甜蜜的负担----男孩叮叮（2005年3月出生）

叮叮妈

用功

叮叮四岁两个月二十四天（2008/05/25）
    早上这么紧张的时间里还拿了四本《幼儿画报》看，在家里匆匆翻了两本，还有两本要带到上学路上看。于是叮叮坐在外公的自行车后座椅上，不肯下来，在上面看书，一直看到校车来了，校车老师说：“叮叮怎么这么用功啊？”

钢琴

    钢琴兴趣班又教了一首新曲子《伞兵》，因为最后一句la si do si la si do la有点难度，叮叮在家里不太肯练，而且这句弹不好。妈妈前一阵子练这句时也练了很长时间。
    不过自己倒有兴趣对着谱子弹起后面的《雷格泰姆舞》和《越过山坡》，妈妈后来又扶着他的手指弹了一遍。

叮叮妈

讲故事比赛

叮叮四岁两个月二十五天（2008/05/26）
    今天下午进行了幼儿园的 “讲英语故事比赛”的复赛，对于小班组，两个班级一共有17个小朋友参加，最后要选出6个人进入下个月举办的决赛。外公和外婆都去观看了比赛，也拍了几段录象。
    客观地说，从故事表演的角度来讲，有几个小朋友发挥出色，动作做得很多，声音也响，他们本来也就是喜欢表演。叮叮的声音比较轻，表情也比较单一，不够绘声绘色，背故事的感觉多于讲故事，而且有点紧张。不过他没有怯场，一上台，还没站稳就挥挥手，开始了：“HELLO, EVERYONE……”的表演。态度很认真，在家里不肯做的动作在比赛时都做了。
    好在从讲英语的角度，叮叮的故事《The Magic Porridge Pot》比别人的长得多，差一点就3分钟了，只有去年获冠军的小朋友那个故事和他的差不多长，（今年这位小朋友也应该是毫无疑问的冠军。）其他小朋友的故事都在约1分多钟或1分钟之内，有的讲不了几句就结束了，更有的在老师和家长不停的提醒下才挤出了两句。叮叮讲得很流利，老师一点都没有提醒，虽然有一次卡壳，自己轻声说了句“什么”，好在停顿了几秒笑了一下马上又接上了，化险为夷。
    结果出来后，叮叮顺利进入决赛，获得了一支笔和一张奖状的奖励。决赛时间订为6月11日，是否能保持去年二等奖的荣誉就很难说。现在要增强“表演”方面的训练，声音要再响一些，表情也要丰富一些。动作就不增加了，省得给他添麻烦。问题是叮叮在家里不肯好好讲，还得靠老师帮忙。

叮叮妈

突然开窍，能推算11-20以内的加法了，当然也有失误

叮叮四岁两个月二十六天（2008/05/27）
       本来前两天《康式快乐速算》学到14的拆分及总合为14以内的计算，但很不熟练，叮叮也不愿做题。今天晚上快10点了叮叮还不肯睡觉，要和外公玩三点连一线，而且赢了外公多次。赢的时候，妈妈趁他心情好就问他：“3+8=？”，叮叮知道2+8=10，所以想了想，说：“3+8=11。”然后妈妈教他推算“4+8=？”，因为4+8比3+8要多1，从而得出4+8=12。妈妈还给他用“吉祥三宝”的调子唱了“3+8=11，4+8=12，5+8=多少？”
       因为叮叮知道10以内的加法，还知道6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10以内的任何数的答案，所以到了晚上10点多，经过妈妈的若干次推算，他突然开窍了，能自己推算11-20以内的加法了。尤其是X+9=？的题目最简单，就是比X+10少掉1。其它的题如4+8，5+8都可以从3+8推算，6+7，6+8都可以从6+6推算，7+8可以从7+7或8+8推算，5+7可以从5+6推算，8+9可以从8+8或9+9推算。这样一来就无需死记硬背，因为叮叮突然开窍了，所以如何让他掌握11-20以内的加法这个困扰妈妈多时的问题一下子应刃而解了。
       刚开始在玩“三点连一线”的间隙教叮叮推算的时候，他还很不情愿，觉得影响了最重要的玩。等到他一下子学会自己推算11-20以内的加法结果了，兴奋异常，根本不玩了，吵着要妈妈给他不断地出数学题目，做了又做，虽推算过程中也有失误，尤其是5+8、6+8这两道要+2的题，但经过点拨又能推算对了。叮叮也不用借助手指了。
       到10点半了，叮叮还不肯睡觉，要妈妈再给他出100道甚至10000道数学题。妈妈怕他用脑过度，又出了几道后让他一定要睡觉。后来以明天一定给他出100道数学题目为“奖励”，才终于说动叮叮肯去上床睡觉。
       看来叮叮的数学敏感期于四岁两个月二十六天终于来到了！

