童童宝贝成长记录

迎风微笑

     童童宝贝07年9月21日出生,现在一岁7个月.以前也写过几篇童童的成长记录在QQ空间里,当时图方便,可是因为QQ是工作用的,总觉得老是写这些不太合适.以至于的我的同事说我现在心思都在孩子身上,写的都是和孩子有关的东西.现在觉得在这里建楼,希望能坚持下来.
      先搬一篇日记过来:
      08年10月30日
      
A上个月21号宝宝满一岁了,今天逼着自己要写点东西,拖得时间长了，怕是自己也提不起笔了.
     从宝宝10个月起,我们开始让宝宝每天练习多站一会,还坐了一段时间的学步车.不过总觉得学步车会让宝宝有依赖性,所以坐学步车多是为了玩起来方便而不是真的有学步的作用.还是主要是扶着家里的茶几联系走,然后就是慢慢牵着手走,从扶着两腋下,到牵着两只手到牵着一只手.最后到还有一个星期的满一岁,小家伙就能不用人牵着,跌跌撞撞得走起来了.一开始是举着两只小手像大猩猩似的走法,煞是可爱.现在走得越来越稳也不用举手投降了
    自从会走路,小家伙好象也越来越懂事了.跟他讲走过来,站着别动什么的，好象也能听懂了.还有最近吃东西,还总是要给别人也喂上两口,表现的很孝顺啊.呵呵,当然,其实对他来说一定只是觉得好玩,但我一定要坚持让他把这养成习惯.不吃独食. 懂得与人分享！
    再就是小家伙很喜欢和别的小朋友一起玩,尤其是比他大的男孩子.看到别人玩,他都要凑到跟前去,还一边跑一边兴奋地尖叫！碰到比他大的多的,还觉得他可爱和他逗着玩玩,半大不大的,都不爱和他一起玩.小家伙常常无趣了就开始抓抓沙子,土啊,烟头啊什么的了.
     还有最近发现他喜欢藏东西了.常常把一些小东西,放到茶几底下,不知道是什么意思.
B前两天，忘了具体哪一天，给宝宝指认贴在冰箱和镜子、电视、窗户上的字的时候，小家伙突然有点进步了。就是知道跟着我用手拍字了。但接下来几天又并不积极了，但偶尔也动手在纸上摸一下。但愿宝宝会喜欢这些字并慢慢认识它们。
     前天全家人都聚拢在电视前看奥运会开幕式，好热闹。宝宝这天也很兴奋，吃饭时很闹，还好后来大家专心开节目时，小家伙竟然也安静下来。我有一个运动包里面都装的是小宝宝的书，常常拿出来给他看，给他打开一本幼儿画报读了一个小故事，读到后面他竟然呵呵笑了。难道他听懂或是看懂了吗。我挺疑惑。接下来，就把他放在沙发上挨着自己坐着。这时候，小家伙自己去拿包里的东西了。掏了半天，先是拿出来我的一个红色钱包，拿出来又放进去，重复了几遍，最终决定研究一下钱包里面的东西，翻了半天，只能打开第一折，侧面的钱是看不到也拿不上，只看到我的一个身份证。几次试图拿出来都因小手太笨拙而放弃了。但依然翻来翻去，把我的钱包断断续续研究了有十来分钟。看他那专注的申请实在可爱。后又把蜡笔翻了出来，费了半天劲把笔通通2都抽出来又试图放回去，不过，折腾出来都费了半天劲了，装进去，自然要妈妈代劳了。这样算下来他安静的玩了足有二十多分钟。也让我们省了不少力气。通过这次观察我才发现小家伙对感兴趣的事还是蛮专注的。就是认字的时候做不到，不过也难怪啊，他还这么小，现在只是培养他对字的敏感和尽早挺懂大人说话，能说出简单的话，就很好了。不能太心急。不能急功近利。
      晚些时候姨姨来了，姨姨很会逗小孩，小家伙一见她就很兴奋。时不时的冲着他的姨奶奶一边乐一边挥起小手，好像打人的样子。姨奶奶也很配合他，以至于后来，小家伙兴奋得把衣服都撩了起来，把脸遮起来，露出圆圆的肚皮。我一看赶紧拿相机，录了一小段他露肚皮的镜头，着实可爱。
      今天我再次讲昨天给宝宝讲过的幼儿图书上的小宝宝和小熊的故事，我说一段，小家伙就笑着看我一眼，到最后依然笑出声来。看他可爱的样子。我比他更乐呢！看来宝宝是越来越董事了。

