和你一起成长－－安安的成长日记（2007年7月，男孩）

bucy

    昨天是安安上EF的第一节课，我有事没有陪同。昨晚安安给我打电话时我问他好不好玩，他说：“我玩得太开心了，尿都没有尿！”安妈后来告诉我，安安在里面很开心，也适应老师的游戏，高兴得尿都不想出去拉，结果都尿裤子了。

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寺男	2010-9-4 16:09	金钱	+1	EF是指什么？
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cunet	2010-9-2 09:33	金钱	+2	ＥＦ这么好玩？
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小小小1008	2010-8-31 14:18	金钱	+2	安安好可爱哟！
小小小1008	2010-8-31 14:18	威望	+2	安安好可爱哟！

     介绍一下EF吧。EF取之于“English First”，是一家大型的私人英语教育机构，在青少年英语培训方面是市场的领导者——这点在英语培训的同行都公认。感兴趣的家长可看看他们的网站。

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    本来安安的幼儿园第一天是上周五（9月3号），但这几天太忙，只有现在才有空记录一下。


     老师表扬

     上周五下午，安安班主任给我打电话（因为安妈手机没电）。因为是第一天老师还是很负责任，第一时间讲述了安安一天的表现。总的来说，老师都是在夸奖安安：没有哭，适应很快。知道自己撒尿。自己吃饭。老师表演时他也跟着老师在地上打滚。

     
      妈妈称赞

      安妈后来也把她知道的有限的信息告诉了我。她说一早送安安进幼儿园，安安被老师牵着进去，安安一点也不在乎地跟安妈再见。下午去接他时，因为是周五家长可以进教室接孩子。安妈随着家长人群爬到三楼教室。她先发现安安，只见安安看见家长进来后就扭头寻找安妈，虽然没有找到安妈但并没有哭。而旁边很多同学一看见家长就开始哭了——虽然一开始都没有哭。最后安安看见安妈后笑了下就又转头跟着老师做游戏了。其实老师做的不是什么“游戏”，而是黑人外教老师在那里夸张的做着滑稽的动作让小朋友们不要哭。整班几乎只有安安在跟着这个黑人外教做那些动作。


      教爸妈唱歌

      安妈后来告诉我，安安回来后就把在幼儿园学会的歌教安妈了。安妈还没安安学得快呢。我后来也学了一遍。安安果然全部都会的。
      “黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。
       开着警车，开着警车，嘀嘀嘀。
       小小老鼠，小小老鼠，往哪儿跑。
       一枪，两枪，啪啪啪。”
       记忆不好已经记不全了。 我问安安吃的什么饭，安安说了冬瓜、肉、还有一个什么菜，后来我从安妈的手机发现了菜谱，还真是全对啊！想不到他记忆力这么好！ 从几个方面看，安安的第一天幼儿园可算是非常成功！
      


      

[ 本帖最后由 bucy 于 2010-9-6 23:29 编辑 ]

bucy

    虽然安安今天早上起晚了发脾气，但班主任在幼儿园门口接安安后，安安还是状态正常。晚上我从外地赶回来在EF的教室前碰到安妈。安妈说她刚跟幼儿园班主任了解过这两天安安的情况。班主任告诉安妈，安安适应很快，在全班是与老师互动最好得小朋友。班主任还说外教老师刚给全班教“ONE,TWO,THREE,FOUR",安安就把FIVE-TEN都说了，让老师很惊讶。呵呵。

     第一天的时候，黑人老师还给安安取名Jeff。我们查了下，含义是“Peace of God [和平的上帝]” 。安安也喜欢这个名字。那就叫这个吧！


     晚上睡觉时，安安悄悄告诉安妈，他在吃早餐的时候认识了“凯凯”（音）。安妈说：“你一天认识一个小朋友，一个月就可以把所有的小朋友都认识了！”




[ 本帖最后由 bucy 于 2010-9-6 23:31 编辑 ]

bucy

    爷爷告诉我，安安在上完第一天幼儿园后就认识了两个小朋友的名字，一男一女。呵呵。 看来我搞错了。

    安妈今天接安安也带来了一些资讯。她说她去接安安时发现，班主任每见到一个家长都会念小朋友的全名。但她看见安妈时却大声地叫道：“安安！安安！”显然班主任十分喜欢安安。

     傍晚时分，安妈与安安在幼儿园对面准备上创艺宝贝的课程时碰见了从幼儿园出来的外教老师。外教老师认出了安安，也主动高兴地跟他们打招呼。这个外教用熟练的中文与安妈交流。他不断地夸奖安安的英文很好，在班上最活泼，最会与老师互动。他还问安安是否在外面学过英文。 安妈说没有学过（EF是刚开始），不过上过一些早教。外教老师恍然大悟。

