笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2012.1.26 周四 大年初四
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今天本来没有任何安排，想着应该呆在家好好休息一下，不料一早笑妈的妹妹从上海打电话来，说是她和笑妈的妹夫会带着朋友一家一起来常州玩，并希望我们一起吃午饭。于是笑妈一通忙乎，终于定下了饭店和酒店，把吃和住的问题先给解决好。
笑妈的父母，也就是笑笑的外公外婆，今年在九华山她们的一个朋友家过年。笑妈一家和笑妈妹妹的一家，在新年里聚在一起，倒是头一遭，推杯换盏中，倒也热闹。吃完了午饭，笑爸带着笑笑先回家，笑妈陪着他们，先上酒店稍作休息，然后陪着他们去了天宁寺。就在聊天、散步中，时间悄悄地溜走了。当然，笑妈一家也没忘记了上孩子爷爷奶奶家，看望两位老人。
每天晚上照例看半小时《哈利波特》与《功夫熊猫》片断，仍然是早早入睡，再吵再闹的鞭炮声也无法抵挡瞌睡虫的诱惑。

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2012.1.27 周五 大年初五
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今天上午笑妈带着笑笑上笑婆家，为此笑笑一早就醒了，并大叫“我太兴奋了，我睡不着了， 我要起床！”。在笑婆家，见到了平时很少一见的公公，今天笑妈才知道，原来笑婆的老公那么有童心，他就带着笑笑疯呀疯，把笑笑逗得笑呀笑。笑婆把笑笑送的每一样小东西都很好地保存着，有笑笑写的字，有笑笑的“书”，还有笑笑写的小纸条，还有笑笑画的画，哈哈，我们呀，不是一家胜似一家。
下午笑妈约了朋友娜一起溜冰，当然同行的还有娜的老公。今天是娜第一次上冰场，好在有PAT陪着教着扶着，她的溜冰技艺提高很快。幸好娜提前离场，PAT呢总算有时间秀一下“冰上芭蕾”。笑妈在冰场呆了三个小时，除了上冰半小时外，其他时间净聊天了，不知道为什么，今天笑妈在冰场上遇到了好多朋友，整个一陪聊，连PAT都觉得奇怪，笑妈怎么能认识那么多朋友？不好容易送走了笑妈的一个朋友，一转身，笑妈又在陪别人聊天了。估计PAT刚认识笑妈那阵，绝对想不到笑妈有如此多的朋友。不过笑妈的溜冰水平也有很大提高，起码与PAT边溜边聊时不会摔了，想当初，PAT一开口，笑妈顾得上脑子就顾不上脚，要么摔跤，要么不知所云。哈哈。当然，今天最开心的是笑笑，她呀，跟谁都“自然熟”，不一会儿就找到了小伙伴，边聊边溜边玩，并向她的小朋友们隆重推出PAT。在冰场上，她皮得跟猴似的，怪不得PAT说她今天特别开心呢，有吃有玩，能不开心嘛。
正值春节期间，好多中餐厅不开张，所以，水天堂比平时挤得多，没办法，就笑妈笑笑和PAT三个，PAT又不太适应中国口味，让笑妈哪儿找吃的去？