迎风微笑

2009年02月17日日记
宝一岁会走路后，活动突然多了很多，主要有几大爱好;
一、是玩拖鞋。现在升级为穿拖鞋以及一切可穿之鞋；
二、是玩水。只要能摸着水，甚至不管是不是干净，所以常把手伸到脏水桶里去。后来我索性给他一把小凳子，让他站上去给他打开水龙头让他玩，把水开的小小的，要不实在太浪费。可是后来他已经学会自己控制开关调节水的大小了，并且还一边捋着袖子，一边拉着我到水龙头跟前咿咿呀呀，告诉我他要玩水。再后来他可以自己拖着小凳子到洗手池跟前,然后爬上去玩了.晚上为了不让他自己在那浪费水,我就告诉他,我们一起洗脚吧,放一大盆热水,我和妈妈和宝宝伸三双脚进去,小宝宝就自己坐在脚盆边的小板上,把脚伸进去.等我们洗完把脚伸出来,他还会一屁股坐在脚盆里,再玩耍一会呢.(因为每次总是把裤子搞湿,我索性给他把裤子都脱了)；
三、就是爬高够东西。有时是打电话，有时是按电灯开关；
四、是到厨房抓一切可以抓的东西，有一阵子喜欢把碗一个个拿出来，还摞起来。现在又学着我们把碗放到微波炉里。只是微波炉太高，他只能垫着脚把碗放进去，别的就不能完成了。然后我再帮着他把东西放回原处。五、是最头痛的，每天一醒来吃完饭，穿好衣服就拉着我往电脑跟前凑，示意让我把电脑给他打开。这么小小的家伙这么也成了电脑迷了呢，还不到一岁半的小家伙啊。我还挺我妈说我不在的时候他还拉这他外婆到电脑桌前，然后指着插销让给他插上，可惜外婆也不知道怎么打开妈妈的电脑，小家伙一定很郁闷。这可恶的冬天太长了，小孩子也没有什么户外活动，也没有适合小孩子玩耍的地方。总看电脑又担心对这么小的孩子不好。

迎风微笑

日子过得真快，童童都一岁八个月了，近来家里事情比较多，很久没时间来论坛，也没时间给童童写日记真是惭愧。
就说说最近的事吧，童童爸爸终于有时间陪我和童童了。说来还要谢谢童童爸爸的领导，把电脑都给没收了，勒令在家休息陪妈妈和童童休息几天，呵呵。
星期天，我们一家三口去逛菜市场，还没到跟前看到一个有个充气蹦蹦儿童乐园，小家伙不由分说拉着我们就要上去，只好交了钱，让他脱了鞋子上去玩，结果没一会就要出来，白白浪费了五块钱。接着上市场，快出来事，看到有人卖小鸡，也就已星期大的。小童童说什么都不走了。最后实在没办法干脆买了两只，给童童当小伙伴吧。回到家找了个旧鸟笼关起来，童童没事就跑到阳台上看看，还不时用手敲敲鸟笼。告诉他多次都不起作用，照敲不误。还老学着我们的样子把鸟笼的门打开。还好他一松手门就又关上了，否则小鸡肯定跑出来很多次了。
    希望小鸡健健康康。童童也看护着小鸡，看着小鸡如何慢慢长大！

