欢欢喜喜一年又一年——欢喜宝贝成长日记

欢喜宝贝

欢喜已能听得懂长篇的故事和百科书，并能自己口述一些科幻故事了。

读故事时，我基本都是按原文来读，用自己的话来解释的不多，这样做的结果是孩子的词汇量比较丰富而且用词准确规范。

因为他目前有了一定分析归纳的能力了，所以可以适时的加入一些启发性的思维引导。

晚上洗完澡后，是上床读书的时间，我拿出五本书：

法布尔昆虫记6——蔬菜大食客，菜粉蝶；

启蒙1000单词；

跟小小孩说英文1——食；

Phonics kids 4B；

康氏中文——故事1

我对欢喜说：今天你作主，由你来决定先读什么后读什么。

欢喜很开心他可以自己作主，就作出了阅读顺序的选择决定（如上所列）。妈妈暗笑，如果是一下拿出5本书，告诉他今天要读这么多，他肯定会讨价还价的。

事实上我们读的也不多：昆虫记读了约20页、启蒙1000单词学了一个单元两页——the garden、跟小小孩说英文读了6页、Phonics kids读了一页（妈妈教几遍，最后欢喜自己指读出来算过关）、康氏中文读了一个短故事——狐狸和葡萄。

最后狐狸和葡萄这个短故事花的时间最长，讲完后，我们进行了讨论，

妈妈:宝贝你认为葡萄是酸的还是甜的？

欢喜：甜的，因为葡萄颜色红红的紫紫的都成熟了。

妈妈：那为什么狐狸说葡萄是酸的，肯定很难吃。

欢喜：因为狐狸使劲跳也够不着葡萄，所以他认为是酸的，这是酸葡萄心理。

妈妈：那你能说出什么是酸葡萄心理吗？

欢喜：就是自己明明很想要，却因为得不到，所以就说这个东西不好！

妈妈：那你能讲一个酸葡萄心理的故事吗？

欢喜：能啊！有一个小孩子，看到一个金苹果挂在一个高高的树枝上，他很想拿下来玩，但树太高了，他使劲地跳，也够不着，他想爬上去，树太滑也爬不上去，然后这个孩子就说：哼，什么破苹果，我才不稀罕呢！


今天早走在上学路上，我想继续进行思维的引导，我对欢喜说：妈妈给你讲个皮球浮上来的故事好不好。

这个故事也是康氏中文上的，前几天听过了，但孩子不会拒绝听故事的。

讲完了，我问欢喜：这四个小朋友，他们除了很会想办法，还有什么特点啊？（这一点我打算欢喜能回答得出来）

欢喜:他们还很会思考！（妈妈喜出望外，赶紧奖励了一个亲吻）

妈妈：是的，你总结得很棒！那么我们如果遇到什么难题，能不能不想办法，就只会哭着找妈妈来帮忙啊？

欢喜：不能，要先自己想办法解决。

妈妈：对啊，我们人类长着一个聪明的脑袋，就是用来思考的，用来想办法解决问题的。


妈妈:最后一个小朋友想了一个倒水到洞里的办法，皮球就浮上来了？为什么皮球能浮上来呢？

欢喜：因为皮球里面是空的，里面充满了气体，所以它又大又轻，它的浮力大于重力，就能浮起来。（这个他早就知道了，浮力和重力的概念很清楚。）

妈妈：那如果掉到树洞里的不是皮球，是铁球，那能用倒水的办法拿到球吗？

欢喜：不可以，因为铁球很重，浮不起来。

妈妈：那应该用什么办法呢？

欢喜：不知道。

妈妈继续引导：如果刚好这个小朋友家里有一块大磁铁，还有一根长绳子，你能想到办法吗？

欢喜：对了，这个小朋友可以拿大磁带去把铁球吸上来。

妈妈：怎么吸啊，小朋友拿着磁带过去吸，但小朋友的手太短了，吸不到，总不可能把磁铁丢到洞里去吧，那磁铁也拿不上来了，怎么办？

欢喜：对了，他家还有长绳子啊，拿长绳子绑住大磁带，就能丢到洞里把铁球吸上来了。


后来还讨论了，如果是空心木球和实心木球，怎么办，欢喜还自己提到了如果是玻璃球，怎么才能拿上来。

欢喜自己想到的答案是：找大人帮忙，或找一把锄头，把小洞挖大点挖平点，小孩子跳下洞，把球拿上来。

欢喜宝贝

今天去国土局办理了过户登记手续，下周二交费领取房产证，学位房事项基本搞定 ！

bucy

恭喜！在哪所学校啊？南外？

19楼尔尔

葡萄/狐狸的故事,欢喜妈的记录非常之详细啊!!