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2012.1.28 周六 大年初六
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今天笑妈的安排是，中午到PAT家， 下午再返回市中心，带着笑笑一起上浴城好好地洗个澡。
上午十一点不到，笑妈和笑笑刚到PAT，便连续接了好几通电话，笑妈的朋友们都想约PAT一起玩，可是今天下着雨，出门呢又不太方便，与朋友们商量并征得PAT的同意后，笑妈决定，下午两点半左右返回市区，与笑妈的朋友们一起溜冰吃晚饭。
笑妈这边还没把下午的活动安排好呢，笑笑那里就迫不及待地与PAT下了棋。因为时不时得征求老外的意见，打扰了这一老一少的下棋，笑笑呀，一脸的不开心呢。不过哄孩子向来是PAT的专长，不一会儿，这一老一少就玩开了，小家伙笑得跟什么似的，不是爬到PAT脖子上就是骑在他身上。这不，笑笑居然脱了袜子让PAT玩她的臭脚丫，哈哈，小脚趾在PAT身上移来挪去，美名其曰“小虫爬爬爬”。当然了，笑笑不忘记了研究PAT的头发。最搞笑的环节是猜谜。原本我们三个玩得还算是正常，笑妈带特意带上了几张谜语纸，由笑笑作翻译，给老外猜。渐渐地，笑笑就又开始了天马行空。比如，问老外“谁是卡卡的好朋友？谁最爱卡卡？”，PAT呢，一本正经地回答着，边回答边与笑笑一起讨论。说到搞笑之处，这一老一少就在那里疯笑，当然主要是PAT逗笑笑，笑笑笑得那个夸张哟。PAT及时地打开了电脑，总算，笑笑又安静下来。他的电脑墙纸，每次都是笑笑，但这一回，换了他与多米的亲热合影。
眼看着时间差不多了，笑妈刚开口说“我们得走了”，笑笑突然毫无症兆地大哭，哭得那个惨哪，就差耍赖了。边哭边叫“我不要走，我要呆在这里，我今天要住在PAT家，反正我就是不要走。”把笑妈和PAT都吓了一跳。PAT听不懂中文，忙问笑妈这是怎么回事，不过估计笑笑的话让他也傻眼了。笑妈好一通劝哪，想转移孩子的注意力，可是笑笑认准了就是不肯离开他家。好不容易哄着她开心了，上了公交车，笑笑越想越伤心，又开哭了，笑妈是使出浑身解数呀。这是PAT第一次看到笑笑哭得如此伤心。
好了冰场，笑笑又说肚子疼，PAT很着急，催着笑妈带孩子回家或去医院。但笑笑舍不得离开老外，舍不得离开冰场，就这么，溜一阵休一阵，笑妈张罗着搞来了热白开水。今天是May第一次上冰，PAT一直扶着她，小家伙从最初的不敢迈步到后来不肯离场，哈哈，看来PAT这个教练真是当得好。PAT整个冰场时间全交给May了，相比之下，另一个六年级的大哥哥就显得不好意思开口。好在三位家长多少都能说几句英语，晚饭时老外也不至于太寂寞。
七天长假，我们见了PAT五天，至少说明了两点。一，PAT在春节期间的确无事可干，当然笑妈不用带笑笑走亲访友，也属于无所事事类型。哈哈。二，至少PAT愿意跟笑笑与笑妈的朋友以及他们的孩子在一起，否则他随便找个借口完全可以推托笑妈的邀请。PAT整个春节没闲着，光跟着笑妈见笑妈的朋友们以及他们的孩子了。真希望笑妈的邀请没有过多地干涉了PAT的生活。

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2012.1.29 周七 读书报
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  笑笑所在学校唯一的寒假作业是做一份读书小报，笑笑呀，完全是“自力更生”——自己编故事，自己写（不会写的字先查字典），自己画画，瞧多美的一张小报呀。

  小猪唏哩呼噜和会说话的“面包”

  一天，唏哩呼噜找到一块面包，他正要吃“面包”，突然“面包”说话了。“面包”说：“我叫卡卡，你叫什么？”“我叫唏哩呼噜，你是什么”“面包”说：“我是什么，你只要把面包掰开就知道了。
  于是小猪掰开面包，看见一只小老鼠躺在面包里！卡卡说：“我是被一个女人无意中包进面包里的。女人知道以后就把我扔了。”小猪听了，说“我们做好朋友吧”。卡卡说“好的”。从此唏哩呼噜又认识了一个好朋友！

