笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2012.4.4 周三 杂记
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  本想着，早上让孩子多睡会儿，但到了平时起床的时间笑笑还是醒了。笑妈说，你就在家里呆着吧，别跟着妈妈出门了。小家伙死活不依，在那里又生闷气又掉眼泪的。行，行，我们一起走，行了吧，但是午饭一定得回家吃。PAT意外地见到了笑笑（昨晚打电话时，笑妈特意申明，笑笑今天在家休息不出门了），很惊讶。没办法，哪怕是跟PAT一起呆上两小时笑笑也愿意呀。
  今天PAT与孩子们聊天的内容涉及了一般过去时，笑妈见状，特意申明，小学阶段是不学这些的，让老外最好挑一般现在时态来表达。可是PAT却说“我中国同事的孩子，包括高年级的孩子，甚至是一些成人（当然也包括笑妈自己），总喜欢用现在时来表示过去的事，所以有时，我脑子必须想一想，他们告诉我的，是现在的事还是过去的事？但是笑笑却能熟练运用一般时和过去时。为什么？因为笑笑年纪小，学得早掌握得快，所以很自然地运用了正确的词态，所以这对她来说，很简单呀。如果这些孩子们也习惯于用一般时来表达过去的事，那么将来，他们必须用好多年好多年的努力才能扭转这一状况。你知道在英语里，好多事是用过去时来表达的，这是你无法避免的事，我认为，孩子们更应该现在学会过去时，而不是将来才学。”
  今天的聊天时间里，PAT运用了许多孩子们未曾学过的知识，所以笑妈得忙着用中文翻译，否则孩子们听不懂，PAT说了也是白说，孩子们听了也是白听，因此今天笑妈不停地打断PAT的说话。再加上中国的孩子，普遍听力和口语能力较差，以至于后来，PAT讲了一大通之后，看看笑妈没反应，便问“你认为孩子们能理解我刚才的话吗？”。
  另外，PAT还着重强调了中国孩子的发音问题。由于思维能力跟不上，中国人说英语时，普遍会把每个单词给拖长音，包括笑妈自己，也经常犯这错误，甚至一些中国的英语老师，其本身的发音也有问题。但这种中国式英语的发音，一定得从小纠正，否则长大了几乎很难改过了。笑笑从小是听的音频长大的孩子，模仿的是标准的发音，这也是为什么笑笑的口音比一般的中国孩子好得多的原因——即使笑妈和笑爸的英语极差。
  下午笑笑破天荒地一口气睡了将近2小时，当然笑妈也累了。

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2012.4.5 周四 朋友
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  今天是本周的第一个工作日，却已经是周四了，明天再上一天班，就又能休息两天，所以今天笑妈又得张罗双休日的活动安排。这个星期过得真快呀。这不，清明刚过，笑妈就得考虑五一的活动了，哈哈，笑妈真成了活动策划专家了。
  非常感谢博友一笑的大力支持。Pat说，笑妈开朗热心善良，朋友多，他为自己能有这么一个中国朋友而感到幸运和开心。其实，笑妈的所有朋友都很友善，笑妈有什么困难，她们总是鼎力支持大力帮助。一个拥有许多善良朋友的人，其内心是相当富有的。笑妈相信，将来笑笑也会拥有许多朋友！
  笑笑突然热衷于拼写单词和背单词，或许是那部电影起了积极的作用，或许是PAT的表扬给了笑笑无比的自信，或许是笑笑自己想学拼单词，或许是其他笑妈不知道的原因，总之笑笑的英语学习又更进了一步！——虽然笑爸笑妈没有要求笑笑这么做。

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2012.4.6 周五 竞选稿
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  笑笑所在的班级要进行班队改选，大家自由竞争所选的职位，并要求背诵竞选稿（而不是朗读）。笑笑的目标很明确，她要竞选中队长，希望连任。
  以下是笑笑此次的竞选稿
  我是***，我竞选的是班级中队长。
  我热爱学习，尊敬老师，乐于助人，喜欢阅读，和同学们玩耍，喜欢听英语故事。  
  在上学期我被大家推行为班级中队长，我非常珍惜这个荣誉，因此我在学习上以身作则，和班级的每个同学者成为好朋友，好伙伴，成为老师的小帮手。  
  如果我这次能够当选，我将在老师的带领下和同学一起开始各种活动，全心全意为班级每个同学服务，把我们喜洋洋中队建成博爱小学最棒的中队。
  如果你们想学英语，找我吧！
  我就是***，相信我，请投我一票。
  谢谢大家。

