甜蜜的负担----男孩叮叮（2005年3月出生）

叮叮妈

原帖由 上上妈 于 2009-5-13 00:08 发表
请教：
机灵狗第一级里有一本 good girl第17课，是乖狗狗的意思吗？我怎么也没想明白，为什么这样译？

不好意思，我家没买第一级，我没看书也不知道。

叮叮妈

匆匆写一下。

电钢琴已到货，叮叮也每天弹两三遍（远远低于老师要求的每天一曲10遍）。弹了海军工兵和小矮人进行曲。
我也在自学练琴，准备以后上个培训班。
【阶梯数学】开始做5岁第四阶。
【开心小读者】第一级一共20个故事，叮叮读了15个（另外5个科普的就是不肯读）

兜兜豆豆

谢谢叮叮妈妈这么详尽的回复。我们目前有《学前三百字》《学前三百词》，您推荐的书，我也尽快买到手。但是还是贵在坚持。打算制定一个计划，每天学几个字。谢谢您的经验分享。另外，根据叮叮的学习经验，我们也买了《机灵狗故事乐园》，目前正在学习ABC级，孩子很有兴趣，嘴里不时的冒出英文。

叮叮妈

向上上妈，帅亮亮妈，兜兜豆豆再推荐一套中文的阅读书，我刚买的，一套大约十几本，每本约7个故事。

这套书的名字是：经典故事快乐读（吉林摄影出版社）

原价9.80元一本。好就好在也是一页图，一页汉字的，跟英语的阅读书差不多，关键是字大。（当然字比我上次推荐的那一套还是小一些，内容也丰富些。）以后让叮叮读故事就不用我再打印在纸上了。

正好这套书当当网上缺货的卓越网上都有，反之卓越网上缺货的当当网上也都有。

当然，如果以上几位妈妈觉得孩子识字量还不够的话，可以先看上次推荐的那套简单的。

叮叮现在的问题是要挑书，科普的不爱看，王子公主的不爱看，就爱看些小狗小猫小兔的。

叮叮妈

昨天钢琴课学了小矮人舞曲，现在老师的速度明显加快了，外公接叮叮的时候老师说他弹得还可以。

我现在自己每天练琴的时候觉得每曲十遍哪够啊。不过叮叮最多练两遍就不肯练了。好在学校里每周两次课，可以在课上练。

这两天在做阶梯数学5岁第四阶，是关于钟表，时间，对称，规律的，感觉有点难度。如长针指在6，叮叮说不出时间，要对他说乘法口诀“五六......”,他接个“三十”，才能说出时间。

英语复习了体验英语第五级的两本书，碟片放了第六级的让他听。

丹芮妈

伟大的妈妈！和丁丁妈相比，我简直在放羊。

叮叮妈

TO:丹芮妈我是个正宗的音盲，初中时最怕音乐课，因为不识五线谱，唱也唱不好，五音不全。音乐考试混个“中”。很羡慕别人不但能识谱，而且能把听到的曲子用谱子记下来。现在自己学音乐真是无奈，怕叮叮不肯弹琴，又没人监督；也怕叮叮爸责怪浪费买电钢琴的钱，所以自己练练琴，就不算浪费了。感觉自学对我这个音盲来说挺难的，我还请教过同事五线谱上哪个音是DO，问过叮叮键盘上那个音是DO。准备6月份开班了自己也报名学琴。

等丹芮以后学乐器的时候，丹芮妈也会和我一样的。

[ 本帖最后由 叮叮妈 于 2009-5-16 00:38 编辑 ]

叮叮妈

因为丹芮是一岁两个月，贴一些叮叮一岁一个月和一岁两个月的记录。


叮叮十三个月总结：

    1．外观：叮叮十三个月身高82厘米，体重26斤。右眼的双眼皮终于也翻出来了，叮叮拥有两个双眼皮，眼睛都非常圆润。长相似乎更象妈妈。长了六颗小牙，上面四颗，下面两颗。

　　2．大动作：独走越来越稳了，不一定要双臂张开保持平衡，还可以两只手各拿一件东西走路。能熟练地倒退和转圈。能自己撑着地板毫不费力地站起来了。还能踩在外公的腿上爬沙发。喜欢拉着柜子的把手跳热舞。会蹲，但蹲得不是很好，毕竟叮叮胖嘛。

　　3．精细动作：搭积木的手法很轻巧，最多搭了八块木制积木，还可以把长积木竖着搭。宝塔也可以把五层全部垒起来。可以用木制菜刀切木西瓜等。会撕粘纸贴在纸上。会张开双臂摊开手掌做出“什么也没有了”的动作，会让小鱼坐滑梯滑下来，会让小动物坐木马然后让它摇啊摇。喜欢把积木一块块扔出去，让外公接，接不到叮叮就高兴得直笑。画图可以画些弧线了，不象过去那样老是画一根很长很长的直线。至于串珠子，叮叮可以左手捏着珠子，右手把塑料棒伸到洞洞里，但这个时候应该把塑料棒抽出来，这个动作叮叮不喜欢做，因而成功得不多。