      后来安妈还告诉我安安今天也教安妈新学会的儿歌。

      晚上我问安安又认识了多少个小朋友，安安说了个名字。我说你有没有认识女孩子啊？安安笑着说我只认识了男孩子，没有认识女孩子！ 后来我又问他认识的小朋友爱不爱和他玩啊。安安摇头。我正纳闷，安安说道：“他们总是在哭！他们所有人都在哭！”原来是这么回事，不是安安不受欢迎，而是根本小朋友们就不可能和他多玩。安安继续说：“只有我一个人没有哭！”我夸奖他勇敢。
       后来安安想起来又说：“一共有两个人没有哭！”我说：“除了你还有两个小朋友没有哭啊？”安安回答：“不是除了我还有两个！是一共两个人！除了我还有一个人没有哭！”原来他还真分得清楚！ 我问是谁啊，安安说是“凯凯”（音），还感叹道：“我们两个的胆子很大！”霍，还真骄傲啊！

       连爷爷都没想到安安上幼儿园这么顺利，他说当初云云姐姐上幼儿园都哭了一个月呢！
       今天晚上创艺宝贝的两个同学也没有来上课，老师说他们也是刚上幼儿园爱哭所以请假呢。



     

Lima

安爸，请教一下，豌现在两岁八个月，刚上幼儿园。金宝贝的课还有三个月，你推荐她报名创艺宝贝么？课程要一年还是一年半好呢？多谢了。

bucy

原帖由 Lima 于 2010-9-13 15:11 发表
安爸，请教一下，豌现在两岁八个月，刚上幼儿园。金宝贝的课还有三个月，你推荐她报名创艺宝贝么？课程要一年还是一年半好呢？多谢了。

豌妈，安安是2周岁时报名的创艺宝贝，报的是2年全部的课程（4个阶段）。
我个人意见是不考虑经济因素的话，可以全报。当然最好去试听，感受一下当地老师的水平。单就课程内容而言，我觉得非常不错。

bucy

    本来早就该上来记几笔的，但一直被一些事情纠缠着。

    上周后期，安安经历了进入幼儿园后第一次真正的“磨练”。从进幼儿园第一天起，安安就从没有哭过，照老师的话说，他还主动安慰身边的同学：“不要哭嘛，有什么好哭的。”但这一次，安安却哭得很伤心。

     上周四，安妈接安安的时候给我来电话，问我在哪儿，我当时在外地。安妈说：“安安的眉毛、太阳穴、脖子上都有伤痕。老师说安安上午说是摔的。”我第一反应让安妈赶紧送到医院去检查治疗。

      过了一会儿，安妈打电话来说安安说不痛了，不想去医院，他说擦点药就行了。后来安妈又说安安想起来了，是一位叫XXX的小朋友打的——我就知道是被打的，哪有脖子上摔出伤痕的。

      想了一下，还是打电话给班主任，问了她班上是否有个叫XXX的小朋友。班主任承认有这位小朋友，与我沟通中很快也默认了应该是被该小朋友所伤（只是他们老师都没有看见）。我当即提出来让老师约对方家长第二天见面。班主任忙做我工作说小孩子磕磕碰碰是常见的小事，不必激动。她会去给对方家长打电话，让家长与孩子先沟通是怎么回事。我表示同意。

       直到晚上，我才开车从外地返回。路上接到安安的电话，声音轻松，还有笑声，只是问我怎么还没有回家。我问安妈到底伤势严不严重，安妈不置可否。
      
       还是在晚上回家路上，又接到班主任打来的电话。班主任对我们表示道歉及慰问，声明是她们工作失职没有照看好孩子，当她们看见安安那个样子时她们也很心痛。（我听到这儿心里格登一下，莫非伤得比较严重？）我表示理解，毕竟4个老师看25个孩子，而且孩子们刚入园，情绪都不稳定。最后我表示只要老师及对方家长以后多注意一下就行了，小孩子打架难免的，这事就算过去了。

       在深夜时，我终于赶到家，急忙奔向卧室察看。安安被我吵醒，但他不让我细看他伤势（这孩子从小就好强），笑着让我去洗澡。我说爸爸累了要休息一会，安安就指着客厅说那你出去玩吧。我见他情绪很好就安慰他两句然后出来了。

       休息过来再次进到卧室，发现安安已经睡着了。这时我才发现安安眉毛上有块红色的印记，脖子上有条长长的指甲印，有些地方还有较深的淤血。我心一沉，原来伤得这么重啊。安妈跟我说安安一直没有哭过（难怪老师也没发现）。