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2012.4.7 周六 忙碌的一天
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  换季了，笑妈想着要给笑笑添新衣，于是上午我们逛街买衣买鞋去！笑笑可真有眼光，看中的全是贵的，唉，算了，孩子看中的就买吧，只是笑妈的银子呀！
  中午11点半，我们与PAT准时相约在水天堂。我们呀，几乎每周都要来这里，笑笑说，她都吃厌了，看来下次是得换个地方了。我们三人，吃着聊着玩着，倒也开心。水天堂的服务员早已习惯了看到笑笑一次次的爬在PAT身上（甚至是骑在他的脖子）做些搞怪的动作，早已习惯了看到笑笑和PAT放肆地开心大笑，早已习惯了看到笑笑用流利的英语与PAT聊天。
  本来呢，笑妈约了Allen和Amma下午一起青枫公园放风筝去，Amma和她妈妈的英语特别棒，这也是笑妈邀请她们的原因，但Amma妈突然发烧，只能改期。不过Allen妈准时开车来接我们了。笑笑与Allen是同班同学，一见到Allen，笑笑就把PAT给甩了，光顾着与同学聊天了，连个正眼都没给PAT，可怜的PAT呀。到了公园，两个孩子手拉着手聊天。他们两个孩子在一起，对比那是相当滴明显呀。笑笑比男孩子还调皮，Allen比女孩子还害羞。笑笑总是有好多搞怪的主意。由于语言障碍，PAT与Allen妈只是简单地聊了几句，害得笑妈也一时语塞，不知道说什么好。
  今天天气好，来青枫公园的游人特别多。我们遇上了三个老外，一男两女，美国人。巧的是，其中一位女老外我们之前曾遇见过，而且第一次遇见时，笑笑还留了她的电话号码。茫茫人海中，能偶遇两次真是缘分呀，并且人家还是大老远地从美国来的呢，于是笑妈决定以后经常与她短信息交流，说不定笑笑又能遇上一位老外好朋友呢——当然她愿意的话（初遇PAT时，虽然互留了电话号码，但笑妈主动与他联系，你总不能指望人家老外主动跟我们联系吧）。在异国遇上老乡，虽然不是两眼泪汪汪，但PAT明显打开了话匣子，终于能痛快地聊英语了，憋坏了吧。那男老外与PAT聊天时，语速特别快，那哪是聊天呀简直就是说绕口令，刚开始笑妈愣是没听明白他们在聊什么。看来平日里PAT还是挺照顾笑妈的，知道笑妈英语不好，他的语速也不是很快。倒是两个女老外，说话柔柔的，与笑妈笑笑聊得欢。
  玩了水上项目之后，我们来到了大草坪。好多孩子已经在那里放风筝了。笑笑非得坚持放飞上次苏州的破风筝，结果一来天公不作美，上次在苏州风很大，而今天几乎没风，二来这实在是只破风筝，没过多久就完全散架了。好在笑妈是有备无患呀，除了那只破风筝外，还带了三只崭新的质量更好的风筝。笑笑俨然是放风筝的老手，Allen还在整理线呢，笑笑已经把风筝放上天空了，撒了欢似地跑，以致于风筝线断了还不知道，哈哈。Allen妈帮着笑笑找到了掉了的风筝。PAT知道，笑妈向来不插手孩子的事，于是他就陪着笑妈在树荫下聊天。
  巧呀，真是巧。笑妈与六妈约了几周，都没成行，没想到无心插柳柳成荫，我们居然在青枫公园遇上了六六和六六的表哥。PAT好久不见六六了，激动地上前，与六六一起放风筝。他开心的跑着，哪象一位老人，分明就是一个孩子嘛，怎么笑妈就觉得他与六六在一起玩特别开心呢！怪不得他老是在笑妈面前念叨六六呢，可惜他与六六聊天呀，简直就是鸡和鸭对话，但这似乎并不影响他们之间的交流，PAT仍然一个劲地说着。笑妈见状赶紧凑上前，做好翻译工作。
  时间过得很快，已经将近五点了，该走了。六六和笑笑都被晒黑了，小脸红扑扑的，唉，笑妈仔细一看，那个黑呀，两个人倒是有得一比（六妈别生气呀）。在回公交车站的路上，PAT又把笑笑架在了脖子上，六妈说，亏得笑笑瘦，否则非把PAT压垮不可，哈哈。我想，只有PAT，才能容忍笑笑这么做，当然只有笑笑，才与PAT这么亲热（PAT说，多米跟他也很亲热，但笑妈相信，笑笑是与他最亲热的人了）。
  大约五点四十五左右，我们返回了南大街。笑笑坚持要换一家餐馆，不想再上水天堂了。行，就听你的吧，挑了一家中餐厅，只是PAT几乎什么也没吃。算了，对于这种情况笑妈已经司空见惯了，不吃就不吃吧，就当是陪我和笑笑吃晚饭罗。
  吃完晚饭，赶紧回家呀，今天在外面疯玩了一天，累了。不过这可是非常开心的一天哟。

