朵朵的成长日记（2008年8月 女孩）

katel

想到原因可能是最近小广场做了些新工程，健身器材增加了些，石头桌子之类增加了些，宝宝不适应。下午带宝宝去的时候，爸爸带宝宝一起玩了健身器材一会就好了些。
无意中做个什么动作总是被宝宝模仿，打个呵欠我这边刚出声她就已经回头来张大了嘴巴，说：啊。偶尔用双手托着下巴，她也立刻放下手头的工作学起来，看起来学得还挺优雅的。下午去市场看到了大公鸡叫，就一直在市场里学鸡叫，声音扬得高高的，学得那个象，惹的市场里好多人都看着她，还有人想来抱她。
中午睡觉前在阳台玩洗完澡的水玩了好久好久，那个投入和专注，任凭衣服都湿了地下一片水我是不舍得打断她，玩好以后赶快抱她去换衣服裤子袜子。
我爸爸我妈妈这两本书看了有二三个月了吧，一直喜欢得不得了，这两天才觉得有点厌了，好饿的毛毛虫还是非常喜欢。看我妈妈是个好心的仙子那页时她就使劲去抓画上妈妈拿个那个魔法棒，看到她吼起来象狮子一样凶猛时，她就张大了嘴巴，啊～～地喊两声。看我爸爸里面他连坏蛋大野狼都不怕那张时就指着小红帽说：帽帽 帽帽。看走高空绳索那张就指着袜子：袜袜 袜袜。 好饿的毛毛虫一看到就去拿过来，说拖过来比较形象点，书太重了，放在我跟前然后往我前面一坐，等着我读。嘟嘟熊的行为篇也是这段时间的最爱。这个非常贴近孩子的生活以及她们平时想动不让动的东西所以宝宝很喜欢。精编绘本总是比较容易被 宝宝接纳。一些小小书，看起来不太精致的书总是不太入法眼。看来要支撑这高品味，还需要高投入。
小家伙最近粘妈妈粘得呀，妈妈晚上喂饱饭都不让妈妈吃饭，不让爸爸抱，好象爸爸要把她从妈妈身边抢走一样，可怜爸爸也总是对宝宝一片温情。总是时不时就想吃奶，这个吃一会那个吃一会，然后中间还玩别的。商量不吃吧，还不行。

[ 本帖最后由 katel 于 2009-9-30 14:05 编辑 ]

katel

差五天14个月了
长假期间经过多次考虑还是没有带宝宝回老家去。一来老家那边的环境现在正是蚊子和苍蝇特别多的时候，生活环境跟我们在这里差别很大，怕宝宝吃不好也睡不好，二来长时间坐车宝宝不喜欢，从这里回老家开车要走二个小时多的高速，再从姥姥或者奶奶家的任何一家去另一家都要再来一个小时最少。而且爸爸五号上班，回去时间全都折腾在路上了，宝宝五个多月时回老家一次回来就发烧得厉害，所以还是决定不带宝宝回去了，就在青岛好好玩一玩。平日里都没有时间收拾家，也趁这几天收拾一下。
一号，我们基本没去哪，就在家附近玩。
二号，上午去商场买了几样电器，爸爸妈妈各买一双鞋子，都是特价的鞋子，我的是休闲一点可以抱着宝宝出去玩穿的，觉得性价比超高的，有了宝宝后，爸爸妈妈越来越会过日子了。下午去五四广场，在那里的草坪啊，大海啊，环境好空气也好，朵朵玩得很开心。
三号，也就是今天，上午去农贸市场大采购，中午去酒店吃自助餐，下午约荣荣家一起去的动物园，结果可能去的晚了点，只玩了一个区，还有另个区要下次去玩。
在酒店吃饭时，朵朵从高高的沙发座上努力探出头看到邻座的一个女孩子，说，阿-姨，我说，哪个是阿姨呀宝贝？朵朵指着女孩，女孩回头一看是个十七八岁的女孩，呵呵，我们刚刚管人家妈妈喊了阿姨，辈分乱了，不过不仔细看脸面从后面看我也觉得朵朵应该喊阿姨。女孩的妈妈说，口齿真清楚呀。

[ 本帖最后由 katel 于 2009-10-3 13:52 编辑 ]

katel

10月3日j
朵朵最近吃饭时可以随便抓饭吃，给她个勺子，总是一会就扔掉不用了，改用手，吃相煞是认真可爱，甚至把碗里东西倒在餐桌上用手HUA着玩，然后两只手再一起搓搓捏捏体会各种感觉，每顿饭后都是身上桌上地上一片狼籍。每逢这时，还是很能体会到自己带孩子的好处，换了老人或者保姆带孩子，大多数可能是很难允许这么做的。