[ 本帖最后由 迎风微笑 于 2009-5-25 14:03 编辑 ]

迎风微笑

今天，一早起来头痛，大概是昨天天气突变下起了雨，气温骤降的原因。
       昨天下午童童外婆和姨奶奶要去机场接我70岁的舅爷，本不想凑热闹一起去的，后来想家里就我和童童两个人，多没意思，干脆都跟着去吧。车上四个大人，两个小孩，除了童童还有姨奶奶的孙女张新玉。窗外下着雨，我也穿的单薄，所以车窗都关起来了。没一会4岁的张新玉就说不舒服，而我又发现童童怎么大汗淋漓，是穿的太多嗎，也不对啊。为了防治张新玉吐，我们用报纸包了个纸包，却发现童童也要吐。最后还是童童吐了，张新玉倒是忍了过来。而我也感到头隐隐的痛起来，本想睡一晚上该好了，没想到早上起来还更痛了。只得吃了点止痛药，躺着睡一会。结果是童童一看到我躺下了，他也要爬到床上来，不停的啃我的脸，把他嘴上的油啊，饼子渣啊什么的都糊到我的脸上。要不就摸我的脸，抓我的头发，反正不让我睡。还不停的冲着我咯咯的笑，我也懒得理他，只要别太弄疼我，我就忍着。实在把我弄疼了，我说“烦死了，自己下床玩嗎”。被童童外婆听到了，还说，“童童就够乖的了。”也许吧，我心里想。
       还好没一会童童外婆要去市场买菜，带童童出去了。我想应该能睡会了，结果一会一个电话，我也没睡成，不过还好吃了点止痛药头也不疼了。就干脆起床。写点日记，正写着小童童和外婆、姨奶奶进来了。一进门就告诉我说，童童刚才说话了。而且一连说了五个字。说什么呢，“姐姐没回来”原来是说张新玉没跟着上楼。他也不想上楼，才说了这么一句。这可是令人惊奇的一件事，要知道，他平时可是一个字都不说啊，只点头和摇头。看来这童童他不是不会说，是懒得说啊。要知道平时大家都说“这童童怎么不说话啊，眼看就两岁了，还不说话啊。”把大家愁的，今天却一说一句话，正是让人称奇。
       看来以后还是要多給他些语言方面的培养.

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童童宝贝,妈妈开始上班了,突然忙碌起来.没时间陪童童玩,也没时间来写日记了,今天就忙里偷闲吧.写上两句.最近发现童童变得霸道了,老和大人抢座位.还有会装哭了.总之没以前那么乖了,老师说是到了第一个反抗期,如何对待童童的各种表现呢,下次再详细的和老师讨论一下!

迎风微笑

今天在论坛里看到一个帖子,一位家长对自己的反思,，“父母的眼睛要时刻在孩子左右，但手要离孩子远一点儿”。感觉很不错,父母确实需要在很多时候要学会放手让孩子自己成长,学习!这方面懒点的妈妈往往做的比较好,当然也要会偷懒,而不是真懒.我在这方面也常常給童童很多自由, 常常被童童爸爸说,而我确认为,我这样做对童童是有好处的,就说刚才吧,童童在楼下玩水,是浇灌树木的滴灌管子里喷出来的水,玩了近半个小时,先是一会拔点草,放到水柱下冲,一会又是用手堵住水管子的孔,后来索性就把脸伸到水跟前,冲一下,把头抬起来,仰着脸哈哈笑,周围的老人都看着他笑.玩得太起劲,衣服裤子都湿了,周围的老人不停的说,哎呀,不行啊,要感冒啊 ,这是谁家的孩子啊,其实妈妈这就在跟前看着,呵呵,后来怕大家实在受不了,只好抱起童童离开他玩水的地方,回家换了衣服!
    其实他玩的多好啊,可很多家长怕衣服湿了都不让玩,在那玩的孩子都是比童童大好几岁的.
    这就是童童的懒妈妈通常表现!