[ 本帖最后由 叮叮妈 于 2009-5-28 17:58 编辑 ]

帅亮亮妈

羡慕叮叮！祝贺叮叮妈！

dlson

到底是妈妈日记还是宝宝日记啊。

叮叮妈

端午节

            四岁两个月二十七天（2008/05/28）是端午节，学校放假，妈妈值班，爸爸去旅游。叮叮跟外公、外婆去舅舅家，舅舅和叮叮玩“三点连一线”，规定谁输了下一盘就先走，结果叮叮5：1赢了舅舅。

       舅舅、舅母送给叮叮一套轮滑器具，叮叮非常高兴，下楼去尝试了。

       回家后又给他做了些数学题，叮叮显然不在状态，动脑动的少，随口说的多，回答的错误率也比昨天高。更没有要做100道甚至10000道题的兴致了。这符合事物的发展的规律：总是螺旋型的。

       睡觉前读了第五本《体验英语》第六级的书：《A NEW BIKE FOR ALEX》，这套书的阅读已经完成了一半，做了一点点《阶梯数学》五岁第五阶。和外公下了多盘五子棋。

叮叮妈

三点连一线

       现在叮叮“三点连一线”确实玩得很好，按照谁输了下一盘就先走的原则，如果是平局则通过“剪刀、石头、布”来决定下一盘谁先走。早上5：3赢了外公，5：2赢了外婆，5：2赢了妈妈，昨天又5：1赢了舅舅。（和棋都不包括在内）。

    可惜家里没有一个人会下围棋，又不想让他参加围棋兴趣班，怕增加他的负担。

叮叮妈

拍一寸报名照

          早上妈妈带叮叮去照相馆拍了张一寸报名照，外公还用摩丝把叮叮的头发梳成了“西装头”，看上去确实很帅。

     谁知给叮叮拍照十分困难，因为他坐不定，本来摄影师帮他摆好了位置，让他做好了微笑的表情，结果镜头一对着叮叮，小东西不是姿势变了就是表情变了。折腾了很多次摄影师干脆不再等到最佳状态了，直接下手以数量取质量了，后来一连拍了八张。

     在电脑里选出了三张稍微好一些的，第一张眼睛很大很有神，可惜嘴巴张得大了，有点惊讶的感觉；第二张在微笑，可惜眼睛也笑小了；第三张眼睛大、嘴巴小，挺标准的，可惜嘴巴闭着，一点没笑，有点严肃。最后还是挑了第三张冲印，报名照嘛，没笑也不要紧。不过妈妈明天取照片时要把这三张都COPY回家保存。

叮叮妈

复习英语口语二星级


       晚上邀请了比叮叮大一岁的一个小姐姐晚上来家里一起复习英语口语二星级考的内容，因为叮叮在家从不肯复习，只好给他找个伴竞争一下了。

    小姐姐七点到的。先让两个小朋友复习“看图说词”，把九张图卡摆成“九宫格”的样子，一个孩子认九张，认完后另一个孩子再看九张新的图卡。谁能够说对七张，就能得一个五角星。结果两个孩子都出现了看正面的图想不出要看反面的中英文字的情况。也不知考试时是否允许看反面。

    两个孩子各看了几轮图卡后，又复习了一点“朗读儿歌”、“听说相反”、“看看说说”。也是以五角星作为奖励。

    因为叮叮不会写字，现在“听听做做”这个强项就变成了弱项，因为指令里经常会有写数字、英语单词、自己的名字等。当务之急是让他学会写数字和字母，但他不肯写，也实在没办法。

    已经通过一星级考试的小姐姐还是很能够坐定学习的，非常认真，没离开过一次座位，在她自己家里学英语也是如此，写字也写得好，听力比叮叮差些。虽然叮叮今天也一起复习了，效果也不错，但坐不住，一会儿走开，一会儿拿一样东西玩，还经常问看什么电视。

    一个小时后，结束了复习，妈妈提了个“快听快答”的问题，“SHALL  WE GO AND WATCH TV NOW？”结果叮叮居然说：“NO, WE CAN'T.”妈妈说:"以为你要回答THAT'S A GOOD IDEA."

       今天这个开头不错，但小姐姐住得较远，上的兴趣班又多，很少有机会来复习了。

叮叮妈

《体验英语》

       今天中午读了第六本《体验英语》第六级的书，《THE BLOW-AWAY KITE》，叮叮一看长，又不肯读，后来用了猪肉脯和看电视的诱饵才算完成任务。睡觉前读了第七本：《LOOK OUT》。