笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2010.03.10 周三 笑笑掉牙了！

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  笑笑的第一颗牙终于光荣“下岗”了。春节前，笑笑偶尔会说牙痛，我以为她刷牙不小心重了，就没在意。春节在上海，笑笑说“妈妈我牙疼，不过我碰到它才疼，如果不碰到它就不疼”。我想是不是孩子要掉牙了？于是用手轻轻推了推笑笑的牙，果然有些松动了。令我非常奇怪的是，恒牙的顺序应该和乳牙一样呀，可笑笑松动的却是上排右边的犬牙。接下来的时间，笑笑会不停地汇报“妈妈，我刚才吃饭的时候牙又疼了”“妈妈我把自己的牙刷疼了”。笑笑昨天晚上啃骨头的时候居然发现骨头上有血！把孩子吓坏了，我和笑爸告诉她是那颗松动的牙在作怪，慢慢安慰，才使她止住了哭声。今天凌晨，在睡梦中，笑笑突然大叫“妈妈我的牙掉了！”。我第一反应是孩子把牙吞进肚了，赶紧问“牙呢，在哪？”笑笑伸出手，一颗小得可爱的牙齿在她手里躺着。我说“恭喜你，这表明你又长大了！”
  关于掉牙一事，还有一段雷人的谈话呢。
  “妈妈，什么叫老掉牙（估计是笑笑哪本书上看来的）”“形容一个人的年纪很大了，大得牙都掉光了”“妈妈，那我这样也属于老掉牙吗？”我哈哈大笑起来，亏她想得出。趁着这机会，我赶紧给孩子补习了关于牙齿的知识。人类有两组牙齿。第一组称为乳牙，在婴儿出生后约6个月出现。儿童有20只乳牙，平均上下两排分配。6～12岁之间乳牙陆续脱落，逐个由恒牙代替。恒牙数目的正常范围为28～32颗。恒牙将伴随人的一生，一旦损坏，无法再次生长。所以我们一定要保护好自己的牙齿，尤其是恒牙。

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2010.03.11 周四 和毛毛一起玩

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  今天的天呀，跟前两天相差一个季节。简直不知道该怎么给孩子穿衣了。
  晚上，毛毛来我家和笑笑一起玩。笑笑那时幼儿园作业还没写完了，于是她请毛毛先进里屋玩玩具，笑笑写完了作业，和毛毛一边吃水果一边看电脑。因为是原版动画，毛毛又小，认识的字没笑笑多，所以虽然有中文字幕，但毛毛看了没多久就转移了注意力。于是我陪笑笑看了30分钟的动画（时间是既定的），毛毛妈呢先和毛毛在里屋玩，等笑笑看完了动画，两个孩子又凑在了一起。到了平时笑笑搞卫生的时间了，两个孩子，一个不愿意走，一个不愿意搞卫生，跟家长们讨价还价地“要”时间。哈哈，现在的孩子玩伴真的太少了！

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2010.03.12 周五 我是毛毛

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  今天一早我发现昨天毛毛把她的包衣落在我家了，上午出门时我让笑笑幼儿园下课后把包衣还给毛毛。笑笑幼儿园回来后，发现毛毛并不在家，于是她突出奇想，决定穿上毛毛的包衣假扮毛毛。我回家时，笑笑大叫“阿姨，我是毛毛，你家笑笑不在家。”我一看，小家伙正穿着毛毛的包衣玩玩具呢。吃饭时，笑笑一口一个“阿姨”“叔叔”的，听得我特别不适应。这个小家伙，亏她想得出。笑婆说“她不是你的妈妈呀，什么时候成阿姨了？”笑笑说“我是毛毛呀，当然叫她阿姨了！”，她主动站到平时量身高的墙边，双腿略弯，说“你瞧，我比你们家笑笑矮吧，所以我是毛毛吧！”真是搞笑。饭后散步时，笑笑去毛毛家还了包衣，才又恢复了她本来的身份。