迎风微笑

这几天来,童童又有进步了,就是想解手的时候,自己去拿便盆,然后坐在上面拉屎屎尿尿的,还有就是知道听爸爸、妈妈的话了，即使是不愿意都能执行呢！晚饭家里吃的是稀饭，菜是素炒南瓜和凉拌黄瓜，小家伙偏爱凉菜，却不爱吃南瓜，给他喂了口南瓜，他感觉到后就想吐，张着嘴巴对着我，示意我他想吐出来，我很生气，怎么又搞这一套，动不动就要吐，如果给他喂饭喂的急了，他也这样，为了吃下已口，会把前面没咽下的饭吐出来。或者是他不喜欢的饭或菜也是要吐，常常搞的人措手不及，吐得到处都是，为了改他的毛病，今天我和爸爸的态度都很坚决，表情很严肃，“不行，一定吃下去，不 能吐啊 ，吃了才是好宝宝啊 ！”小童童委屈的哭丧着脸就是不敢吐，最后虽然闭着嘴，可一直含着那口菜不 肯咽下去。我和童童爸爸最后只好让他吐出嘴里的那口菜！否则下面的饭怎么吃啊 。不过，看来他还是听爸爸妈妈的话的。只是不知道为什么就是吃不下那口菜。

迎风微笑

我们新疆的网路终于于上个月中旬恢复通网了，我也终于能坚持光顾这里了，尤其是宝贝的成长日记。不过知道今天才通过搜索把这日记从日记的海洋里重新捞了出来。在断网的这近一年时间里，童童已经成长了很多了，懂事了很多。也发生了很多有趣的事情，可是当时都没有耐心记录下来，现在，让妈妈整理一下思绪，把那些最值得珍藏的片段记录下来。
      一、童童语言的发展
      回顾了一下日记发现，在去年7.5之前童童还不会说话呢，可是也就是7.5之后，我记得是童童满了一岁十个月的时候，童童突然开口说话了。第一次发现他肯说话时有一天，在楼底下，和几个老奶奶在一起说话，讲童童怎么还不说话啊，就开始教起来了，指着奶奶叫童童说，跟妈妈说：“奶奶”童童终于说了'奶",指着脚教“脚”，“脚”，指着我手里的药说“药”，童童也跟着说“药”。哈哈，童童从此就开始说话了，而且说话很清楚，比大多数孩子要清晰。到现在童童已经会很多话了。大概两岁半的时候会背五言绝句什么的了，之前看到很多同是一个亲子班的孩子都有很多会背诗的了，还纳闷我家童童怎么还不会啊，后来想想自己也没怎么教他，于是抽空找了几首最简单的像什么《静夜思》、《春夜喜雨》、《登鹳雀楼》等几首。现在他两岁八个月。可经常给人感觉他不止这个岁数。可能是觉得他说话比较清楚和完整。
     二、童童的性格发展
      童童一直是个开朗、爱笑的孩子。因为从小在外婆家由妈妈和外婆带。周围有很多熟悉的邻居和童童姨奶奶一家和童童舅舅一家经常走动，我们也鼓励他主动和老人、长辈、小朋友打招呼，说话、交往。加上童童一直被外婆小区里的人称作小帅哥，在这一片还小有名气，和人缘呢。可能这些都是童童开朗的原因吧。老奶奶们都喜欢小孩子对着他们笑，觉得孩子喜欢自己对自己笑就觉得自己能长寿，如果孩子一见到就哭就心里不舒服，担心自己活不了几年了。还好，小童童从没见谁就哭过，也比较听话的跟着大人和周围的人打招呼，只是后来随着童童长大，就不那么听话了。发现一个问题，就是老人们太喜欢给童童见面就塞糖了，以至于后来我们发现如果有哪个老人没给他糖他就不愿意喊人了。直到我们多次说了他以后慢慢才改了过来。
        说到这又想起个问题，我们一般对周围的人给童童东西都是不拒绝的，总觉得拒绝不太好，可能希望童童不要太封闭，教他可以接受别人的礼物，但也要学会把自己的东西给别人分享。现在童童和别的小朋友在一起的时候还是很大方的，愿意把自己的东西和别人一起分享、一起玩。
