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[原创] 思考:我们是如何配合“应试教育”并使之生生不息的

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1#
发表于 2008-12-4 09:39:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我们这代人很多都是从“应试教育”这条路上走过来的,对于其利弊大家心知肚明,要是诉苦可以说它个天昏地暗,一把鼻涕一把泪,决不会有半点夸张。
很多人辛辛苦苦十几年终于走完这条路,回头一看心里再一琢磨就啥都明白了,除了浪费十几年美好的光阴外加得到一张纸(很象是刑满释放证明),其他有啥?
面对社会面对现实世界,一切都是那么的迷茫和无助,所有的生存技能社会技巧都得在这所人生的大学里从头学起,就连简单的待人接物都作不好,全凭着年轻啥都不怕的那股子劲去拼杀,忙碌地连后悔的时间都没有。
转眼又一个十年过去了,终于摆脱了以前的稚嫩,逐渐适应了生存的环境,脸上慢慢有了成年人的些许事故和成熟,正准备要抽点时间回顾一下自己前面的这二十来年,正准备打算去筹划一下接下来的十年,我们的下一代的教育问题又摆在我们面前,而且这是首要的事情,容不得半点迟疑。
但是我们大多都很迷茫,知道应试教育不好,因为自己深有体会,所以我们很多人就开始整素质教育,于是乎琴棋书画,体育,艺术,自然,经典,英语(我本人英语不好,但我自认为它只是个工具,不能与技能和素质相提并论,纯属个人观点)等等然大家忙碌起来,孩子就象我们手里抽打的陀螺不停地转,只要我们手里的鞭子不停,就只能转下去。
本来一切都是朝着大家所期望的方向去发展,孩子表现出的潜力和才能远远超出我们的想象,更加重要的是,大家都看到我们的孩子比我们同龄的表现强了不知多少倍,心里都挺美。但是从另一个角度去看,很多孩子少了快乐,他们只是忙碌着。我们当年虽然懵懂,但是说起童年的玩来,脸上都有些许自豪,都会说,想当年,我小时候怎么样玩......
很快,另一个棘手的问题出现了,上学。大多数人是要让孩子上学的,很自然也好,没得选择也好,我相信95%以上的孩子都在适龄时入学,上教育系统的学校。我们开始都觉得,我们的孩子因为学前的教育和培养得到重视和加强,可以轻松应对学校里的那点功课,考试,课程等等,简直就是小儿科的东西。但是,随着时间的推移,我们惊讶的发现不是那么回事儿,连小学低年级,我们有些孩子已经有些吃力,既没有游刃有余也没有表现的鹤立鸡群,这简直是对我们这些积极进行素质培养全面发展的家长进行严重打击,于是大家的信心开始动摇,方向感也不那么强了,说得通俗点儿感觉自己不会玩儿了。怎么办,我们如此优秀的孩子怎么能表现成这样,不行,决不能接受。
为了证明我们的正确,我们多方讨教,互相沟通,最后发现权威和专家原来远在天边近在眼前,就是老师,简直如获至宝,虚心听教,记笔记。回过头来就在孩子身上实施,嘿,别说,就是管用。大家于是放心了,就说嘛,咱培养的孩子咋能不如别人,这不表现上来了,正常了。
不知不觉,我们将我们过去的“深仇大恨”抛到脑后去了,与我们的“应试教育”冰释前嫌和好如初,将孩子推到我们走过的路上,沿着我们走过的轨迹,一步步走下去了。
几十年后,我们的孩子是不是会将我们的轨迹重复一遍,并不断地一遍遍循环下去?

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参与人数 5威望 +26 金币 +26 收起 理由
9143in + 2 + 2 不错的总结
hq1966 + 10 + 10  ^_^
千江有水千江月 + 2 + 2
wangtutu + 2 + 2 科举制度最公平
menghuan + 10 + 10 欢迎原创

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2#
发表于 2008-12-4 09:44:09 | 只看该作者
先适应后找突破口吧.要不咋办.总不想让自己的孩子成为学校的异类啊.难啊.

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
yhbb + 2 + 2 妥协派!呵呵

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3#
发表于 2008-12-4 09:46:05 | 只看该作者
投入百分之二百的精力就为了那100分吗?
这种事情我是不会做的
现在只要投入百分之六十的精力拿九十分足以

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参与人数 2威望 +4 金币 +4 收起 理由
晃晃叮 + 2 + 2 我很赞同。
yhbb + 2 + 2 我很赞同。

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4#
发表于 2008-12-4 09:54:52 | 只看该作者
原帖由 听语漫步 于 2008-12-4 09:46 发表
投入百分之二百的精力就为了那100分吗?
这种事情我是不会做的
现在只要投入百分之六十的精力拿九十分足以



太好了,让我想起了开车

你可以把车开到180公里/小时,但是那得需要5000转的转速

你也可以在拥堵的路上开20公里/小时,那至少也需要1000转的转速

但是最经济的可能是90公里/小时,转速2500转

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yhbb + 2 + 2 不能整天在高速上跑啊?

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5#
发表于 2008-12-4 09:57:53 | 只看该作者
原帖由 听语漫步 于 2008-12-4 09:46 发表
投入百分之二百的精力就为了那100分吗?
这种事情我是不会做的
现在只要投入百分之六十的精力拿九十分足以


我希望能投入百分之五十的精力拿九十分到一百分


实际上,小学一年级,拿100分很容易.

到俩高年级,投入百分之二百的精力的人通常都只有80分

而投入百分之五十的精力的人才可能拿到90分.

你说,这是应试教育的错,还是谁的错呢?

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-12-4 10:03 编辑 ]

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
yhbb + 2 + 2 投入一半,产出两倍!

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6#
 楼主| 发表于 2008-12-4 10:09:34 | 只看该作者

回复 #5 jiangying 的帖子

我赞成听语说得,投入6成得90分!

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
wangtutu + 2 + 2 美梦?

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7#
发表于 2008-12-4 10:13:45 | 只看该作者

回复 #6 yhbb 的帖子

这个是基本的目标

希望是这个: 投入百分之五十的精力拿九十分到一百分

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wangtutu + 2 + 2 又是一个美梦

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8#
发表于 2008-12-4 10:14:03 | 只看该作者
投入6成得90分!这是大家都希望的,可是不是都能如愿的.
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9#
发表于 2008-12-4 10:18:31 | 只看该作者
我觉得楼主说得太极端了?你有更好的办法来代替你心中很不满的所谓的应试教育吗?与你相反,我认为没有考试就没有学习的压力。关键是除了对付应试教育之外,我们还能做点什么?所谓没有规矩不成方圆!应试教育的可恨之处不在你说的方面,而是存在的不公现象才可恨!!
   可是反过来说,社会的不公平到处都存在,你认为呢?成功的永远只有少数,能享受不公平的也只有少数人。把自己的心态调整好,从我做起,从小事做起。如果你有能力让你的小孩不加参应试教育,那不就解决这个问题了吗?


   个人之愚见

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
yhbb + 2 + 2 谢谢参与!

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10#
发表于 2008-12-4 10:19:52 | 只看该作者
往往在低年级花80%得99的,在高年级花50%精力得90

投入6成得90分,在高年级花60%精力得80

投入200%得100分的,在高年级花200%精力得80都不可能
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