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2010.03.13 周六 溜冰

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  今天笑笑的安排非常丰富。上午完成部分作业后和姚姚一起到莱蒙都会冠军溜冰场溜冰，然后和姚姚一起到大饭店吃午饭，饭后笑笑参加瑞思的英语学习，并且吃了晚饭后回家。
  姚姚的父亲和笑爸是同事，姚姚姐姐比笑笑大13个月，两个孩子一般高。姚姚以前学过轮滑，今天是第一次溜真冰。一上场，两个孩子的表现就截然不同，这也反映出两个孩子的性格差异。在一个小时左右的时间里，姚姚摔了不止30跤，用她自己的话说就是“摔得半死”。虽然是第一次玩真冰，但她胆子特别大，比笑笑的溜冰速度还快，掌握不了平衡当然得摔了，眼看着自己要摔了她还照样用力向前冲，以至于她摔在冰面上时往往向前滑行了一段距离。幸好有护具，摔得再多也没事。笑笑呢，胆子小，虽然只摔了一跤但动作的幅度明显没有姚姚“放得开”。在去莱蒙的路上，笑爸给她看了一段今年冬奥会上金妍儿的比赛录象，结果笑笑溜冰时上身不停地扭动，双臂时而张开时而并拢，还拉住了敞开的外套的两角，让自己“飞”起来，那样子呀真叫陶醉。我和笑爸看着两个孩子的表现笑个不停。大约溜了半小时的样子，来了一位小姑娘，一看就是位冰上健将，笑笑主动凑上前搭讪，姚姚见她们聊得开心，也凑了过去，那位小姑娘俨然成了笑笑和姚姚的教练。哈哈笑笑还真会找“教练”呀。
  从上次瑞思课起，每次课后老师都把教学内容打印出来发放给孩子，以便家长回家给孩子复习。今年的内容，语文是C和G的发音规则，数学呢，教了20以内的加法表达方式。比如7 and 8 is 15. 7 plus 8 is 15. The sum of 7 and 8 is 15。其授课内容基本是复习前次课为主，新的内容不多。

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2010.03.14 周日 杂记

  阴有小雨 4℃—12℃

  上午笑笑提议说要上红梅公园玩，可是我觉得这天不适合去公园，于是答应笑笑在家看动画片，但必须分两次看完。于是我和笑笑上午看半集，中午午饭后再看半集。
  双休日的时间总是过得很快，上午比平时稍微晚起了一小会，因为不必赶时间，所以感觉双休日的生活节奏可以更悠闲些。上午笑笑完成了幼儿园的作业，午餐时候，边吃边听英语故事，下午两点半练习跆拳道。完毕，去浴城洗澡、吃饭。就这样，两天的休息时间一晃就过去了。笑笑练习跆拳道的一个半小时里，我时儿看她练习时儿看会书。我想春天来了，天气会越来越暖和，双休日我会多多带孩子出门，经常和孩子在一起，我的心也会变得越来越年轻。

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2010.03.15 周一 稚语心声之美丽的春天

  多云 4℃—12℃

  春天来了，小草换上了绿色的衣裳。春姑娘飞来了，它让花儿长得五彩缤纷，它让大地变得一片绿色。小燕子飞来了，河里出现了一道道水，青蛙从水露出头来，还叫着“呱呱呱”。鸟儿们开始造窝，它们很快就会生儿育女了。

  笑妈后记：以上内容，全部由笑笑原创笑妈记录。笑笑幼儿园本周的演讲题目是《美丽的春天》。今天的公交车上，我打算教孩子演讲，刚开口，她就嫌我讲的不好听，说是她自己能讲，不用我教。于是她自顾自地讲了起来，特别是“造窝”和“生儿育女”这两个词，我问是不是陈老师教的，她说是《吹小号的天鹅》里写的。我回想一下，那本书上是有许多关于春天的描写，而且书中还不止一次提到了上述两个词语。上周，笑笑把《吹小号的天鹅》作为幼儿园的饭后阅读书。

