夸张地哈哈大笑。有时笑笑自己忘记了答案或者对答案理解不透，怎么也不能“自圆其说”，便说“算了，这道题目太难了，我看你得再好好学习学习”或“唉呀，这个题目不好听，我们还是换个题吧”或“今天的题目考完了，这个题留着明天再考你吧”，想蒙混过关。我不依不饶，穷追不舍，被我逼急了，她来一句“算了，你自己看书吧，我不高兴跟你说了”。哈哈，我最爱看她被我逼急的样。
    本周六和下周三，瑞思停课两次。下周六继续上课。

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2010.6.14  周一 放假第一天
多云20℃-28℃

  今天休息，所以一家三口起得比平时晚一些，吃完了早饭，三人去爷爷奶奶家看望两位老人。笑笑先是玩了电子琴，当然喽，她完全是“乱弹琴”，可是那架势，却“弹”得有模有样。演奏完毕，再随着电子琴自带的音律翩翩起舞（面板上所有的按键笑笑早已研究过了，有的按键呀估计爷爷奶奶自己都不知道是干嘛用的）。孩子自有孩子的乐趣，笑笑已经陶醉在自己的舞中了。接着笑笑又和笑爸玩起了捉迷藏游戏，玩得满头是汗，浑身有使不完的劲似的。以前吧，我觉得笑笑还算文静，现在呀，她越来越调皮，越来越好动，平时带她上幼儿园，走路都能走出“花样”来。唯一能让她安静下来的就是书，把一本书往她面前一放，她就能安安静静地坐上一小时。
  离开爷爷家，我们三人一起逛街，一起在外面吃午饭。吃完了饭，回到家，笑笑午睡了一个半小时，起床后赶紧把幼儿园的作业给做完，接下来的两天就可以痛痛快快地完了。做完了作业，我带笑笑去练跆拳道。

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2010.6.15 周二 拼图比赛
多云21℃-29℃

  因为明天要去江边玩，所以我就跟笑笑商量，今天呢呆在家，看看动画拼拼图，休息休息，明天可以有充足的精力出门呀。
  上午，我和笑笑一起看了芭比的动画。笑笑现在看的动画片，以原版动画为主，笑爸特意去掉了中英文字幕。说实在的，动画片我只能囫囵吞枣地了解个大概，如果不看画面，我估计自己根本不知道动画片讲了什么内容。我不知道笑笑究竟能看懂多少，但她对动画片显出了无比的热情，津津有味地看着。如果不是为了给孩子做个榜样，这种只有对白没有任何字幕的原版片我是绝没有兴趣的。
  下午午睡醒来，我和笑笑进行了一场拼图比赛。我们两各自完成150片的拼图，胜者可以奖励冰激凌。笑笑用时37分，笑笑的拼图越是接近尾声，我越是心急，越是一头雾水。她拼完时，我才完成了一半多一点。最后，笑笑和我一起完成了我的那张图。本来呢，冰激凌没有我的份，谁让我输了呢。可是笑笑把她的冰激凌分了一半给我，理由是：妈妈和我一起拼图，虽然没有赢，但也是动了脑子的，如果不给妈妈吃，这不公平。哈哈，还是笑笑照顾我。