       童童是个喜欢交际的孩子。
       现在喜欢和别人干杯和握手。记得是去年秋天的时候，童童爸爸带我和童童去参加一个同事的婚礼，席间人们频频举杯、碰杯。也有一些大人和童童主动碰杯。结果从那天回家以后童童总是想和人碰杯，哪怕是喝水，大概觉得很好玩吧，但这个习惯，到现在他都保持着，碰到大人吃饭的场合，他总是主动要求和大人碰杯，可常常是大人都常常把他忽略了，看到他渴望的眼神我只好给周围的朋友一些提醒，这里还有一个小大人呢，唉！次数多了我都不好意思，只好告诉他，大人们忙着呢，和妈妈碰杯就行了啊。呵呵！就今天童童还教小朋友们干杯呢。今天中午他邀请了院子里的两个小朋友来家里玩，玩到吃饭的时间了，也不想走，只好留他们吃饭，本来是没什么问题的，但是两个孩子里有个民族小朋友呢，他们是不能在我们汉族人家里吃饭的啊，但没办法，送不走就吃吧，饭前先喝了点饮料，童童就教两个小朋友干上杯了！喝完了，童童又给小朋友们倒上。吃饭的时候也是童童要求我让小朋友们留下来和他一起吃。
        说起握手大概比干杯还要早了，大概从会走路起就让他碰到小朋友要打招呼和握握手，但是没觉得他很喜欢这个动作，大概是随着年龄的增长，他也对握手有了新的认识，现在很喜欢和小朋友握手，今天我就看到他突然想起要和两个天天和他一起玩的小朋友握手，两个小伙伴都比他大，一开始还不明白，只是机械的伸手出来，后来也觉得好玩，又不断的把手伸出来要主动和童童握手，把童童忙得，和这个握完了，又和那个握。把我在旁边看得好笑的很啊，感觉几个小大人，依稀让我看到了他们将来的样子。
       三、关于童童的教育
       大概从童童八个月的时候，有人提醒我要对童童进行早教起，我就开始买各种幼儿教育书籍。并在网上查询有关早教的各种知识，我也是通过网上搜索的时候发现了儿童教育网，在这里找到了很多珍贵的教育资料，学到了很多育儿知识。不过下载了很多资料，买了很多书，现在还并没有都用上，大概是自己太着急了，觉得好东西，也不管现在用不用的就买上了。
       在网上看到很多家长那么用心的教孩子早早认字、学英语、看书。我也是常常下决心要教他好好认字，可是总是坚持不了多久就半途而费了。到现在童童也没认了 多少字。不过，在刚过2岁的时候会认1到9了，不过到现在还是分不清6和9。为了学英语买了《辛佩佩讲故事、学英语》也只是学了第一、二个故事的单词，再往后就不愿意听了，注意力也不行了。所以也慢慢就不听了。不过我们倒是一直坚持听《爱和乐》，也不知有多大作用，只是在刚两岁的时候起，在亲子班老师的推荐下买了这套碟子。只是最近发现童童有时竟主动要求我给他放这个音乐了。
       四、关于童童的动作能力
       到现在童童可以自己用勺吃饭，但很难一顿饭从头到尾都自己动手，常常还是要大人喂，否则就不好好吃，吃饭时间太长。用筷子，还是不会协调手指把筷子分开、和上，还是一把抓。反正我发现如果有小朋友和他一起吃饭，他就能吃得多点，也比较愿意自己吃。
        画画，天冷的时候没有户外活动的时候，还比较喜欢，但是很难，好像没有完整的自己画过一幅填画。现在天天把时候都放在外面玩了。画笔都不拿了！