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2010.03.16 周二 一周情况表

  多云 6℃—16℃

  笑爸制订了一张一周情况表，从本周一起执行。纵向列填写周一到周五（双休日自由活动时间较多，所以只考核周一到周五的表现），横向行填写各种表现，如一日三餐情况（早饭和晚饭由我和笑爸评，中餐由笑笑自评）、幼儿园作业完成情况、早晚学英语情况等等，每天晚上由笑爸根据笑笑每天的表现在相应的方格内打勾或叉，如果是打叉，同时在旁边注明原因，因此笑笑设计的表格行高和列宽都较大，填满了整张A4纸。某一项目，如果连续一个月都打勾，那么从下月起，取消这一项目的考核。这张表同时也是蘑菇考核的依据。如果每天有什么计划，也列于表内，便于考查笑笑计划的执行情况。将来制订每月计划，分配到每周的“任务”时，也可以列于表内考核。

  笑妈后记：其实让孩子坚持很容易，而父母的坚持往往就比较困难。最近笑笑的英语学习，基本以她自己每天早上的英语游戏和平时的英语故事听力为主，晚上入睡前的阅读往往不能坚持——其实责任在于我和笑爸，不能怪笑笑，我和笑爸总由于这样那样的原因而推拖“明天再读吧”或者“今天就算了，明天再多读几分钟吧”。给笑笑发蘑菇，也是有一搭没一搭地进行着。这张表格，既是对笑笑的监督与考核，更是对我和笑爸的提醒，还是对于孩子生活、学习进度的积累。下月起，笑笑和我一起晨跑，我想，这张表格，也是对我的监督与约束。我总不能因为自己赖床而“影响”了孩子的蘑菇奖励吧。

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2010.03.17 周三 杂记

  多云 6℃—17℃

  本周的公交车游戏时间，主要以20以内的数学运算为主。进位加法和不退位的减法没问题，而且做题的速度也行，但20以内的退位减法还有待进一步加强，我把20以内的进位加法和不退位的减法以及 退位减法穿插在一起，笑笑玩得很来劲，我想跟她说其他的事，她也不愿意，说“妈妈，你还是出题吧，你来考我呀，看我能不能做出来”。
  今天老师说，笑笑上课时候因为跟别的小朋友说话影响了听课质量。回家后，我跟孩子就此事谈过了，她说是她只问了别的小朋友一个问题，结果被老师发现了。她同时表示，以后上课时会认真听讲，不再犯这种错误了。鉴于孩子认错态度良好，所以此事，我和笑笑之间就以简单的几句对话而结束，我并没有因此责怪或追问。
  今天的瑞思课，教了“PET SHOP”，并要求选择一种动物作为宠物的原因，复习了好些动物的单词，重点教了“FAVORITE”这个单词。这个单词笑笑已经学过了，而且今年春节在上海期间，与老外交流时还经常用到这个词呢。

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2010.03.18 周四 笑笑二三事

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  （一）
  笑婆带笑笑坐公交车回家，公交车上的数字电视播放的是上海世博会的宣传片，笑笑见了，说“婆婆今年我要请你到上海看世博会哒，你要安排安排时间哒”。晚上，笑笑见我把钱给笑婆，非得把自己钱包里的钱也交到笑婆手里，连声说“你来照顾我辛苦了，这是我自己的钱，你就收下吧”。笑婆不肯拿，小家伙怎么也不依，两人在那里你推我让的，最后，我提出这钱笑笑自己先保管好，等到笑婆参观世博会时再拿出来用。这下，总算让双方达成一致意见。

  （二）
  今天晚上笑爸有饭局，晚饭由笑婆来准备，两大一小边吃边聊。
“婆婆，你做的菜比我爸爸烧的还要好吃，我喜欢吃！”
“真的？那我太开心了，以后每天晚饭由我来做饭好不好？”
“不行”
“为什么？”
“因为如果这样的话你太辛苦了！”。
  听到这里我替笑爸抱不平：“你爸爸每天做饭就不辛苦了？”
  “可是笑婆年纪大呀，要做家务，要接我（放学），还要来照顾我，如果还要烧饭的话，不是太辛苦了吗”。