    4．语言能力：当初请保姆的时候，为了担心语音不一致，大家都说普通话。最有趣的是外公，可以一边跟叮叮说普通话，一边跟其他人说方言，不过后来在潜移默化下只要有叮叮在也基本上都是说普通话了，连小区里的其他人见到我们一家说的都是普通话。最滑稽的是叮叮爸，一句对叮叮的简单问话“你会不会做”被他用普通话说成了“你会做不做？”类似这个语序的话叮叮爸常说错，如“你会去不去？”“你会吃不吃？”

    叮叮在会说“爸爸”“抱抱”“饱饱”“报报”“煲煲”“8”的基础上，本月新增了“婆婆”“蛋蛋”“叮叮”“大”的词汇，不过语音不太清晰。对着饼干叫“拔拔”。妈妈每天晚上蒸蛋的时候叮叮都非常开心，因为从冰箱里拿出一个蛋问他：“这是什么”，叮叮都能明确回答“蛋蛋”，打到碗里搅匀或是蒸好了再问他，叮叮还是明确回答“蛋蛋”。因为叮叮能回答的问题并不多，所以“蛋蛋”这两个字让妈妈很高兴。

   “妈”的音虽然发出来过，但还会缩回去变成“爸”。可是翻看以前的成长记录，叮叮六个多月就能无意识地发出“姆妈”的音了，不过后来就不怎么发这个音了，无意识发出的音以“BA”“DA”“GE”“GAI”为主。不过很多人都说自己的小孩是先喊“爸爸”的，隔了很久才会喊“妈妈”，又说走路早的孩子开口晚，男孩本来也就是开口晚，到一岁半的时候语言会突然爆发出来，况且现在叮叮还是有学习语言的意识的，想想也就释然了。

    本月开始跟他讲一些英语单词，叮叮英语能听懂DADDY，MUMMY，GRANDFATHER，GRANDMOTHER，FATHER，MOTHER，BROTHER，SISTER，FLOWER，TREE，BRIDGE，PLANE，FISH，APPLE，BANANA，CAKE，BISCUIT，BASKETBALL，BALL，BOTTLE，CAR，SOFA，CAT，DOG，BIRD，NATIONAL　FLAG， DUSTBIN，BOWL，PLATE，CHOPSTICKS，NOTHING等单词。

    5．认知能力：叮叮听到“摇啊摇”这首歌会摇动身体跳舞。对道路非常熟悉，每走到公园里的厕所都会叫一声，因为外公上厕所时会带着他进去。走到超市门口也会叫一声，因为门口有一投币就会摇摆，让叮叮很喜欢乘坐的狗狗。有时外公走的路和平时的路线不一样，叮叮马上提醒外公。

    在认识红颜色的基础上似乎又认识其它几种颜色了。知道自己家大门的钥匙是哪一把。知道外婆开信箱的钥匙是哪一把。可以从一排自行车中找出外公的自行车。

    摇头、点头、摆手表达的意思非常明确，如问他“肚肚饿不饿？”“想不想拉屎屎？”“屎屎拉完了没有？”“妈妈好不好？”“想不想外公啊？”“外婆在不在家？”“是不是要这个？”“吃不吃面包啊？”他都能用肢体语言明确地回答，所以可以和大家交流了，不至于大人完全不理解他的想法。

    但因为大人问的问题都是一般疑问句，即只能以摇头或点头回答，所以有一次叮叮指指柜子，外婆一样一样地拿了十几样东西，都没有得到叮叮的认可，最后问：“是不是要飞镖啊？”叮叮这才点点头。

    现在认识“叮叮”这两个字，认识“大”字，好象认识“1、2、5、8、9”几个数字，看到纸上画的椭圆会说“蛋蛋”。

    还能很肯定地推测外公在关了门的厕所里。可以准确地听妈妈的指挥走到沙发前把妈妈要的东西从一堆物品里挑出来交给妈妈，再根据妈妈的指令把东西放回沙发上。

    6．自理能力：可以自己用勺吃饭。吃饭时听到“小饭碗，扶扶好，小调羹，捏捏牢，自己吃，味道好。”这首儿歌非常高兴，会露出会心的微笑。当然也吃得自己全身及地板上、餐椅上都一塌糊涂。手里的小勺常常要掉在地上，大人不得不捡了洗，洗了捡。每天大家清扫战场也非常辛苦。可是叮叮自从会使用小勺了以后就不太愿意自己拿勺吃饭了，又开始倒退到用手捏捏土豆，玩玩饭，再放进嘴里的阶段。

    喜欢自己动手做事情，完不成就急得要哭，不愿意别人帮他完成。

    睡觉也不要大人抱了，和大人一起躺在床上，他在床上睡不着就翻来覆去的，还吵几声闹几下，直到翻累了睡着为止，一点声音也没有了，这时再把他放回小床。半夜里总会“噢”的一声，一看已经站在小床上，把他一把抱到大床上拍拍再睡。

