动动读经

xylonhong

最近会背诵泰伯第八。开始公冶长第五。

目前熟背：
学而第一
为政第二
八佾第三
里仁第四
雍也第六
泰伯第八
尧曰第二十

xylonhong

让小朋友讲一个故事。出的题目是“小船和小河”.
小朋友说，这个题目不能讲故事，只能编儿歌。

于是编了一首儿歌“小船和小河”：http://www.tudou.com/programs/view/MCxJ970-dAE/

录音的时候，还说要编小火箭的儿歌：

http://www.tudou.com/programs/view/s0dhO-2qHkI/
http://www.tudou.com/programs/view/0u_g1niYI-0/

一个是儿歌，一个是不成调的歌。

xylonhong

小朋友问:爸爸，水是怎样形成的？

爸爸:那要看那本介绍地球是怎样形成的书，里面会告诉你，水是怎样形成的，空气是怎样形成的。

小朋友说:空气是原子构成的。

爸爸很惊奇:你怎么知道呢？

小朋友说:书上说的呗。书上说，“什么东西都由原子构成的，你读的书，你踩的地板，甚至你的身体，都是由原子构成的”，所以我才知道空气是由原子构成的。

xylonhong

爸爸又出题目了：教室里有10个小朋友，小明也在里面...
小朋友笑着说：又分苹果了！
爸爸说：这次不分苹果。这次折纸飞机。小明送给其他小朋友，每人一架纸飞机。请问小明要折几架纸飞机？
小朋友说：10，不，9。
爸爸问：为什么？
小朋友说：因为，小明不需要给自己纸飞机。

xylonhong

爸爸又出题目了：甲甲和小王去参加跑步比赛。共有9个小朋友参加。甲甲和小王跑得很快。比赛结束之后他们要回家。
小朋友插嘴：他们还没有领奖，怎么这么快就回家了？
爸爸只好增加情景：他们领完奖，准备回家。他们和其他每个小朋友都说一次再见。请问甲甲说了几次再见？
小朋友想了一会儿，再点了一会儿手指，说：7次。
爸爸问：为什么呢？
小朋友说：因为9-2=7呀。

甲甲是小朋友给自己起的小名。因为甲是他会写的少数几个字之一。这样他就可以自己签名了。
小王是隔壁的小女孩。他们是好朋友。

xylonhong

读到公冶长第五中的“子路曰，愿闻子之志”。

问小朋友，你的志向是什么。

小朋友说："shen li wu xiang , wu xiang bi zi"

不懂，问，这是什么意思？

小朋友说：第一句话的意思是“长大了，无穷无尽，什么事情都要做”。第二句话的意思是“没有什么事情我不愿意做”。

咳，这不就是“君子不器”吗？

sungirl_zt

我们也读完公冶长第五了，但还是不爱读，不爱大声的诵读，更不愿指读。正在郁闷中，就把楼主的楼又重新爬了一次，给了我很多启迪，准备在雍也第六中放慢速度，也一个字一个字的组词，把字再认识一下，考虑是不是大部分字都认识了，觉得简单了就会喜欢一些。

xylonhong

昨天晚上吃饭，饭桌上，爸爸对外公讲了轩轩的事迹，小朋友旁听，并问了问题。

今天早上，小朋友自己6点不到就起床，到客厅玩。爸爸妈妈继续睡觉。

好一会儿，小朋友进来说，爸爸，我刷过牙，洗过脸，书也摆好，该读书了。
爸爸问，几点了？

小朋友跑到厅里，看了手机，说6点35了。

于是爸爸迷糊起来，和小朋友读了1个小时书，中间休息了5分钟。效率也很高，公冶长第五跟读一次，自己读一次。述而第七跟读5遍，第55卦自己读一次，第56卦跟读一次，第57卦跟读10次。

爸爸大大表扬了小朋友，小朋友表示还要自己读。

榜样的力量真是无穷。

xylonhong

刷牙时，小朋友问：爸爸，有没有水龙头，你一说牛奶，它就流出牛奶来的？

爸爸：没有听说过，可能要你自己造。

小朋友：我8岁，不，7岁就能自己造。

爸爸：那好东西，是不是要让别的小朋友也有呢？要不要放到超市卖？

小朋友：我自己设计，自己造，还要自己当售货员，卖给其他小朋友。

爸爸：那如果你放在100个超市里面卖，你怎么自己当售货员呢？

小朋友：那我就发明一个自动收钱机，你付款的时候，它伸出一个勺子，你把钱放进去，它会自动缩回去，再把零钱放在勺子里，伸出来。它还有一个收银条打印口，自动把收银条喷出来。还有信用卡刷卡的地方。

爸爸：在中国可能还没有这样的东西。

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小朋友说：爸爸，我给你看一下自动空中爆炸导弹。

用两只手表示，这是敌人，这个我们，然后，两只手在空中相撞，嘴巴里发出爆炸的声音。

乘机，爸爸给小朋友简单介绍了TMD。

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吃饭的时候，小朋友说：有一个盒子，使用泡沫做的。别的泡沫是保温的，可是这种泡沫是不保温的。 它上面有一个灯，你把东西放在上面，这个盒子就自动打开，它里面有一个想象机(小朋友就是这么说的)，能控制盒子打开关闭。

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仔细回想了一下，小朋友的几个“胡说八道”，声控开关，超市自动售货员，TMD，自动感应开关/智能识别系统 ，其实都是新科技或者是新科技的应用。

小朋友的“胡说八道”有的时候，还真不是“胡说八道”。

[ 本帖最后由 xylonhong 于 2010-9-21 12:26 编辑 ]

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学习了，学习中