  （三）
  “笑笑，今天在幼儿开心吗？”
  “妈妈，今天我可开心了，我们幼儿园里，小朋友们玩牌了。”
  “真的？怎么玩？”
  “就是你拿一张牌我拿一张牌，然后比谁大，谁大就是谁赢！”
  “你赢得多还是输得多”
  “我运气好，赢得多。我还玩了大富翁游戏！”  
  “你们睡午觉起床后就玩游戏？你们幼儿园太有趣了，我也想到你们幼儿园去”
  “不行，我们老师说了，大人不能上幼儿园。”
  “那这么吧，你越长越大，我越长越小，等我变小了，我不就可以上幼儿园了？”
  “可是，如果你变到1岁的时候怎么办呢？你0岁的时候怎么回到你妈妈的肚子里呢？”
  “就是呀，我怎么没有想到过这个问题呢？”

  （四）
  “妈妈，我觉得第一个演讲是有好处的”（平时老师按学号顺序让孩子们一一上台演讲，本周一，因为我告诉老师完全由笑笑自己准备的演讲稿，所以老师让笑笑提前演讲，并当众表扬了孩子。）  
  “什么好处？”
  “如果我第一个演讲，那么整个一星期，我都可以定定心心看别的小朋友演讲了，不用担心老师让我演讲的时候我不知道讲什么了。”
  “嗯，这个好处还挺大的，以后每个星期一，你都积极举手，要求最先演讲不就行了？”

  （五）
  “笑笑，妈妈跟你商量一件事，过两天我同学请我吃饭，我同学呢，带上她的儿子，我呢带你去好不好？”
  “好的呀，不过你同学是谁呀，我以前见过没？”
  “你应该没见过”
  “她长得什么样？男的还是女的？”
  “是阿姨，长得还算漂亮。”
  “我能带上笑婆吗？”
  “不行”  
  “为什么？”
  “因为是我同学请我，我已经搭上一个你了，不能再加别人了。什么时候我请我同学的时候，再让笑婆去吧”
  “那你让笑婆坐在一边吃饭就行了，反正你同学也不认识笑婆呀。妈妈你不要小气嘛”哈哈，笑笑习惯了平时我们带笑婆一起吃饭，不带笑婆吧，小家伙还嫌我小气。

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2010.03.20 周六 溜冰

  多云 8℃—18℃

  上午，还是与姚姚约好了去溜冰。今天冰场上才4个小朋友，而且都是女孩子，年纪呢又差不多大，四个孩子一会儿就混熟了。姚姚胆子明显比笑笑大，速度方面，笑笑还赶不上姚姚呢。我看到4个孩子在场上玩，脚也痒痒了，也加入了孩子们的队伍。当然，我不能跟她们比，在一边慢慢溜找感觉呢。姚姚不停地向我“挑战”，每次超过我，总要拍一下我的屁股，还大叫“阿姨，你再不快点溜，我下次还要打你屁股！”。我一急冒出句“下次让你妈妈也来玩，我不跟你比，跟你妈妈比”。哈哈哈，这算不算欺负小孩子？
  中午，美美地吃了一顿，姚姚回家，我带笑笑上瑞思。今天的瑞思课，学习了owl 和bluebird在生活习惯、饮食等方面的区别，数学课，教了10以内的减法，分别的“take away”和“minus”来表达。现在每次课后，TERRY老师都发给每个孩子一张小纸条，上面记录当次授课的内容。不过呢，我感觉与老师的交流也越来越少，每次问吧，总是说“好”“还行”，再问吧，就是“这个嘛，孩子知道的”。唉。瑞思呀，让我欢喜让我忧。