[ 本帖最后由 迎风微笑 于 2010-6-9 16:25 编辑 ]

迎风微笑

童童三岁了
上幼儿园的问题
      今年六月从扬州回来之后，童童就上了红旗幼儿园，当时还不满三岁，上之前我们总是告诉他幼儿园多好多好，有好多小朋友，所以他很向往去幼儿园，可惜的是上了不到三天就生病了，结果好了之后也不积极去了，加上妈妈自己的原因，童童就只上了几天课。结果到了六月底，幼儿园说七八月要放假，结果直到现在我们还没去幼儿园，对于曲幼儿园我也没矛盾不知该怎么才好。
      先回忆一下童童的初次上幼儿园的经历吧，本来四月就体检过的，可是五月我们去了扬州，到六月二号才第一天上的幼儿园，第一天童童很兴奋，由于那短时间幼儿园对安全搞得很严，我们只能把孩子送到院子门口，所以当时是老师领着童童进教室的，而童童当时很兴奋，拉着老师的手头都没回一下高兴的就进去了，搞的我还挺失落的，第二天送童童的时候，就感觉他不是那么兴奋了，跟我说再见的时候也没有表情，我的童童平时可都是乐呵呵的啊，到了接他的时候我也觉得他显的木木的，没什么表情。我问今天高兴不高兴啊，他也是很机械的回答我“高兴”，但我却看不到他平时的乐呵劲和机灵的表情。到第三天再去幼儿园，拉着老师的手进去的时候，我看到他撇起了嘴，快要哭了。我只敢说，“童童不哭，很快下午，妈妈就来接你了”。下午我问他为什么不高兴啊，他说“因为看不到妈妈”。
       本来我还和别人夸我们童童呢，都说刚开始送来上幼儿园的孩子，都是苦的稀里哗啦的，但我们童童不是啊，没想到当真的知道上幼儿园是怎么回事后，童童也不愿意上幼儿园了，加上天气也热了 ，家属院里有孩子玩，也有地方跑啊，玩啊，他越来越不愿意上幼儿园了。
        就这样断断续续上了没几天，到六月底，幼儿园说七八月份要放假，我们直到现在很没去幼儿园，现在已经快三岁两个月了。
        最近童童疯狂地爱上了看少儿频道。每天一醒来就喊着要看少儿频道。智慧树和动漫世界是他的最爱。常常还和外婆抢电视。搞的我们都担心他把眼睛看坏了。所以我们决定干脆还是去上幼儿园。可是今天跑去，幼儿园说我们这么久没来。要求我们再去做体检才能继续上课。

