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楼主: 欢喜宝贝
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欢欢喜喜一年又一年——欢喜宝贝成长日记

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491#
 楼主| 发表于 2009-12-22 12:58:21 | 只看该作者

alphabet song

2岁10个月          2009-12-21

今天是周一,开始学习新的国家地理儿童百科(19册)和第五套《杰克与吉尔》。

19册讲的是用砖头、木头、石头建房子的内容,这一册没有生词,很快就能学会了。

第五套杰克与吉尔的四本书一拿出来,我先用拼音法指着单词拼,没想到小欢喜也自己指着单词中的字母开始唱起来:

the Y says "je",the Y says "je",every letter makes sound the Y says"je"!

把封面上有的“yes you may”每个单词的字母发音都唱了一遍,我和小欢喜轮流唱唱歌部分和说says后面的内容。

以前都是我唱唱歌的部分,让他说says后面的字母发音,因为我觉得这个歌挺拗口的,没想到他竟然自己很准确地唱了出来!

唱完后还得意扬扬地说:我什么字母都认识!

妈妈奖励了一个大大的拥抱!

小欢喜现在是每个字母都认识,每个字母的单词发音都知道,但他还不知道知道这个发音有什么用。

我在教杰克与吉尔时,有些单词会么按自然拼音的方法拼给他看,比如“yes”,我就拼“y-e-s,yes”,并告诉他妈妈是在拼单词,小宝宝也能做到会拼单词哦!希望他耳濡目染慢慢地能领悟到,从而会自己拼读。
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492#
发表于 2009-12-22 23:59:17 | 只看该作者
进步真大!真好!
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493#
 楼主| 发表于 2009-12-23 08:30:00 | 只看该作者

成长记录

2岁10个月1天    2009-12-22

今天上午爷爷奶奶带着小欢喜去打预防针。

说是打针时欢喜一点都没哭,很勇敢!

但竟然我们还要补1岁多时的针,而且是自费的,135大元,真是无良啊,国家规定要打的我们都打了,国家规定要打的不都是免费吗?连着这两次打的都是自费的,而且说是规定要打的,不打到时入不了园!一打就是100多,光一个预防针都不知要花多少钱去?

体检结果是:身高100CM,超过平均身高5CM(这个平均身高是不是过时了,现在孩子都比以前高了);体重28KG,比平均体重偏轻8两。

体重28KG改为14KG,呵呵 谢谢安爸指正。

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2009-12-23 10:52 编辑 ]

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bucy + 2 + 2 28kg还轻啊:)

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494#
发表于 2009-12-23 14:45:32 | 只看该作者
欢喜妈对于欢喜英文学习的一些策略和方向,真的不错。

而且关键在于指导自己想要什么,还有就是持之以恒!!
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495#
 楼主| 发表于 2009-12-24 08:28:35 | 只看该作者

回复 #494 19楼尔尔 的帖子

是的,有了目标就要持之以恒,共勉!
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496#
 楼主| 发表于 2009-12-24 08:30:23 | 只看该作者

回复 #492 寺男 的帖子

哈哈,谢谢寺男的鼓励,其实我们进步不快,但是一步一步来的!
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497#
发表于 2009-12-24 09:01:55 | 只看该作者
一步一步来!真好!向你学习了!我最大的毛病就是没个计划!想到哪做到哪
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498#
发表于 2009-12-28 12:23:47 | 只看该作者
欢喜妈,元旦快乐哦!!提前祝福!!
哈哈!!

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欢喜宝贝 + 2 + 2 谢谢!也祝你们全家元旦快乐!

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499#
 楼主| 发表于 2009-12-28 13:18:18 | 只看该作者

认识了一个单词:ouch!

2岁10个月6天     2009-12-27

一直以来没有教小欢喜认单词,ouch是他认识的第一个单词!能拼出来:o-u-c -h ouch,而且还问了我感叹号的意义。

然后就开始在那读:有感叹号,ouch!(很大声重读);没有感叹号,ouch(轻声假装有气无力地读)

现在对26个字母在单词的发音很熟悉了,随便拿那个字母问他:

What sound does the p(m o x...) make? 他都能说出对应的字母在单词中的发音。我拿出我写的字母卡来教他拼单词,拼了一些最简单的:bat mat hat cat 等。

但他最感兴趣的还是拼“ouch”,并找出“i”字母,把“i”倒过来当成“感叹号”。

字母工厂看得差不多了,从昨天开始看leap frog教拼单词的the talking words factory,开始还担心没有第一集有趣怕他不喜欢,没想到他一样看得哈哈笑,每当几个字母被机械手“put them together”的时候就开心得不得了。

国家地理19册学完、杰克与吉尔第五套学完,之后国家地理入门级还剩4册、杰克与吉尔还剩3套没完成。

sight word kids1看得比较熟了,有一次我在给他冲奶粉时,发现他在跟着画面读里面的需要自己读的句子(一段内容几句话,先教读两遍,最后一遍显字幕,有个小红球一跳一跳地提示,由看碟者自己跟着红球的节奏读。)



其它:
周日带欢喜到欢乐谷玩了一天,到下午2点钟左右时下起了小雨,但也没阻止他的玩兴,我们继续在里面玩。胆大包天的小子,下着小雨,还要求爬上高高的桅杆,跟着盘旋而上的窄窄的台阶爬,再往下一看我都吓得腿软,我一边爬一边说:

宝贝,我们不爬了,太高了,妈妈怕!

儿子说:不怕妈妈,我会保护你的!

中文方面:

受到小区一个大孩子妈妈的表扬,说他中文发音清晰,词汇丰富,逻辑性强,说话不急不缓,有条有理!

那个妈妈有问我是不是晚上都有读故事给儿子听,说进行了亲子阅读的孩子就是不一样!

唉,其实很惭愧,我们用于中文的时间真是少得不能再少了。如果给我更多一点时间,分配给中文多一点时间,应该进步会更大些。没办法了,在有限的时间内,只能偏重更难掌握的英文了。
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500#
发表于 2009-12-28 13:32:27 | 只看该作者
欢喜的进步喜人啊!

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欢喜宝贝 + 2 + 2 你们的进步也很大

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