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2012.1.30 周一 西方教育还是中式教育？
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多米妈特意为PAT写了一篇英文博文，昨天笑妈第一天上班，打开电脑后的第一件事，不是登陆自己的博，而是打开多米妈的博客，把这篇PAT称之为很感动的博文给认真看了三遍——当然第一遍笑妈只是囫囵吞枣，没办法，英文水平不给力。受多米妈的影响，今天笑妈也想写一篇，当然只能是中文，笑妈可写不了英文博文。
笑妈和笑笑认识PAT已经一年多了，在这一年里，笑妈和笑笑的英语进步相当大，尤其是笑笑的口语和听力，用笑爸的话说，笑笑讲英语的腔调与PAT一模一样。刚开始笑妈接近老外，纯粹为了孩子，这一点笑妈在PAT面前从来不隐瞒，但后来，英语反而倒变得次要。笑笑得到更多的是自信与开朗，乐观与积极向上，而PAT教会了笑妈如何爱孩子。我相信所有的父母都爱自己的孩子，但我没见过哪个人，起码笑妈周围除了PAT，没有第一个，能这样爱孩子，不是爱笑笑一个，而是以他自己的方式来爱所有的孩子——男孩子，女孩子，会英语，不会英语，见一次面的，见几次面的，在他眼里，都一样，没有区别。由于语言关系，他与个别孩子交流时，几乎就是鸡鸭同语，彼此不知道对方在讲什么，可是PAT却有本事让孩子定定心心地坐在他的大腿上一起做游戏。他会在大庭广众之下，跟笑笑当街跳舞嬉戏，会认真地与卡卡聊天，会和笑笑一起一本正经地谈论卡卡和龙龙，他从来不拒绝笑笑的任何要求，无论笑笑做了什么说了什么，他从来不取笑，在冰场上，他称赞笑笑的每一个细小的进步，他细心地保存着笑笑送给他的哪怕是最细小的礼物，他分享着笑笑的小秘密，他任由笑笑给他梳辫子，任由笑笑骑上他的双肩，任由笑笑跟他开那些在笑妈看来很幼稚甚至有些无理的玩笑，他以他自己的方式来告诉笑笑“我爱你”。在笑笑心里，他永远是天使。
难道中国的父母就愿意当魔鬼？难道中国的父母就愿意遭孩子怨？难道中国的父母愿意在逼孩子学这学那中恶化家庭关系？难道中国的父母就愿意当个整天只知道唠叨，整天只关心学习成绩的父母？谁不愿意整天陪自己的孩子玩呀，谁不愿意看到孩子的笑脸？
中国的家长真是不太容易了，被医疗、住房、教育，三座大山压着喘息不得，网上不是流传着在中国培养一个孩子读完大学要花人民币四十万嘛。既要给孩子提供良好的经济支持，又得提升自己，站得高看得远，同时努力使自己孩子能站得更高看得更远，了解孩子，争做孩子的朋友，要做好这些实在是不容易。如果说中国孩子的压力源于他们的父母，那么中国父母的压力又源于何处？
上次在长兴，MARY妈想与PAT沟通关于教育的话题，但他的回答很笼统“爱你的孩子”，而中国父母的爱与美国家长的爱肯定是不一样的。把美国家长的爱完全照搬过来，行不行？《成长的烦恼》里那个睿智的父亲，如果遇上一个教条主义的中国老师，那怎么办？如果，我说如果，如果PAT有个中国太太，他的孩子在中国长大，他还能这么淡定？面对永远只有一种标准答案的考试，他是不是也一样地无奈？面对老师的成绩排名，告诉你，100分多少名，95分以上多少个孩子，90分以上多少个孩子，如果他的孩子名次靠后，他能说“没事，别管排名，你只管好好玩？”面对老师要求的背诵、默写与抄写，他是配合还是不配合？面对邻家女学琴学画学奥数，恨不得十八般武艺样样精通，他还能HOLD住？面对淘气得令老师都头痛的孩子，他能怎么办？面对回到家，餐桌、课桌、床三点一线的孩子，他还能笑着说“没事，尽情玩吧”，面对千军万马挤独木桥的中国高考，他真的能坦然地说“没事，大不了我们不上大学，只要你有本事，照样能挣钱养活自己？”，面对中国“人情”和许多“潜规则”所带来的种种不公平，他能对自己的孩子说“我有个朋友，是干嘛的，但是我就是不找他，不托关系，希望你能凭自己的本事找到一份好工作”？在中国现行教育体制下，他真能永远微笑地面对自己的孩子，真能对他们说“放手去做你喜欢做的事吧，哪怕你辍学，我也支持你，哪怕你啥事也不干，只是晚上观察星星”？让孩子有个快乐的童年，可是，幼儿园快乐了上了学能否同样地快乐？中国的孩子，能拥有真正快乐的童年？
笑笑很幸运，她遇上了一个长辈、老师兼朋友，笑妈很幸运，遇上了一个能引起她深思的朋友，如果笑妈的英语更强些，或许我们可以更深入地探讨这一话题，如果PAT在中国呆得更久些，或许他能更多地了解中国。PAT带给笑妈的，不仅是英语，更是乐观积极的人生态度以及对生活的多角度多方位的思考，希望笑妈能找到一个更适合孩子的中西合壁式的教育模式。从PAT身上，笑妈知道，原来我可以这样当父母，虽然我不可能做到象他那样对待孩子，在笑笑心里，我无法成为第二个PAT，虽然我知道，如果他是中国人，他也承受同样的压力同时也会把这种压力转向他的孩子，但起码，我知道我可以成为更好的自己。如果他可以那样对待我的孩子，那我更应该能做到，因为我是笑笑的妈妈，最爱她的妈妈。希望笑妈能成为笑笑永远的朋友，希望笑妈能做得更好。
谢谢你，PAT!