       惆怅睡下，半夜上厕所时发现安安被惊醒。安妈问他是否想上厕所，安安答是，但身子不动。安妈催促他，安安开始发脾气了，用脚踢安妈（从来没有过）。我过去管他，安安很快就冲我踢来。我刚想打他，安安就不停地用手打我的手。只见他低着头手不停地一下下打我。从来没见他这样生气，但也许是因为太生气，虽然他不停地打，但却一点儿也不痛。他这样子反倒让我心痛，原来他生气和别人打架的时候是这样，这样只有他吃亏。我还是想把他抱起来，但安安越发哭喊，直到安妈把他抱在怀里，他才把憋在胸口的一口气吐出来，伤心地大哭道：“好痛。。。好痛！。。。。”

        这时，我和安妈也差点掉下泪，一方面为安安小小年纪就受到这样的打击，为他的伤势心痛；另一方面也为这孩子太懂事了而感动。虽然受到这样的创伤，但见到父母后一直不肯把自己的感受暴露给父母，生怕父母担心。一直不喊痛也一直不哭——其实是一直憋着忍着的，见到父母还笑给我们看。

         在安安这时一声声地“好痛”中，我们问清了原由。原来是中午睡觉时那个同学打的（难怪老师们都不知道，看来午休时老师们都自己休息了），而且最后一句又让我心一沉：“他天天都打我。”

         这时我知道我不可能让这事就这样算了。




   

予哲

看着真让人生气呀，这老师们也太失职，那小朋友也太太。。。，都不知用什么话形容了，总之不能随便就过去，还有得教安安下次遇到这种情况要如何应对才是，不然那个小朋友还得欺负安安的。

bucy

    第二天一早，我在安安上幼儿园一周后第一次送他上幼儿园。

    在园门口碰见校医，安妈还想确认一下安安伤势，哪知校医自己先说这是抓的。

    然后碰见班主任，本来我们想上去看看打安安的小朋友是个怎样的孩子，但被班主任婉拒了。班主任表示上午会给孩子家长通电话，有情况了再通知我们。安安呢，似乎一点没有情绪影响，我们在与班主任说话时，他背着书包站在旁边望着我们，等老师刚表示送他上楼时，他就立马转身自己上楼梯了，还不用老师牵他。安安的个子较小，他的书包几乎把他的整个背挡完了。
     望着他小小的个子背着大大的书包一步一步地跨着楼梯，急迫的脚步掩饰不住急切去教室的心情，我们觉得又好笑又欣慰。

      后来我们也没坚持，就去吃早餐去了。但想想我们这样也太老实了，就分别编写了较长的短信发给了班上的三个老师（不知道外教手机 )，描述了安安的心情起伏，要求园方主持三方座谈。事后证明我们的短信起了很大的作用。班主任几乎整个上午都在与园长商量此事。后来也同意下午放学后我们大家坐下来谈一次。老师为了我们不影响孩子，让我们下午放学后10分钟后再上去。

      下午放学后我们“按时”赴约，才发现又被“忽悠”了一次。整个教室只有安安一个小朋友，其他的都被接走了。我想看看那小朋友的愿望又落空了。后来园长与我们沟通了一阵，当我再次表示要见对方家长时，他们才去约对方家长晚上7点会面----我还以为早约好了的呢。

       我们一家先去吃了晚饭后才踩着点过去。在园长办公室与园长、三位老师聊了一会儿后，对方妈妈终于来了。一开始对方妈妈还说这样的事情很正常，她家小孩以前也经常被打。虽然不以为然，但我没有争执。园长一直主持“会议”，调节气氛。等园长长篇大论讲了好一阵，发现我们一家一直很乖没有插话。她就不好意思，表示我也发表一下意见。

        我说了几点：
        1.我和安妈都认为小孩摩擦是正常的、难免的，甚至对于男孩子还是一种有益的磨练。
        2.但是我们不希望这个磨练的代价太大。如果要不是安安的伤势，我都把这事当过去了。所以这个三方会谈，也是想让园方（领导）及对方家长亲眼看看孩子的伤势，希望大家引起重视，做出改善措施。比如午休时老师应更多监护。攻击性强的孩子要与有矛盾的孩子隔开睡觉。每位家长要检查孩子的指甲，不要造成其他孩子的伤害。
         3.安安不光是身体受到了伤害，心灵也受到了一定的创伤，希望大家要重视起来，避免类似事件发生。

         因为我的有理有节，园长也表示同意。承认孩子确实收到了较大的伤害，严肃地批评了几位老师照顾不周。也希望对方家长对孩子加强教育。不要用打架的方式解决问题。

         最后，我认为我的目的达到了，就离开了。那天晚上，安安半夜又惊醒了一次，仍旧喊好痛。孩子是可怜，不过只要没有心里阴影我觉得就算一次成长的磨练吧。
         之后这几天，安安再也没有惊醒过，情绪又恢复了正常。