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2012.4.8 周日 聊天 吃饭
多云 13℃-24℃

  上午，笑笑笑妈照例陪PAT与孩子们聊天。今天PAT特别强调了时间在英语的重要作用，讲了过去、现在和将来三种不同的词态。让孩子们找出每句中的动词，然后把这些动词变为一般现在时，一般过去时和一般将来时。当然，PAT也告诉了孩子们规则动词和不规则动词的过去式，不规则动词的过去式，需要大家花时间记忆，但这是很有必要的一件事。
  每次PAT与孩子们聊天，笑笑就在一旁看书，因为这些内容对她来说太简单了。笑妈曾建议笑笑别出门了，在家与笑爸呆在一起吧， 可是笑笑就是不愿意，她呀，就是愿意与PAT在一起，就是爱粘着他。
  今天中午，Susan约了我们一起吃饭，她开车带着Mary接了我们一行三人，直奔餐馆，当然与Susan在一起的，还有Susan的朋友以及她的儿子。餐桌上，笑笑和Mary年纪相仿，她们吃得差不多了，就上一边玩去了。Susan朋友的儿子今年高一，他与PAT聊得欢，看来男人自有男人间的话题，剩下笑妈Susan和Susan的朋友，三个女人一台戏，哈哈，我们都找到了聊伴。显然PAT心情特别棒，不仅玩笑连篇，把我们逗得哈哈直乐，而且吃得也多，笑妈很少见他一顿吃这么多的，最后他连声说“我饱了，我饱了，我的肚子里已经没有一丁点多余的空间了”。
  在吃饭的间隙，我们没忘了商量出行计划。当Susan问PAT的时间安排时，PAT说“我不知道，你得问笑妈，她是我的老板！”。其实笑妈知道，PAT最不喜欢的就是别人来安排他的生活，他说这话，不知道是夸我呢，还是损我呢。或许兼而有之吧。
  吃完午饭，笑笑照例到少年宫上硬笔书法课。
  每个双休是笑笑一周内最最开心的两天，有好吃的，有好玩的，还可以和PAT与别的孩子们在一起，换了我，我也乐意这么过呀。有时连我自己都想不明白，我怎么能每个双休都能安排这么多活动的呢？笑笑精力旺盛，是不是也深得笑妈的遗传？

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2012.4.9 周一 英语
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  如今的天气预报，准确率真是高呀，早晨起床，太阳还高挂呢，到了下午就开始下雨了，看来，每天了解天气预报真是笑妈少不了的功课之一呀。
  多米妈已经坚持听了第11部英文小说了，唉，真是汗哪。笑妈最近疏于英语学习，也不知道整天忙些啥。由于英文底子太差，光是裸听的话，笑妈还真是听不懂。那些简单的文本，笑妈能看懂却听不懂。笑笑正好相反，她能听懂的词汇远大于她能看懂的词汇，有些单词她看不懂，但只要给她听正确的发音，她就能知道它们的中文意思，真不知道是怎么搞的。是不是与她平时大量的听力输入有关？
  上周，笑笑的老师让笑笑把每天《日有所诵》的诗或儿歌翻译成英文，笑妈估计这仅是老师的玩笑而已，但笑笑却当真了。昨天背的是《秋浦歌》，笑笑居然真把它翻译成了英文（老师的话，真是圣旨呀）。你别说，把大致意思倒当真翻译出来了，这下轮到笑妈和笑爸惊讶地张大了嘴。