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2012.1.31 周二 杂记
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七天长假过去了，笑笑随笑妈到东到西玩的日子也过去了，寒假生活又恢复了正常。笑妈原以为笑笑呆在家会觉得寂寞，不料她呀和笑婆玩得挺开心。下棋嘛，基本上是笑笑赢，多米妈送的星座牌，被笑笑用来玩小猫钓鱼，偶尔地，两人还在家打打球。当然笑笑总喜欢当老师，教笑婆写汉字。
笑笑的视力仍然是目前困扰笑妈的最大问题。谢谢一笑给了笑妈许多有益的的建议。看来，英语方面，笑妈得加大“听”的力度，减少“看”的时间和频率。唉，眼睛呀眼睛。

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2012.2.1 周三 《小猪唏哩呼噜》
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笑笑的寒假作业除了一份读书小报外，还要求看一本书名叫《小猪唏哩呼噜》。说实在的，国内作家的儿童小说向来不在我家的书单之列，不过既然是老师要求的，买就买吧，笑爸把特意搞来了这本书的音频，放给孩子听。
笑笑看国外儿童小说时，经常出现这样一幅场景，一家三口同抢一本书，或者笑妈眼巴巴地看着笑笑看完了，就赶紧从她手里夺过书。要么就是笑爸笑妈手捧一本书，恨不得一口气看完。这哪是童书呀，其寓意之深，真是每个父母都值得一看呀，而且这些书里没有任何说教之词。可是《小猪唏哩呼噜》的故事笑妈却是耐着性子听完的，昨天听完这本书的最后一个词，笑妈不由感叹“总算听完了，这下可以换别的故事了吧”。是不是中国的儿童小说作家们都觉得写童书没意思没档次是骗骗小孩子的玩意？说到童书，笑妈又想到了动画片，除了喜羊羊外，笑笑喜欢的动画片都是国外的，差不多全是美国动画片，就算是家喻户晓的喜羊羊，在笑妈看来，实在是空洞无物，与《蓝精灵》相比，远不在一个档次。好不容易等到了《大闹天宫》，一看，大失所望，在笑妈眼里，这次的孙大圣与笑妈小时候看的那个美猴王，没什么区别。从这一点可以看出，中国孩子远没有美国孩子幸福，哈哈。

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2012.2.2 周四 外公外婆来了！
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外公外婆的意外到来让小家伙兴奋不已，今天的晚饭吃得比年夜饭还要热闹。笑笑把PAT送的小礼物献宝似的一一拿出来给外公外婆看。
晚上和孩子一起看动画片集《丁丁历险记》，因为是原版，又没有任何字幕，再加上笑妈对故事情节不是很熟悉（虽然全集的漫画书都看了一遍，但无奈记忆力不行，居然忘得差不多了），所以看起来特别累，基本只能靠动画来猜测，而不是靠听，唉，很受打击呀。看来笑妈的英文水平真的还需大幅度提升呀。但笑笑的感觉就跟笑妈的完全不一样了。笑妈搞不懂，想当初我们同样地看漫画书，为什么笑笑就能记住故事情节？反正，笑笑基本全看懂，而笑妈是基本看不懂，笑爸呀就更别提了，除了动画画面，他一无所知。平日里和笑笑一起听故事，那些经典故事，笑妈事先了解故事情节的，比如《美女与野兽》之类，笑妈还能听个大概，但如果是事先不知道故事情节，又不给文本，全靠裸听，第一遍时笑妈基本就是云里雾里。等拿到文本一看，这么简单，上面的单词笑妈几乎全认识，可为什么就听不懂呢？
最近发现了一个奇怪的现象，有些很生辟的单词，让笑笑看，她看不懂，但笑爸通过翻译软件查出正确发音后，她就立即能说出这个单词的中文意思。真是奇怪，不知道她是哪里学的？或许是她经常跟PAT在一起？或许是MP4整天不休的原因？不过无论如何，能遇上PAT，真是一大幸事。