最近若是问朵朵：、、、、、好不好？回答一般情况下都是：好！

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摘一篇关于疫苗的内容，宝宝开始进入全自费疫苗的时期了，安全又谨慎的选择，这些内容选择时做参考。
计划免疫外疫苗（收费疫苗）：
疫苗是保护宝宝健康的重要武器。除了国家强制免疫的一些免费疫苗，还有一些“收费疫苗”，这些收费疫苗是干什么的，什么时候打。要不要打，到底要多少钱，看看小编为您收集回来的资料。
B型流感嗜血杆菌混合疫苗(HIB疫苗)  160元
接种目的：预防肺炎、脑膜炎、中耳炎、心包炎等。
接种时间：2、4、6月接种,1岁加强
建议：2岁下宝宝根据条件打。
5岁以下宝宝容易感染B型流感嗜血杆菌。它不仅会引起小儿肺炎，还会引起小儿脑膜炎、败血症、脊髓炎、中耳炎、心包炎等严重疾病，是引起宝宝严重细菌感染的主要致病菌。建议体质较弱的宝宝接种。
百白破 19元／进口170元
接种目的：可同时预防百日咳、白喉和破伤风。
接种时间：3、4、5月接种，1岁半-2岁加强
建议：必打。
百白破属于1类疫苗（国家计划疫苗），一定要打。百白破普通疫苗国家免费提供，但一般医生会建议接种百白破精制疫苗，副作用较小，需要收费，还有一种进口的无细胞百白破疫苗，价格比较昂贵，家长可根据自身条件选择。
A群流脑8元流脑A+C群 22元
接种目的：预防流脑。
接种时间：6月龄第一次A群流脑疫苗；9月龄第二次A群流脑疫苗；3岁第三次A＋C群流脑疫苗；小学四年级第四次A＋C群流脑疫苗。
建议：必打。
流脑属于1类疫苗（国家计划疫苗），一定要打。
说明：A群流脑疫苗为基础免疫接种流脑疫苗时必须使用的疫苗；2岁以下儿童接种流脑疫苗不得使用A+C群流脑疫苗。A+C群流脑疫苗一般用于2周岁以后的儿童或成人。
乙脑活苗 30元
接种目的：预防乙脑。
接种时间：8月、2岁、6岁
建议：必打。
乙脑疫苗也属于1类疫苗（国家计划疫苗），需要强制免疫。灭活乙脑疫苗不需收费，乙脑活苗需要收费，具体可以咨询医生选择。
轮状病毒 148元
接种目的：预防秋季腹泻
接种时间：2个月-3岁以内的儿童每年口服一次,3-5岁的儿童口服一次。
建议：可打可不打
腹泻病毒有好多种,轮状病毒只是其中之一.不过虽然轮状病毒不能给予宝宝全面的保护，但是可以避免严重腹泻，如果宝宝的体质比较差,考虑接种。
麻风腮 87元
接种目的：预防麻疹、腮腺炎、风疹
接种时间：接种麻疹疫苗后10-14个月。
建议：必打。
一旦患腮腺炎，尽管多数人转归良好，但因腮腺炎并发症较多，易并发脑炎、睾丸炎、卵巢炎、心肌炎、关节炎等，腮腺炎也是后天获得性耳聋原因之一。睾丸炎和卵巢炎甚至会影响宝宝成年后的生育功能。因此，提倡宝宝及时接种腮腺炎疫苗。
流感 122元
接种时间：北方地区接种流感疫苗的最佳时间为10-12月份,南方地区一般是10月份到次年的2月。6月龄下婴儿不接种。
接种目的：预防流感
建议：可打可不打
由于流感病毒种类繁多、病毒变异性较大，疫苗有时与流行的病毒对不上号，因而起不到保护作用。所以，宝宝身体健康可以不接种。但对6个月以上、患有哮喘、先天性心脏病、慢性肾炎、糖尿病等抵抗疾病能力差的宝宝，一旦流感流行，容易患病并诱发旧病发作或加重，应予考虑接种。
甲肝 144元
接种时间：1岁上可打，一般2周岁。
接种目的：预防甲型肝炎
建议：必打
甲型肝炎是一种急性肠道传染性疾病，主要经口传播，流行范围较广，因为我国有聚餐式的饮食习惯，容易发生甲肝流行。凡1岁以上未患过甲型肝炎但与甲型肝炎病人有密切接触的人，以及其他易感人群都应该接种甲肝疫苗。
23价肺炎 208元
接种目的：预防肺炎
接种时间：2岁以上。
建议：可打可不打
因为肺炎是由多种细菌、病毒等微生物引起，单靠某种疫苗预防效果有限，一般健康的宝宝不主张选用。但体弱多病的宝宝，如患肾病综合症、淋巴瘤、心脏病、糖尿病、无脾综合症、鼻窦炎、中耳炎以及反复发作上呼吸道疾病的宝宝应该选用。
霍乱 60元
接种目的：预防霍乱
建议：可打可不打
霍乱疫苗不做为常规接种，副反应比较多。广州不属于霍乱流行区，可以考虑不接种。
水痘 332元
接种目的：预防水痘
接种时间：1-12岁儿童接种一针,13岁以上接种两针，间隔6-10周。
建议：必打
水痘是由感染水痘-带状疱疹病毒引发的以皮肤出疹为特征的传染病。近年来，无论儿童还是成人，水痘发病均有上升趋势。但绝大多数病例是儿童。到目前为止，尚无特效方法治疗水痘，一旦幼儿园或学校有水痘流行，只能采取隔离措施，使正常教学秩序受到很大影响。即使如何，由于患者出疹前两天即有传染性，隔离病人并不能完全防止水痘的传播。因此，预防水痘最理想的方法是接种疫苗。
备注：以上价格为海珠区免疫预防针价格，根据区域或医院不同可能会有细微差别，请家长以服务区价格为准。另外，有些疫苗根据国产进口及产地不同会有差别，家长可以根据条件选择。
温馨提示：接种疫苗的六大注意事项
1．接种时间（初次、复种）、接种方法、接种剂量等要严格掌握；
2．家长对孩子接种情况要十分清楚，避免漏种或不必要的重复接种；
3．身体不适时不可接种；
4．接种前后应避免使用免疫调节剂，如丙种球蛋白等；
5．口服脊髓灰质炎活疫苗，不可与热开水或热食物同时服用；
6．接种后应注意观察不良反应等。
疫苗常见不良反应有发热、皮疹等。某些疫苗局部反应较明显，如卡介苗接种后局部可出现红肿等，应防止感染。疫苗接种出现不良反应应及时就医，并将出现的不良反应报市药品不良反应监测中心。
近年来，市场上发现了一些假冒伪劣疫苗，如流感疫苗等。尽管执法部门依法进行了查处，但违法制售假劣疫苗行为时有发生。所以，购买和使用疫苗时，一定要增强自我保护意识，防止受骗上当。疫苗打太多，造成免疫功能失调的例子不少，所以不要一味多打，要积极提高孩子自身的免疫力，而不要一味迷信疫苗。