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2012.4.10 周二 杂记
多云 14℃-23℃

  今天笑妈在翻阅以前的日记，有几个重大发现：
  第一，双休日就是游玩日，笑笑笑妈和PAT一起，与笑妈的朋友们与她们的孩子们，到东到西地玩，这日子过得真是舒服呀。笑妈周一到周五，不怎么花钱，可一到双休，这钱就跟流水似的。
  第二，英语学习在博文中的比重越来越大，而相比之下，笑笑平时在学校的学习反而不重要了。以前只有笑笑一人学英语，现在笑妈也加入了学英语的行列，并把笑妈自己的学英语的感受也写入了博文。
  第三，笑笑呀是越来越淘气了，莫非到了“七岁八岁狗都嫌”的阶段？照片里，都是些搞怪的动作，我家的那个小淑女哪去了？
  第四，笑笑的字呀，越写越漂亮，连笑妈都自愧不如。
  第五，跆拳道，基本算是放弃了，不知道为什么，笑笑就是不喜欢跆拳道，让她上课，好象要她命似的，每次都找理由，不是肚子疼就是腿疼，连一些八竿子打不着的理由也用上了。这孩子！有这些时间找理由，还不如上道馆训练呢。
  第六，PAT在笑妈博文中，出镜率相当滴地高。他的双休日基本就被笑笑给占了，特别是今年以来，笑笑差不多每周见他两次，以致于六妈在博文中，也提到，双休日，哪里有笑笑，哪里就有PAT。虽然夸张了些，但似乎说得不错哟。哈哈，这也是笑笑英语进步这么快的原因之一吧。这么一算，笑妈真是赚大发了，他可是打着灯笼难找的外教私教呀。最受益的当然是笑笑了，瞧她一口流利的英语。当然笑妈顺带着也占了光。万一他必须离开中国，离开常州，笑笑呀，肯定哭得稀哩哗拉的。笑妈呀，现在得给孩子“打预防针”了。

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2012.4.11 周三 虚惊一场
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  昨天晚上，笑笑把被子全蹬了，等笑妈发现时，她整个身子一点儿盖的东西也没有。结果今天早晨起床，她就喊头痛，笑爸赶紧给她吃了一支江蒲地兰口服液，并一再嘱咐，万一上课时头疼得厉害，让老师给笑爸打电话。上午，笑爸接到了老师的电话，说她头疼得厉害，赶紧请了假，带笑笑上医院。量了体温，36度7，正常，笑笑一会儿说头痛，一会儿说被撞的那只眼的眼皮疼，折腾得笑爸，一会儿挂内科，一会儿挂外科，最后转到眼科。结果啥事没有，早知这样，笑爸就不会答应孩子本周不上跆拳道了，唉。这孩子，不是折腾人嘛。
  上午请假上医院，下午干脆也不上学了，打电话让笑婆陪她在家休息。多喝水，晚上早点儿睡。
  上次路过电影院，看了《泰坦尼克号》的预告片，笑笑对此很有兴趣，非得上电影院看不可，笑妈现在那个揪结呀，这可是3D电影，片长3小时，笑笑的眼睛能吃得消？再说这本是一部由2D转3D的电影，其3D效果，除非在MAX电影院，否则与正常的用3D摄像机拍出来的电影，还是有区别的吧。
  本周，下周，五一节，笑妈已经安排好了活动内容。看来笑妈的功课，做得够足的。哈哈。面对本周五的期中考试，笑妈和笑笑都够淡定的——是不是太淡定了？