迎风微笑

进入十月份以来，我们童童开始上幼儿全脑开发课了。因为听说这个课程不错，能培养创造能力和逻辑思维能力。加上童童也三岁了。我们就报了这个班，上星期六，我们去上课，但童童好像一直对这个课不太感兴趣，虽然，家长都对这个课挺看重的，但据其他几位家长反映，也都是孩子在课后不太配合，尤其是回家后不愿意玩老师发的逻辑狗的板子。好像有点抵触。但童童大概是最抵触的一个，下课的时候老师再次向我反映，童童对音乐和语言部分好像很敏感，但对只要是要动脑子的部分就完全不在状态，拒绝回答老师提出的思维问题，当时课上老师问的问题是，圆形的东西有什么？我看到老师的黑板上别的小朋友都有答案，但是童童一个也没有。以前上亲子课程的时候老师也曾问过，“什么东西是三角形的呢？”，当时童童也是不愿意想，其实，想三角比圆形要难多了，我都很难想出来呢。
下了课，很长时间我都很发愁是不是我们童童真的不爱动脑筋，我们对他的思考能力要在生活中进行培养了。他爸爸比我还生气，甚至还对童童的别的方面也开始管起来了。不满意了，还要训童童，我很无奈，以后不给他说这些了。他从没好好了解过孩子及对孩子的教育问题，很多时候想起来了，突然对孩子凶一下，不过大多时候，他对童童还是很温和的，只是操心的少。
这个星期主要是给童童做体检，星期一，星期二都因为有事出不了门，到星期三才去体检，结果还因为吃了点东西没化验成肝功。今天星期四早上又去了一次顺利的化验完，准备明天取结果，也就是说这个星期就又上不成课了。
从星期一起我们开始限制童童的开电视时间，我们也看的少了。可以想见童童和我们做斗争的剧烈程度，哭得那个伤心啊，脾气发的那个大啊，他爸爸都决定投降了。妈妈，这次我表现的很才出色，成功地让童童改掉了，一看电视看两个小时的毛病。我给他规定一天看两次，一次一集动画片，刚开始肯定又闹又哭，但只要你坚持住，不理他，不要因为他影响自己的情绪而发脾气，到最后他也就接受了现实，也渐渐明白了，一次只看一集。看完自己就去关电视了。只需两次斗争下来他就能养成正确的习惯。因为我们星期一、星期二都闹了。但星期三自然就好了，他也不闹了。能遵守妈妈的规定了，当然，在星期一、星期二我为了，不让他看电视只好带着他走出去，院子里没有小朋友就我们两个人去散步，到别的小区去，转转。但是晚上是没办法出去的，星期二晚上后童童看完电视后，哭的很凶，他爸爸的心软了，受不了了，但我还是不能让他看啊，不理他，也不知道他要哭道什么时候，我说“你一个人到小黑屋里呆一会，好好想想”并把他往屋子里推，但他使劲堵着门不让我关，我想想确实太可怜了，我就干脆和他一起呆在那间没开灯的屋子里，紧紧抱着他，什么也不说，我们一起躺在床上什么也不说，童童就很自然的安静下来。过了一会他说“妈妈，明天，我要看第六集合第八集”。我说可以，“没问题。妈妈一定让你看”。就这样星期三我们安排到医院体检完去水上乐园玩。虽然现在是入冬的时候了，里面没什么人，也没有开动的游乐设施。但没想到这时的游乐场自有乐趣。很安静，很开阔。我们不像往常只到离门口近的地方玩玩游乐设施，而是一直往里面走，到里面发现有个垂钓区，还偶遇了，一对和我们年龄相仿的母子，很快，我和母亲熟悉的攀谈起来，两个孩子也由陌生变得亲近。我们一起看别人钓鱼，一起上到被搁浅在岸上的船上看风景、聊天。我和那位妈妈聊孩子，孩子们则不停得追来跑去。再到休闲器材哪里荡秋千。翻到滞的儿童消防车里，让两个小家伙爬上爬下。
最后到一个亭子里坐了一会，童童问大家，“条路可以回去啊”（童童之所以这样问是因为，他天天看的《 朵拉历险记》里老是这样的问题。
我反问你说呢，他说走这条，随手指了一条路，我说是吗，但是前面还有很多岔路，我们看不到路劲头啊，他想了半天，说“那我就问你们”。“那我们就走走试试吧”
我们沿着童童说的路走下去，到山坡底下有三条岔路，我说“我们该走哪一条啊，向左还是向右还是向前呢”童童说“向右”，还好，其实向左，向右都是对的，我说，“童童真棒”，那位母亲也问孩子，孩子也说向右，那位母亲也表扬了孩子。大家开开心心得结束了游玩。从厅子走到出门口到，回家的路上，童童嘴里不断得说“如果我看到有岔路，我就问妈妈该怎么走”，反反复复这句话，好像是练习一样。也许对他来说就是练习。
走在回家的路上，童童兴致还很高，不断的要求我给他唱这着，唱那，看到什么让我唱什么，结果我唱了卡车、灯、树、人、小鸟、童童，我就一通瞎编胡唱。还蛮有意思的。真开心，童童晚上的时候说，是啊，真的是开心的一天。我们相互给予快乐和爱。共同成长。