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2012.2.3 周五 杂记
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  外公外婆来常后，笑笑又多了可以指挥的对象，下棋打球猜谜，整天在家玩得不亦乐乎，想着下周就得开学，算了，这两天就让她尽情地玩吧。每天的日记，她呀差不多一周没有动笔了，在百般讨价还价中，笑爸笑妈答应，前面的日记可以不补，但后面的一定得接上，既然说好了要写，就得坚持，是吧，这点儿要求不高吧。
  晚饭后，笑笑突然说要与PAT打电话，可是这计划没有变化快，等笑妈拨通了电话，笑笑呀又忙着与外婆一边玩去了，看来还是外婆的吸引力大呀，哈哈。一来，笑笑在一边催得急，二来笑妈的英语不行，有时不知道对方在讲什么，三来嘛，没有了笑笑的“龙龙卡卡”瞎掺和，笑妈也不知道要讲些什么，所以笑妈拿起电话匆匆聊了几句后，就也加入了笑笑的队伍，一家人玩得很开心。
  原以为笑笑最近玩得乐不思蜀，但今天她突然冒出一句“我想张老师、沈老师和同学们了，真想早点儿见到他们”，还行，看来这玩心还能收得住。

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2012.2.4 周六 快乐的一天
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  Mary一家春节在老家过年，所以PAT好久没见到他们了，今天我们约好了一起玩。Mary爸妈一见到老外，第一反应是帅了，似乎瘦了高了，更象个老美了。哈哈。
  开往花鸟园的路上，笑笑坐在PAT身上，PAT小声地耐心地教笑笑西班牙语，Mary呢，和笑妈聊着天。小家伙似乎又长高了，也懂事了许多，Mary爸说寒假里Mary的口算运算能力有很大提高，哈哈，Mary，你真棒。到了花鸟园，笑妈有了一种错觉，仿佛置身于春暖花开的季节，心情顿时开朗起来。PAT呢，显得兴致颇高，一边与笑妈和Mary妈开玩笑，一边和孩子们嘻闹。但不知是不是受语言的束缚，今天Mary妈显然不在状态，与PAT交流得特别少，不过PAT仍然向她介绍了他的北京之行和热情善良的多米妈以及可爱的多米。倒是Mary爸，一反常态地老外聊得欢，哈哈，原来呀他借助于手机有道词典，遇上不会的，就上网翻译，什么“秀色可餐”呀“知人知面不知心”呀“人不可貌相”呀这种词他也能顺手拈来，哈哈。两个孩子呀就别提了，我们四个大人聊得欢，她们两呀，自有她们的兴趣点，小小的游戏就能让她们开心得大笑，兴奋得直叫。
  虽然由于口味关系，PAT中午几乎没吃什么，但这丝毫不影响下午他在揽月湾的兴致。虽然湖边风有点儿大，虽然下午的天气不如上午，但在笑妈看来，PAT和两个孩子，就如同一个大孩子带着两个小孩子，三个孩子在一起玩。笑笑跟着PAT，Mary呢，又跟着笑笑，逼急了的时候， Mary冲着老外喊着中文，笑笑呢，急忙在一旁作翻译。笑笑成了泥人， Mary的脸也象小花猫似的。
  回到了车上，两个孩子与老外，分别拿着龙龙卡卡和功夫熊猫，玩起了打仗游戏，当然了两个孩子联合起来，PAT可不是她们的对手，整个车厢里只有他们三人的笑声叫声和说话声——笑笑悄悄与 Mary商量“作战”方案呢。哈哈也就是PAT，换了其他人，可没有这么好的耐心陪孩子们疯玩呢。
  南大街莱蒙溜冰场眼看着本月底要关门，笑妈听说万达广场新开了家溜冰场，今天下午呀，Mary爸特意开车去了那儿带我们实地考察一番，没想到那里是旱冰不是真冰，令PAT大失所望呀。
  聪明的PAT知道如果他真想做什么事的话，应该先说服笑妈，然后，笑妈会帮助他说服Mary的父母，哈哈。这不，笑妈是今天第一个被说服的人。
  吃了晚饭，笑笑笑妈和PAT坐BRT回家，经过地下过道时，遇上一位弹电吉他的男子，弹得很投入，每弹完一首，便不自觉地搓下双手，他穿得不多，估计双手早已冰凉。这时PAT走到他面前，伫足观看，沉思，眼里闪出异样的神色，笑妈见状，很知趣地陪他就这么站着，聆听这熟悉的旋律，偶尔呢用余光扫一下在一旁大秀“自拍”的笑笑。笑妈注意到，除了我们，几乎很少有人停下匆匆的脚步，就算是停下的，不是为了那个弹吉他的男子，而是为了这个老外，因为他们停下看得更多的不是那个男子，而是PAT。在大约十五分钟的时间内，除了笑妈和PAT，只有一位匆忙而过的外国男子为他留下了5元钱。PAT呢，两次上前，在男子的吉他包里留下了钱。