天添成长（02年11）

blaze

操作理由: 太棒了，我们想都不敢想呢，准备10以后岁再说。[/quote]

梦梦的英语水平比天天高出好大一截。梦妈太谦虚了。

天天能听懂大概和她读了好多遍中文书有很大关系。

blaze

9月7日，等我下班回家已经是10点了。

天天已经睡着了，和天天爸爸聊聊。

天天爸爸说在弹古筝的时候，两个人差点爆发战争。

天天5:30之前在楼下玩，并没有找到玩伴，很失望。

这也可能是天天对爸爸发脾气的原因。

天天爸爸对天天昨晚做什么一无所知，

买菜做饭分散了好多精力，就说天天只要有时间

就在读课外书。

[ 本帖最后由 blaze 于 2011-9-8 16:38 编辑 ]

blaze

天天中秋节三天的作业是日记两篇还有考1-3课的字词

周六一天过去了，天天只完成了日记的一片草稿。

因为天天小区里最好的朋友-皮皮由于周测班级前五，所以老师破天荒没有给她留作业。

平时她一个晚上完成的作业都比天天三天的作业多。

于是，考虑到好不容易得到的机会，今天从13:00到晚上20:00
天天一直和皮皮在做游戏。皮皮父母不在家，两顿饭在我家解决。

两个孩子主要在户外玩滑板和室内玩芭比，在玩芭比的时候，两个人编故事编了有三个小时。
我和天天爸爸在睡午觉，都能听到她们的笑声。

现在，天天在弹古筝。
周日上午瑞思课后，去看姥姥。

周一YSS一家邀请我们玩真人CS，天天的作业看来只能在周日下午缝插针完成了。

[ 本帖最后由 blaze 于 2011-9-10 20:52 编辑 ]

blaze

我发现天天学完拉丁后，走路的姿态越来越好看。

我终于说服了天天爸爸让天天恢复拉丁的学习。

拉丁停了有两个月了。

在天天带古筝指甲的功夫，网上找了拉丁的视频，让天天自己补下前面落下的课。

xinyuer

天天妈妈总是经常做出一些反思，真不愧是老师，我在你这儿学到好多东西
      顺便祝我们节日快乐！迟到的祝福哈。

blaze

9月11日

天天周日，天天上午去上瑞思课，由于觉得瑞思的课程内容觉得简单，
我有个想法让天天跨三年级直接学瑞思四年级，这样天天就会觉得更有挑战，
今天天天上完二年级两个小时课，去试听了三年级下学期的课程。
据天天反应，能够跟上，程度适中。

下午上古筝课一小时，回家练习半小时，和皮皮玩两个小时，回姥姥家。
路上一直在听柯南的音频。

blaze

9月12日

和几个家庭相约，去玩真人CS，早上8:00出发，15:00才到家。

天天玩得很开心，可惜的是mp3没电。路上三个小时时间浪费。
好在翻到了本神奇校车的绘本，going batty .天天路上读完了。

回家赶紧完成老师的作业，作文就写CS 了。

   考虑到海琳妈妈提醒我小学也要打好语文基础，并且说并不是
爱读书的孩子一定语文就好，打破了我的自以为是，决定要关注下天天的语文

今天开始入手，就是帮助天天完成作文的草稿 。用我那一点点肚子里的墨水，

告诉她如何布局。将来需要自己多备课了。

计划向千里马妈妈学习口头作文。

blaze

培养孩子的潜力就等于是往隐藏在孩子体内的宝物仓库里填充宝物。这些宝物包括丰富的想象力、卓越的观察力、敏锐的美感、别人意想不到的奇妙创意力、诗人的诗心、乐感等。除此之外，还有理解力、思考力、表达力等。
  如果孩子们具备了潜力形成的要素，那么不仅语文，任何科目学起来都会很轻松，甚至还能取得常人想象不到的巨大成就，
既能带给父母以喜悦，也会成长为令人自豪的国之栋梁。
比尔?盖茨凭借别人无法想象的创意力成为计算机皇帝，法布尔凭借对昆虫的热爱和卓越的观察力成为世界级的昆虫学家。
   若要成为设计师，必须有敏锐的美感。若要成为优秀的诗人，必须具备丰富的感受力。如果没有感受力，那么再昂贵的课外辅导、再优秀的写作技巧也不可能把孩子培养成优秀的诗人！　　

xinyuer

我也一直说口头作文，可老是坚持不好，你的话再一次提醒了我，我们一起坚持，向千里马学习！

blaze

9月13日 周二

学校的作业是: 写第五课字词。天天用了五分钟就完成了。

然后我劝说天天向后继续写两课的批注，
"既然早晚都要写的作业， 还是在作业少的时候提前做吧！“天天用了40分钟完成。

然后神速地收拾书包和床， 带古筝指甲。 弹练习曲1-4各五遍。轮指10遍。共用时24分钟

如此快速地目地不再是看《超兽武装》而是为了看柯南。

一集柯南30分钟，但是为了能够高清具体情节，重放了几遍关键环节。所以用时35分钟。

全部完成的时候8:30 天天每天9点洗漱，所以争取了30分钟下楼玩的时间。

天天爸爸拿着两个滑板， 天天穿着轮滑鞋开心地下楼了。

本来也曾计划着让天天增加些学习内容。

  但一想到天天说的; 妈妈，以前我磨蹭是觉得反正做完了也不能玩，总是有事情等着我。

                    我不如磨蹭点，一边学，一边玩。

  原来自己的贪得无厌是孩子磨蹭的根本原因。


  口头作文没有进行， 但是在回家的路上，和天天讲了下她最喜欢的《红楼梦>

   的故事，天天选择的是贾宝玉因为金训儿投井被打的那段。口述还算绘声绘色。

  同时还告诉我学校目前语文课的模式。

    一节课讲两节，第一节是全班小朋友每人念自己的批注。

  我： 那岂不是都一样
  天天; 只有我和FYT是自己写的， 其他的人都是按全解。

  我: 那岂不是上课，40多遍的重复，不是浪费时间吗？

  天天;正好我没有买全解，可以用听别人讲的时候，分析哪些比较好，然后记在书上

        老师说，如果能够背下来的，那才算自己的。

  我: 同学和老师喜欢你的批注吗？

  天天: 老师说太精彩了。 我的一些语言，同学们也都学去用了。

通过天天的描述，我发现自己有些太狭隘了， 天天很善于向周围同学学习。