闲着也是闲着，菜鸟妈妈和欣然宝宝一起学英语（1岁4个月开始，教材先用的机灵狗）

菜鸟妈妈

2008年11月24日  星期一 主动要看机灵狗
今天我回家，陪欣然玩的时候，她主动说“看机灵狗，melou ，milk,妈妈,muffin,”这下我可傻眼了，今天早上把书带到单位打算预习，可下班的时候走的匆忙，那一盒子书没带回来呀，我赶紧转移她的注意力，让她玩别的，心里美滋滋的，心想如此的有兴趣，可算对的起买书钱了。

pxwuliang

not bad , go on !

菜鸟妈妈

2008年11月25日 星期二机灵狗ABC级 BOOK1~6
今天我可记住了，一到办公室就把机灵狗的1到6册放到书包里，免得下班忘了，其他还放在办公室，预习方便，回到家是没有时间的。
拿回家，看着Muffins
，欣然高兴的不行，同时对每本封底的机灵狗也很感兴趣。对于新的内容，也乐意听，尤其对袜子那本特感兴趣，反复的问“袜子呢，妈妈再讲”的要求，我也就不厌其烦的念那本，念了多次，我都觉得没有意思了，就一句my socking are missing，后来我就用中文将，中文讲，内容就丰富多啦，图片里的东西都可以说。后来小松饼也是用了这方法，老念那一个词没意思，中文讲的多爽。加上丰富的情节，欣然更爱听。其中B册上的ball book bear她能够模仿，对于byebye,baby，也能模仿，真是太棒了，后来连Backpack
也说出来了，真是太棒了，这么多音节都愿意说，说明她还是挺有兴趣的。其中S册里，对summer最感兴趣，看有些帖子说小孩会吃掉S音，但是欣然没有，平时她会说snail，其中的S音发的很不错。大概每本念了3次，喜欢的多念了2次，总的来说也就花了几分钟时间，念完我就赶紧把书收起来了，这书不结实，要是放在她随意拿到的地方，我怕白天没人看着自己玩的时候撕坏了。

菜鸟妈妈

2008年11月26日 初步定下这套书的学习方法   机灵狗ABC级 BOOK7，8，9
通过几天的实践，今天初步定下了这套书的学习方法：
原则：孩子高兴是第一，不喜欢就不进行。
小书：单词要明白中文和英文的意思和对应关系，中文要求会说，英文不要求，心理明白就行（其实两个音节的她已经完全能模仿）。因为很多单词中文没有接触过，比如搅拌器，所以没有必要光学英语的了，把中文意思也同时告诉她。
大书：中文讲的时候用尽可能丰富的语言讲，英文只照书念。这样，我这样菜鸟的英语水平是可以作到的，不给自己那么高要求了。同时，欣然每天也可以多听一个有趣的故事，真是不错呀。她对小松饼的故事里的怪物吃小送饼可有兴趣了，高兴的就好象自己吃了小松饼是的。对于袜子也有兴趣，平时她就会大人的袜子有兴趣，看来这套书叫《故事乐园》还是名符实了呀。
进度：每天2本左右。周末不进行新内容。并看情况随时调整。
每天用时：不超过10分钟。
听CD：想起来就听听。
上面的计划看着不难，不过每天2本的进度如果能坚持，这ABC也就很快学完了，难的是我要天天备课，不容易啊。好在我对英语也有兴趣，每天学点新的，感觉还不错。
今天拿回家的这三本书，欣然依然很喜欢，对于昨天的my socks are missing 依然很感兴趣。socks也能说了，每天都有进步，太了不起了。
今天这几本对故事兴趣一般，对于R册上的roses 特别感兴趣，我赶紧拿出婴儿画报里的一期，有玫瑰花的让她看，这样加深印象。其中rug，我又赶紧带她去看厕所门口的那个rug，我想这样应该能很快明白。
目前我的任务是，赶紧把CD处理一下，去掉废话，然后放给欣然听，光听我念的，怕中国式发音误导了欣然。想在坛子里找，没有找到，如果谁有，帮我提供个连接吧，谢谢啦。
今天很满意。

