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历史
这几天看到姗姗和千里马都喜欢历史的MP3 故事, 联想到自己的历史知识贫乏,特别羡慕那些能引经据典的老师,
于是决定下载MP3,可以在空闲的时候和天天一起听。学知识,长见识。
时间计划是她每周上英语课、和古筝的路上, 开学后,就在放学的路上。
希望能坚持下来。
今天天天第一次周六去上瑞思的英语课,因为前两个周六 因为旅游和北京参赛耽误了。
YSS 的妈妈告诉我们,虽然下午1点半才开始上课,但是上午有外教口语角,我们把YSS和天天扔在了那里一整天,从上午9点,到晚上4点才回来。 中午让学校的老师给她们买的盒饭。
呵呵,真是彻底轻松了。
听天天爸爸讲,口语角里有个妈妈非常羡慕地问' 你家孩子在这学多久了,我看外教说的话她都能听懂'
天天爸爸自豪地说;' 学了两次课'
天天回家的时候非常的高兴,看来这个英语班选择的很正确,他俩都觉得哪是上课呀,就是玩嘛
天天教那个外教为 BIG BOY,说他虽然 VERY TALL ,但是FACE IS SMALL. 呵呵现在开始能蹦出点单词了。
外教和她们做游戏 ,主要是找身体各部位的。
哦,怪不得,那个妈妈说天天都能听懂,因为这个天天曾看过一个小动画。
还有一些老师说的内容,天天是在背的韵律诗里学到的。
看来学英语,不在乎什么资源,关键是坚持。后悔自己没有坚持住,
我曾在一年级的下学期的后半段,让她每天用5分钟的时间背两句韵律诗,和FLASH动画里学。
到目前已经有4个月了,断断续续的,我们背过15首,但是能够记忆深刻的也就七、八首的样子。
但是通过今天的口语角,可以看出还是有用处的。
决定继续坚持每天看韵律诗的习惯, 这也适合天天的个性, 石碑软件还没给她看,估计她不会太喜欢静态的,交互小的软件。 韵律诗的动画和语言相配合,并且以歌曲的形式出现,符合天天喜欢唱歌的个性。
决定: 坚持历史故事和韵律诗。 |
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