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2012.4.12 周四 蚕宝宝&淘气
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  这日子过得真快呀，明天又是周五，接下来又是快乐的双休，时间就在笑妈不断地安排周末活动中悄悄地溜走了。
  今天六妈特意给笑妈送来了蚕宝宝。刚从卵里孵化出来的小蚕，细细的，小小的，象一条条细线，大小就跟一颗芝麻差不多。要说六妈送来了1000条小蚕， 那是有些夸张，但几百条，还是有的。同事们，你拿一点，我拿一点，哈哈，要拿的赶紧，这么多蚕，笑妈可养不了。不过六妈放心，笑妈保证让你的蚕儿们有地方安家，不会亏待它们的。
  一年一度的养蚕工程又开始了。
  Pat很奇怪，怎么笑妈有那么多朋友，怎么笑笑浑身有使不完的气力。其实笑笑调皮劲着实让笑妈头疼。Pat与孩子们在一起时，他坚持要笑妈每次都带着笑笑，说他喜欢充满活力的孩子，而且笑笑会变得越来越聪明。太内向的孩子吧，家长盼着，什么时候我的孩子能外向能开朗些呀，而太外向呢，家长们又在那里着急，什么时候我的孩子能不那么调皮呀。仔细想想，笑笑认识Pat前，还没有这么调皮，Pat一向是助长笑笑的疯劲的，而且他还与孩子一起疯，笑笑当然是学了他的样呀。见笑妈冲笑笑板起了脸，Pat还象做了错事的小孩子似的，冲笑妈来个鬼脸。记得多米妈说过，她与多米与Pat在一起，感觉她一个人带两个孩子，而不是两个大人带一个孩子。这句话笑妈现在深有感触呀。划船时，Pat大幅摇晃船身，并说“哈，我们要翻船罗”，吓得笑笑大声尖叫，吓得笑妈赶紧制止。约好了在公园见，Pat给笑妈一条短信“我已经躲在公园里了，你和笑笑来找我吧”，笑笑跟了他在一起，不疯才怪！笑笑的确疯得不象样时，笑妈在这边管教，但Pat却在那边“怂恿”，令笑妈哭笑不得。有时想想，笑笑很幸运，起码她能找到一个能与她一起疯的“老顽童”，起码她能不顾路人的眼光，在大街上，就那么疯，就那么骑在老外的肩上招摇过市，就那么自顾自地编着不那么可笑的英语笑话，Pat却总是能和孩子一起笑得前仰后合，就那么开心地大声尖叫，就那么把小脚架在老外的大腿上，说“你帮我捏捏脚吧”，就那么生气地大声责备“donot do that! bad Pat!”。可笑妈有时又担心，笑笑的这种调皮劲是不是太过了，Pat的“淘气”实在不符合中国人的思维习惯和行为习惯，笑笑和他在一起时间长了，深受其影响。笑妈口口声声要给孩子一个快乐的童年，可是当她真正快乐真正放肆时，笑妈又开始担心。淡定吧，不是，不淡定吧，又不是。
  我们总是羡慕国外的快乐教育，总是羡慕国外的孩子，当这种西方教育文化渗入我们的生活时，我们却又不淡定了。我们究竟想给孩子怎样的童年呢？真正快乐的童年，还是伪快乐童年？

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2012.4.13 周五 悲剧
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  昨天笑妈口口声声说不会亏待了六妈的蚕宝宝，结果今天，唉，悲剧就发生了。因为蚕宝宝太多了，笑妈想分给朋友些，所以呢，昨天就没把蚕儿们带回家，把它们留在了办公室。今天上班时，发现蚕儿们不吃桑叶，躺在那里一动不动。笑妈赶紧换了一批桑叶重新喂食，情况却没有任何好转。有部分蚕宝宝明明活着，可是就是不吃，把笑妈给急的。养了这么多年蚕，笑妈也算是“老蚕农”了， 没想到今年却有了这一出，唉，我怎么向六妈交待呀。
  今天进行了数学期中考试，下午公布了考试结果。笑笑所在的班级，毫无悬念的又得了全年级第一，平均分92.41，可是笑笑的考分只略超过了平均分。考卷下发后又被老师收回了，所以笑妈不知道笑笑究竟是哪些题做错了，据她自己说，都是粗心惹的祸。按理，笑笑的考试成绩应该不至于只略高于平均分，或许笑爸笑妈对笑笑的学习的确过于放松了。
  笑笑好象并没有把这一成绩放在心上，依然是喜滋滋的，该干嘛干嘛，笑妈呢，依然乐衷于安排双休日的活动。这不，本周，下周，下下周的活动已经基本搞定了。如果有其他朋友想约笑妈和笑笑一起玩，要等到五一过后了，哈哈。如果下次因为笑笑没有考好而取消出游计划，对她而言，那才是真正的悲剧呢（不过，真正实施这一“惩罚”的概率还是相当小滴，这么一说，权当是给孩子敲个警钟罢了）。要知道，笑笑是多么盼望双休日呀。