欢喜宝贝

6月5-6日端午节期间，我们一家三口与另个三个三个之家一起自驾到惠州龙门铁泉度假。


四个家庭，四个爸爸四个妈妈四个孩子，孩子三男一女，两个5岁多，两个4岁多，组成欢乐的一行。


行程很简单，到达龙门在龙门县城用过午餐后入住温泉酒店。

门票是团购网上团购的98元两张温泉标加两个水上乐园票，原价320，还是挺划算的。

住宿因是节假日，加400元一间。


第一天整个下午都在温泉里玩，先水上乐园，再去泡温泉，约晚上7点才从温泉出来。

第二天上午早餐后，又玩了一次。

中午在出温泉不远的地方吃农家乐，还爬了农家乐后面的小山坡。


孩子们玩得很尽兴，回来都筋疲力尽了。

第二天需要上学，欢喜怎么叫都不肯起来，说他的双腿很酸疼。

我答应他抱他到小区门口再放他下来走路后，终于肯起来了。

后来在去上学的路上遇到同去的小伙伴的爸妈，他们说他们的儿子也不肯起来，累得眼睛都没睁开，直接被他们抱到的士送去了学校。


欢喜听后说：看来还是我的腿结实一些！

欢喜宝贝

小班第二学期，欢喜班上已进行了二次外出的亲子活动。

一次是5月份的大沙河公园，做游戏野餐，一天时间。

第二是7月9日、10日，东部海滩活动，住一晚，玩了两个沙滩。

一个是玫瑰海岸，第二天早上到大沙梅。

两天孩子玩得非常尽兴，大家一起做游戏，一起游泳，一起吃饭，热闹非常。

老师组织活动很卖力，难得的好老师！

在爸爸们身上进行人体彩绘


爸爸的背是大涂色版




人体彩绘模特表演


老师组织孩子表演


小欢喜演唱歌曲 大海，我的故乡，欢喜唱的声音很洪亮又完整，真棒！


[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2011-7-14 00:38 编辑 ]

欢喜宝贝

欢喜班上昨天下午开展迎大运亲子绘画活动。

要求家长参加，我没空让奶奶代替去了。

在活动之前老师就要求家长给孩子准备一件白T恤，彩绘用。

我在淘宝买了一件12元的，质量很不错。



晚上回家，看到欢喜已把自己画的彩绘T恤穿在身上了，

画的是运动衫，线条挺流畅的，配色很清爽，

问老师有没有帮忙，奶奶说都是他自己画的。




[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2011-7-14 00:42 编辑 ]

欢喜宝贝

今天早上送欢喜上学，主动跟我练习phonics。
他说：妈妈，我会用phonics造句子，
The baker is making a cake.
还让我跟读bake、bake、 bake， make、 make、 make、 cake、 cake、 cake.

然后又造了向个句子：
the farmer is eating meat.
the cat is sleeping on the mat.
the summer is hot, I have a pot, the pot is hot.

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2011-7-13 13:13 编辑 ]

bucy

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荔园小学在深圳属于数一数二的小学（实验能比一比）。非常羡慕欢喜！

寺男

欢喜妈，最近很少看到你上来，有个问题想请教你一下，关于豆在幼儿园太皮的问题小班上完了，不知是因为我之前疏于和老师沟通还是怎么的，现在的豆老师说是班上最皮的了!上课做不住，喜欢在地上打滚(即使在上课)纪律和自律性都太差!老师说他可以一个顶十个!他学新东西快，可一旦复习他就没兴趣，就开始自己捣乱了后小半学期我经常在家和豆讲应该怎样，老师说效果不大因为这事，豆经常被罚站(老师治不了他，班上又那么多孩子，估计没那么好的耐性对他一个)我都不知道该拿他怎么办了，你能帮我支支招吗?豆很敏感善良，但超爱疯，疯起来没型直到大人发了好大的气训他期待你的回复，我打算这个暑假好好把豆调调，因为没上幼儿园时的豆是懂礼貌乖巧懂事的，不知道一年后怎么成这样了。。。