英语盲妈妈教女儿学英语

lele2005

妞妞妈，你好，我孩子2005年11月的生日，和妞妞差不多，而我也是个英语盲妈妈。找到一个和自己情况相近的人真好。我有问题要请教你了。1.妞妞在跟读时，你是否一定要认下单词？检查她妈？2.日常生活中，你会利用我们听学到的英语和她对话吗，？3.对于我们英语盲妈妈来说，我们给孩子进行英语阅读是一件难事，孩子的阅读你是怎样做的呢？4.phonics kids你是买的锐减还是自己下的，如果是自己下的能给链接一下吗？
      问题一下子提的太多，因为孩子也大了，而自己却力不从心，有些急，希望能得到你的答复，谢谢！

lele2005

妞妞妈，上面这个贴子发的太匆忙，现在才看见有许多错别字，抱歉，麻烦你将就点看吧

jin760507

原帖由 lele2005 于 2010-5-27 06:59 发表
妞妞妈，你好，我孩子2005年11月的生日，和妞妞差不多，而我也是个英语盲妈妈。找到一个和自己情况相近的人真好。我有问题要请教你了。1.妞妞在跟读时，你是否一定要认下单词？检查她妈？2.日常生活中，你会利用 ...

LELE2005你好！
谢谢你对妞妞的关注！
1.妞妞在跟读时，你是否一定要认下单词？检查她妈
答：我也是摸着石头过河 的，根据自己的心得体会尽量回答你的问题吧～
不知道你的宝宝现在英文水平到什么程度，
小朋友学习英语不可以用大人的思维，
先单词后语法，然后到句子！
个人总结经验觉得应该先练耳，即先进行大量的输入，
最好是音频而不是视频！
下一步再进行简单的phonics 练习，
可借助phonics kids等工具，
但我女女即使学完了phonics kids六本也只是掌握了简单的拼读规则，
说掌握还不如说只是有了拼读的概念！
接下来打算重新利用机灵狗继续学习phonics拼读能力，
同时辅助体验英语练习阅读。。。
2.日常生活中，你会利用。。。
答：有限度的使用英语对话
因为我的发音实在不好，
仅有的口语能力也是和女女学习过程中学习的，
另外女女口语基本能表达自己的喜怒哀乐、喜好、要求和诉求，
当然都是些简单的单词和语句，
所以有时我会用结构最简单的句子或词跟她起个头儿，
女女就会立刻用英文响应，
但很多时候女女知道我听不太懂用中文讲一下，
再用英文或干脆用回中文。。。
3.phonics kids购买
答：我是在淘宝上购买的，
如贴出链接有广告嫌疑，
到时你自己搜下【东西图书phonics kids】吧！

希望以上内容对你宝宝有所帮助吧～

jin760507

2010.5.31

今天早上没有先给女女听录音，
而是把体验2的1-3本拿出来【阅读】，
因我上周出差两天，加上周末休息，
有几天没正经听MP3了，
女女磕磕绊绊＋提醒，勉强读完了三本，
不知道是凭记忆还是所谓的拼读感觉。。。
每读完一本就跟她一起听一下正确的MP3录音，
发音不标准的地方提醒她要注意！
打算继续这种方法学习阅读！
另外重新利用起机灵狗，学习phonics的同时精度课文，
机灵狗前两次基本都是以练耳和口语的目的去读的，
这次以学习phonics及阅读的目的去再啃一次！

越来越感觉教材不需要太多，越精越好，
同一套教材可以有多种用途，要物尽其用，
待女女自主阅读后再添加新书本估计效果会更好！

jin760507

2010.6.1

今天早上在醒来后床上跟女女做了几道算术题（5-15以内的），
接着写了starfall的B字母练习！
然后听了体验英语2的4-6本，
打算明天指读4-6本--所谓的阅读！
这两天通过在本论坛上学习得知，
phonics的习得属于慢工，
需要大量的听力和阅读，
和高频词、句子混个脸熟的同时，
适时的进行phonics基本规律的输入，
方可水到渠成。。。
因此【坚持】这两个字就显得尤为重要了！
今后打算大量的指读＋自主阅读方法突破这关！
（先指读，再阅读，开始是再混脸熟的前提下连读带猜）
教材使用体验英语＋机灵狗，
从机灵狗1开始慢慢消化phonics规律，
体验用作阅读教材！

[ 本帖最后由 jin760507 于 2010-6-1 02:20 编辑 ]

jin760507

2010.6.4

昨天晚起，啥也没听 ，
今早听了体验英语2的4-6，
Monkey on the Roof/ Run,Rabbit,Run!/ Kitty Cat and Fat Cat，
先听一遍录音，第二次指读，
想不起时看看画面或妈妈提醒，
虽然磕磕绊绊，但每本都读了下来！
感觉凭记忆＋指读的方法还是有利于，
孩子快速掌握多频辞和多频句式，
明天接着7-9本！
接着做了C的书写练习，
比较简单所以过的很快，
女女还要求我把她写过的A-C都用小夹子夹在一起，
说老师就是这样的 ！

[ 本帖最后由 jin760507 于 2010-6-4 03:09 编辑 ]

jin760507

2010.6.7

今天早上女女给俺一个大大的惊喜，
妞妞六点多点就自己去到客厅玩玩具，
我七点钟洗漱完去客厅见到她，
正儿八经的看着乐高的拼图说明书，
对照着说明书上的步骤，一块一块去拼插，
把一楼部分拼的七七八八了 ，
惊喜的发现竟然会对着说明书了 ！
看时间不多了，请她明天继续拼二楼，
她还老大意见，说我捣乱呢～

今天听了体验英语2的第7-9本，
分别是 Billy Is Hiding/The Toytown Helicopter/The Toytown Rescue，
三个故事女女都第一次听，故事情节非常吸引她，
打算听多两天再做指读！
因为拼图玩超时了，没时间听别的啦～

jin760507

2010.6.8

昨晚下班回去继续答乐高积木，
女女象个小小的建筑工人，
边看图纸（说明书）边搭房子。。。
晚上睡前玩一会儿starfall--an/at的拼读练习，
女儿超级喜欢！

今天早上继续看了体验英语2的7-9，
接着复习phonics kids3A的 a/e部分，
听完了用卡片玩拼读游戏，
准确率100％！
接着玩了十来个字卡游戏，
准确率100％！

jin760507

谢谢鼎妈鼓励啦～～