菜鸟妈妈

2008年11月27日  利用上下班的时间来备课   机灵狗ABC级 BOOK10,11
上班忙，实在不能保证备课，但是看到欣然那么喜欢，应该每天给点新的内容。所以，今天把机灵狗CD放到了汽车里，上下班的路上听，本来这些时间妈妈是听广播的，不过听那些也没什么进步，要和宝宝一起进步，从今天开始只要开车就听英语，上下班时间并不多，实行尾号限行后，3公里的路从原来的开车30分钟缩短到20分钟（看来还确实有效果呀），因此每天上班可以听20分钟，下班比较快，我们4点半下班，我一般4点20就走了，大概10分钟，这样每周有4天就可以保证听30分钟了，有了固定的时间，对坚持下去才有信心，加油吧。欣然对于机灵狗的接受程度，也让我更有信心了。
今天的这两本书兴趣一般，我把盒子打开，她在一边玩，我就打开书念英语，她会过来看一眼，然后就走了。之后我又念了几次，她就过来找袜子那本，还有砰砰那本，正好之前的也需要复习的，所以我就趁机讲，明显的，她对中文讲解更有兴趣，而且对于图画上细节的东西能认出，我就用中文尽可能的多的讲，然后最后说一句“我的袜子不见了”英语就是“my socking are missing.”我想她是有印象的，只是这样长的话还说不了。玩了几本钟，就收起来了。心想，才这几天，就没兴趣了？没想到睡觉前，欣然大喊“看机灵狗”，然后还说了几个单词，我赶紧拿出盒子来，打开，她自己拿出来，铺了一地，挑其中的递给我讲，我还是用中文一遍，英文一遍的方法，她都非常认真。尤其是袜子和砰砰，刚讲完她就翻回封面让再讲，后来自己又一手拿一本高兴的在地上转圈，我让她收起来不看她直喊“不要不要”，手里总要有两本，抢都抢不过来。一看表，天，都这样玩了半个小时了，半个小时我都在喋喋不休的，时间太长了，也该睡觉了，我赶紧用“去看看厕所的蚂蚁爬走了没有”来哄她去洗了手，上床睡觉了。
今天的学习，感觉欣然对大书更有兴趣，听中文意思时津津有味的，图上那些细节的小东西，对于丰富中文词汇也很有作用，听英语时也不错，我觉得她能听懂，因为每本就一个句子甚至一个词，多次重复，应该记住了，她已经明白了“ＸＸ的英语是ＸＸ”这个句型。对于小书，单词基本都能跟我念出，除了Marshmallows
念成mallow，她的语言模仿能力真是不错呀。那几个故事，我已经可以不看着书讲了，这些短小有趣的故事，让欣然很有兴趣。看来这套书不仅可以学英语，也是很好的故事书，对于中文也是有帮助的。比如袜子那本里的邮箱，就是以前没有接触过的内容，还有Ｒ册里的戒指，也是扩充了中文词汇。
今天很满意。

菜鸟妈妈

2008年11月2８日
星期五
机灵狗ABC级 BOOK　1２,1３
今天的N册非常喜欢，而且很有欲望模仿new Necklace 这个短语，而且欣然明显喜欢新的，虽然旧的也让讲，但是新的总是一次次拿给我让我讲，对于今天的新故事紫色的小狗兴趣一般，只是对第一页上那个吐出来的狗舌头有很浓厚的兴趣。我感觉她接受的很快，我备课的速度已经跟不上了。

菜鸟妈妈

2008年11月29日   星期六  机灵狗 ABC级 BOOK　14,15
按计划，周末我是不打算加新的内容的，但是今天天气不好，没有向以往周末都去公园，而是在家里呆着，实在没意思，我就又拿出两本，第14本不要面条，我还怕她不认可那种圆圆的面条，没想到她好象很接受这东西也叫面条了，我说 no no
Noodles,她就说不要面条。我说不要面条，她说no no
Noodles，最近的语言发育很快，模仿能力也强了不少，真是没想到她能模仿这样好几个音节的短句了。对于画面里妈妈带的那个项链，更是喜欢，多次指着说“耐克历历”。对于第15本的小狗在夜里，她能说“趴皮爱耐替替替”，对这个故事听的津津有味，也许是觉得捣乱是件很高兴的事吧，我再一次感叹机灵狗的故事真是能吸引孩子，之前没想到呀。Night这个词不陌生，因为会说good night，不过也经常是淘气的在最后加个“替替替”，今天说的“趴皮爱耐替替替”也是淘气呀。

菜鸟妈妈

2008年11月30日  星期天机灵狗 ABC级 BOOK16
给爸爸讲小松饼
今天拿出来的T册，似乎兴趣一般，也许是因为Tiger, Train, Truck, Turtle, Toys都是知道的单词，缺乏了新鲜感吧，她似乎更喜欢全是没接触过的。对于tools上的榔头，很有兴趣，可惜榔头怎么说，我也不知道，不能及时的告诉她。之前看过的书都放在机灵狗的那个大盒子里，除了放书，可以让欣然当箱子提着玩，她经常提着说“去买菜去上班”或是站在上面说“高 欣然高” ，还能拿着保险膜的纸筒芯，站在那盒子上挥，说“指挥 欣然指挥”，还会把盒子打带，封皮斜搭在地上，脚踩上去说“滑梯”。看来这盒子也成了玩具。看到兔子快跑那本时，这本当天讲的时候兴趣一般，指着兔子说“袋鼠”，也许是兔子太壮了吧。我告诉她“对呀，这兔子长的真象袋鼠。”翻到最后一页，她居然说“bunny吃banana。”这可是她自己造的句啊，我可没有这样说过。为小孩的语言能力和惊叹。
晚上老公拿出小松饼那本，说“欣然给爸爸讲讲吧”欣然很高兴的翻开书，记录一下
“Mmmmmmm”（这个她都学的惟妙惟肖，真好玩）
“小松饼”
“毛茸茸 怪物手 ”
“没有啦”
“渣渣 找”
“怪物吃小松饼”
老公拍手夸了她问 小松饼怎么说，她说Muffin（s），我示意他不要问了，我觉得不需要再怀疑，欣然已经很棒了，能把机灵狗用到这程度，这书买值了。

shaoyang2007

加油努力支持！！！！

xiaoyun69

菜鸟妈妈写的真好！欣然宝宝好棒！