2009-10-24 星期六
轩儿学校的运动会在11月1日举行. 为了迎接2010年广州亚运会, 运动会将以每一个班级代表一个亚洲国家和介绍一种体育比赛项目的形式进行. 轩儿他们班代表的亚洲国家是新加坡, 要介绍的体育比赛项目是藤球.
今早, 轩儿的班主任打来电话, 说轩儿被挑选作为班上的亚运小使者, 在运动会时负责向大家介绍藤球和新加坡. 老师请我帮忙在网上查找与藤球和新加坡有关的资料, 下个星期一带回学校, 由她教轩儿.
我不敢怠慢, 马上上网查找资料. 我原本对藤球一窍不通, 但通过查阅, 我终于对藤球的历史, 发展, 场地设施, 比赛规则等有了比较全面的了解. 我把资料整理了一番, 做成powerpoint演示稿, 使之图文并茂, 连同新加坡的材料一起彩打出来并装订成册. 希望能对轩儿的亚运小使者的工作起到有效的帮助.
老师在电话里主动谈到轩儿最近的表现, 她说轩儿无论是课堂上的表现还是作业都做得很好. 我问她轩儿拖拉的毛病是否有改进, 老师说有进步, 星期五收拾书桌时行动很快, 收拾得很干净, 为此老师还专门请他做小老师, 帮助拼音不过关的同学. 后来轩儿告诉我说他帮助的那个同学注音比赛69个字只对了22个. 可是老师也说到了轩儿的不足, 说做广播体操时, 老师交代全班同学列队时要拐一个弯然后找好各自的位置. 轩儿却忘了拐弯, 找不到自己的位置了. 老师批评了轩儿, 说他”平时反应还挺快的, 怎么拐个弯就反应不过来了呢”. 我是了解轩儿的, 老师交代要拐弯那时他肯定心不在焉, 思想不集中. 轩儿就是这样的孩子, 他喜欢的事情会很认真, 他不喜欢的事情就会开小差, 走神. 而他自小就讨厌排队, 觉得排队是最烦人的事情. |