　　喜欢拿着书走过来叫大人给他讲书里的内容。坐小马桶时也会指着一本书，外公或外婆给他讲书中的内容，不然不肯坐下来酝酿拉屎屎。

    7．社交：喜欢对别人笑，尤其是老人或劳动中的人。因为有种说法是小孩对老人笑，老人的身体和运气就会很好，所以好多老人都非常喜欢叮叮。

    和妈妈的感情非常好，妈妈下班回来就对妈妈说“抱抱”，可是妈妈哪抱得动他呀，抱了一会儿就吃不消了，跟他商量让爸爸抱，叮叮不肯，让爸爸在一旁偷着乐。叮叮还接过妈妈手里的包放到沙发上去，让妈妈甚感体贴。一次见妈妈假装晕倒在沙发上急得大哭，把妈妈倒吓了一跳。妈妈晚上要给他蒸蛋、热饭菜时总是不让妈妈走，只能让爸爸抱着叮叮看妈妈做家务。可能是因为爸爸对他口气比较严厉，还把他骂哭过，所以叮叮更喜欢妈妈。

    当然，因为外公带的时间最长，所以叮叮和外公最好，外公也常常看着叮叮，自言自语：“小胖墩，我怎么这么喜欢你啊。”真应了“隔代亲”这个真理。

    8．缺点：睡觉前有奶瘾，明明肚子不饿还一定要捧着奶瓶用奶嘴吸了奶才能安心睡觉，当然奶总是要保证一天500毫升的，但睡觉前的奶瘾对于训练用杯子喝奶有一定难度。

叮叮妈

叮叮十四个月总结：

　　1．大动作：能蹲很长时间，能翻上41.5厘米高的沙发。

　　2．精细动作：可以叠五个大奶粉罐，比他人还高。会串珠子，但兴趣不大。会拉玩具手风琴。会横着并排摆七八块积木成一直线，当然直线也不是非常直。会相隔一点距离坚起两块长积木，在上面再放一样东西，算是搭桥。会用嘴把食物吹吹凉。

    3．语言能力：本月新增了盖子的“盖”、戴帽子的“戴”、皮带的“带”、再见的“再”、“7”、“R”，能用类似“呜”的长音表示“鱼”和“我”。自己练习b、p、t的发音。看到2、5、7、8这几个数字就能够用语言表达出来，2、8说得很准，5说的是“呜~”，7说的是“切”。

    还听得懂几个英语的动词，如KISS，SQUAT DOWN，STAND UP，LAUGH, DON’T，CLAP YOUR HANDS，RAISE YOUR HANDS，HANDS UP，THANK YOU。

　　4．认知能力：在认识“叮叮”、“大”字并能说出来的基础上，又能指认出“水”“火”“你”“好”“日”“月”“山”“宝”等，10个阿拉伯数字全都认识了。能比较大小。知道乳加力和鱼肝油的“肉”是叮叮吃的，而皮是给外公吃的，所以每次都把皮放进外公嘴里。知道奶吃完要把空奶瓶还给外婆，以博取外婆的表扬。很有镜头感，一看到别人用照相机对着他就摆个姿势。

    5．生活起居：十四个月十三天全部换成了第三阶段奶粉。晚上八点的加餐取消了。晚饭多吃一点，睡前吃180毫升的奶。总的来说，比以前吃得少，因为叮叮不爱吃米饭和菜，除了奶、饼干、土豆、馒头，对其它东西的兴趣都不大。

    会用吸管杯喝水，但有时一边吸一边吐着玩，把衣服弄得湿湿的。有时也用吸管杯喝奶，但喝的奶明显比用奶瓶奶嘴喝得少。

    喜欢看电视，特别是“巧虎”那张片子，开始几天不让他看了还要生气，后来就养成每天看三次，每次看五分钟的习惯了。

    最爱看外公用电蚊拍打蚊子和蛾子，为此叮叮经常在家里找电蚊拍，给他类似的小羽毛球拍，就委屈得想要哭。

　　6．自理能力：继擦桌子、擦地板之后，又学习了剥豆子、剥大蒜。

    7．缺点：脾气太大，性子急，很有个性，比较固执。喜欢反抗，有时头突然往后一仰，大人差点抱不住他，万一抱不住可就要摔到地上，那实在太危险了。

叮叮妈

因为叮叮感冒发烧（38度4），今天没去幼儿园。不过下午叮叮觉得很遗憾，因为他想去上绘画兴趣班。外婆说让他在家里画，他说学校里有老师教。

    晚上胃口不好，说头晕。弹了一遍琴（三首曲子），不过叮叮对妈妈弹的《玛丽有只小羊羔》很感兴趣，也一直唱着me re do re me me me。

   睡觉前又来精神了，一定要看书、做游戏的数学，所以复习了一本《体验英语》第五级的书。做了几页《阶梯数学》5岁第四阶，还有一页这本书就做完了。对于钟和时间的概念还是不太清楚，如本来是三点半，过了两个半小时是几点之类的题目基本不会做。

  看好书主动要求量体温，一看，妈妈高兴了，降到37度4了。