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10月5日
今天上午带朵朵和同学以及其宝宝去海边看海挖沙子。同学一上车，朵朵就叫阿姨，又对着同学的婆婆喊，奶奶。我平时极少刻意要求朵朵喊人，最近反而朵朵挺主动喊的。同学的宝宝大一岁，明显玩的东西就不太一样。玩了一会挖水坑，朵朵拿着瓶子在细软的沙滩上跑来跑去，跑去又跑来，一开始还跟以前一样不敢脱鞋子在沙滩上走，后来在已经退潮后晒热的细沙上也脱了鞋子跑得高兴。一会看天上的风筝一会去摸沙滩椅，一会还跑去别人挖的水坑那里拍一会水，玩得不亦乐乎，一直到12点才往家走。

本来已说好这个假期不出远门，在青岛好好玩玩，但是朵爸却又临时要回老家，原因只是打电话时他的爸爸告诉他家里某某亲戚说他过节也不回家看看，朵爸因此感觉到什么压力了，还是唤起了他的思乡之情我不得而知。只是因为这几句话，朵爸就决定把我们的计划改变。时间只有几天了，我可不会为了大人的面子去折腾孩子，看朵爸回去的心很强烈，就商量让他一人回去，我跟朵朵就不回了。
本来还有一点希望朵爸在这个假期里可以替着我让我喘口气，但是根本不可能，我还是除了勉强吃饱饭（其实大多时候都吃不饱）外，没有一点自己的时间。朵爸也没有提出他看半天孩子我放二三个小时的假去放松一下，（我这一年从来没有去放松过了吧，没有逛过商场，十一那天买了电饭锅之后买鞋子只是在下电梯的旁边买的，里面人太多，朵朵不高兴在里面呆着，只花了十分钟的时间买了二双鞋子）我呢，也舍不得孩子，就到现在也没单独出去过。
家里爸妈和姐姐都体谅我一年到头一人带孩子的辛苦，说不回去就在家好好收拾一下休息休息，也怕孩子回去不适应生病，但是想必老公家里那边不是这样想的，不会这么体谅我们。面子是第一。在对待孩子上，男人的心，真是永远不会象做妈妈的这样彻底的付出。

[ 本帖最后由 katel 于 2009-10-5 14:19 编辑 ]

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事情过后想起来，小宝宝真的敏感的很。在前面那一个月我心情特别差的时间里，也正是宝宝让我觉得特别累，特别难带的

时间。过了那段时间，我的心情调整过来了，宝宝也开心欢笑地多了。想来尽管在心情不好的时候尽力不去影响到宝宝，尽

力对着宝宝露出轻松愉快的一面，但是这些，可能都骗不了宝宝。她是那么清晰地察觉到看护者妈妈的心情。

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昨天我们还去看了表妹的小宝宝，刚二十来天。我跟朵朵说，朵朵这么大的时候也是跟小妹妹一样躺在床上。。。。朵朵很认真的听着，指着小妹妹，说，嗯。时间过得真快，宝宝长得真快。现在都想把那时候的细节都清楚地记在心里。

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宝宝的一些典型特点：

1.       孩子在吸收外界信息时，具有照相机的特点；

2.       各项能力的发展都分为三个阶段（积累期、潜伏期和爆发期）

3.       孩子可以做到一心二用甚至一心多用，林怡老师建议我们在孩子玩耍的时候可以适当的播放一些音乐或者英语，可以让孩子在玩的时候也得到学习；

4.       每个孩子都遵从自己独特的发展进程表，建议家长不要拿孩子的成长进程去互相比较；

5.       孩子都喜欢熟悉的实物，对新异事物充满好奇，林怡老师建议，在孩子不喜欢去幼儿园的时候，可以适当的为孩子提供一些平时熟悉的物件作为安慰物；

6.       不同的发展阶段会有一些不同的特殊表现，很容易被家长视为问题行为。
宝宝最喜欢的早教方式是什么？归纳总结一下，就是：没有压力的、有趣的、带故事感的，随机发起而有变化的，共情的。

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家长们一个小技巧和一个小花招。小技巧就是在孩子不愿意去做

某事的时候，正确的引导，并让其有选择的机会，这样就会让孩子有效的执行家长的指令；小花招是使用恰当的方式，让孩子觉得你非常尊重他的感受，他就会很配合你的话。

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米爸贴里提到如下东西：杜曼练习记忆力的好方法，蒙氏练习感官的好方法。听觉桶。少有人走的路。杜曼缺少触觉上的刺激，也缺少嗅觉上的刺激，味觉上的刺激也没有，主要是视觉，听觉、运动上的作用比较大，但是对一个孩子了，其它的感官刺激很强，而有些感官刺激很弱，容易产生失衡。应注意嗅觉，触觉，味觉的补充刺激。
杜曼是直接输入，比较被动，家长杜曼的同时应重视孩子学习的主动性培养，否则一直是被动接受，那还不如不杜曼了。

杜曼是直接输入，那就缺少一个学习的过程，其实这个过程很重要，

它缺少观察，操作，实践，归纳的过程，而这个观察，操作，实践，归纳对学习是很重要的，而且孩子的思维很大的与操作式相关，这些杜曼都没有，请家长杜曼的同时应重视这些东西的培养。

同时这种直接的输入也不利于孩子思维的形成，思维往往是种过程，而杜曼恰恰没有过程。

同时杜曼还缺少学习的心理体验，或者说它的学习上的心理体验是残废的和不全面的，因为它没有过程，所以也就没办法让孩子体验对一件事儿的疑惑，探索一件事的思考，完成一件事的喜悦，这些杜曼都比较欠缺。蒙氏的感官刺激应更系统啊，人家都有一整本书了，有一整套的理论了，要说对大脑的刺激，那么蒙氏的感官刺激实在是一个好的方法。

杜曼是快速的看吧，在孩子很小的时候，好好地练孩子的视觉追踪，好好的练孩子的眼睛直线，斜线，去看大自然的各种颜色，去看五彩的世界，看大师级的名画，这些对孩子的眼睛很有好处，这样做只怕对杜曼闪卡大有好处。

同时听觉上的训练，如方位感，不同声音的区别，听觉桶的使用，等等都可以练孩子的听力，当孩子的耳朵很灵敏的时候，再让孩子练速听什么的，只怕会更容易。

不然七田的速读与照相记忆为什么对于大的孩子与成人要练眼肌，练眼睛什么的，估计是一个理儿，所以孩子从小，可以充分利用蒙氏手段练感官，只怕对杜曼只有好处，没坏处

[ 本帖最后由 katel 于 2009-10-8 15:49 编辑 ]