欢欢喜喜一年又一年——欢喜宝贝成长日记

欢喜宝贝

2009-11-21

欢喜2岁9个月了，从开始接触英文到现在刚好一年。可以说这一年，基本妈妈和宝宝都是在愉快中度过的，快乐地学英语，快乐地游玩，随时随地跟妈妈用英文对话（说是随时随地时间其实也不多，也就晚饭后出去玩时和周末）。

上午回答了班长关于学习英文目的调查：

长期目标：流利运用英语说、听、读、写，争取能去香港或英美国家接受大学以上教育。
中期目标：培养兴趣，利用英文去阅读各种读物，学习更多知识和文化，使其具有更开阔的视野。
短期目标：大量听、看英文绘本、动画、游戏以及教材等。在英文听、说兴趣已很浓厚的基础上，3岁后开始进行phonics拼读训练，争取在5岁左右能自主阅读各类简单读物。
每日目标：每天两本英文绘本故事、动画N次（回到家他老要求爷爷放给他看，次数不好统计，看完一张碟他自己会关掉，然后去玩积木等）、有声书一至两种。

其实这些目标和计划不是看到班长调查才有的，开始教欢喜学英文以后不久我就在思考，到底我是为什么样要教孩子英文，怎么教才更有效，要教到什么程度，什么方法适合他，目标和计划渐渐清晰后，我自己严格按照自己的计划和方法一步步来进行。


欢喜本月英文学习进展：

26个英文字母听读MP3一个月，苏斯博士《苏斯博士的ABC》听读一个月，目前已掌握26个字母的纯正读音，并能认读各个单独的字母。

习惯并喜欢在生活中说英文。我说一句较长的他没听过的英文句子，他能跟着复述出来，试了几次如果是相关情景下说的，他竟也能听得懂，能给出相应反应。

爱看原版动画，不爱听儿歌。这个月看过的动画有：DORA1-6集、POKO2集、认识颜色数字形状的动画碟一张、奇先生妙小姐2集、跟小小孩说英文1-6集；听过的音频有：苏斯博士第一辑5本、好饿的丢毛虫、杰克和吉尔的阅读系列第一辑4本。绘本N本。

中文：

说实话，我把更大的精力用于了英文学习，中文除了生活，正式的只有每天两本的绘本阅读以前听MP3名著故事。还好欢喜的中文发展一切正常，2岁多点奶声奶气的腔调就消失无踪了，活泼开朗爱笑爱搞搞震，爱用成语，对了，还有爱说“不”！智力中等偏上，阿弥陀佛，足够了！

性格：绝对外向，绝对自来熟。爱打电话聊天，爱跟妈妈及广州的姑姑、表哥聊天，这两个月家里的电话暴涨。处于爱说“不”的阶段，不过他老妈我自有办法对付他，每次基本都能让他“keep your promise”。其他人，呵呵，就被他牵着鼻子走喽，尤其是爷爷和爸爸，经常被他骑到头上去了。

运动：爱玩是他的第一大爱好，上午玩、下午玩、晚上妈妈回家还得出去玩儿。自身的运动被他发挥的极好，跑、跳、弹能力N强，骑的车类什么的比如自行车、溜溜车、滑板仍然兴趣了了。别人骑得飞快他也不羡慕或想去试一下。

higee

又来看欢喜哥哥了，欢喜哥哥太棒了，看来我要多加努力了。

欢喜妈，英文绘本是自己读吗？会不会担心发音问题，我担心自己的发音不准，影响了小孩呢。

欢喜宝贝

2岁9个月3天    2009-11-24

晚饭时，宝宝冲妈妈叫爷爷教的给妈妈起的“绰号”，用湖南家乡话说的。

全家人都大笑，只有妈妈没笑，还教训他不礼貌，不能给妈妈取绰号。

宝宝就跑到妈妈跟前来说：“妈妈，你也要笑！”

我问他：“妈妈为什么要笑”

宝宝答：“因为我想让妈妈开心！”

欢喜宝贝

不会，放心读吧。只要保证经常给孩子看和听原版的东西就行了，孩子会自己修正的。

bucy

孩子不是恶意的。

我是花园

原帖由 欢喜宝贝 于 2009-11-25 08:46 发表
不会，放心读吧。只要保证经常给孩子看和听原版的东西就行了，孩子会自己修正的。

学习了

19楼尔尔

看到了欢喜妈英语学习计划中的“严格按照”，其实，着就是坚持的力量啊！！

在这方面，我总是自我感觉差点！！

坚持！！！坚持！！坚持！！！！-------这是对我自己说的，不是对欢喜妈！！哈哈。

欢喜宝贝

2岁9个月9天  2009-11-29

我买了一盒巧克力一直没拿出来给儿子吃，我在橱柜里找东西翻了出来被儿子看见，他说要吃，我就把整个盒子都给他了，继续找我 的东西。

一会，欢喜拿着盒子过来了，说：“I can’t open it, mummy,please help me”。我当然很乐意地给他打开了盒子鼓励了一颗巧克力给他吃。儿子还不忘说了句：“thank you ,mummy!”

吃晚饭前我在看电视，儿子跟打了一下午牌正躺在床上休息的爷爷玩，我听见他装着恶恨恨地说：

“I’m so hungry, I will eat you.”

哈，小子在角色扮演呢，他演的是三只小猪里的wicked wolf的角色。

晚饭后出去玩，看到星星，我让儿子背许愿的诗，儿子很顺溜在说了出来：

Star light, star bright,

Fist star I see tonight.

I wish I may, I wish I might,

Have the wish I wish tonight.

除了see老是发成“西”之外，其它音都发得很准。

我们都为他鼓掌，他自己也很开心，不停鼓掌，还对again的要求百求百应。

上周因为MP5坏掉了拿去修理了，没有继续学苏斯博士，再说剩下的5本书难度都很大，打算先缓缓，以后再让儿子听。

试着拿出《国家地理儿童百科》，从中断的14册开始放给宝宝听，没想到他不反对，而且很快就学会了，只用了两天，以前一册书要学一个星期的。这一周学了3册国家地理：14、15、16。儿子接受得很好，入门级一共24册书，打算学完了再统一复习一遍，前面的内容偶尔也给他复习过，大部分都记得。

《杰克与吉尔的阅读系列》第一水平第一套4本小书，上周再接着每天听一遍。已订了其它剩下的8套书。发现这套书真的很不错，每套都配有磁带，质量很好，配音（模拟动作和声音）朗读、原文用歌曲再唱一遍，单词挑出来配有图片。而且是童音。

打算3岁前的3个月重点学习这两套材料，杰克与吉尔的书有拼读的内容，能为3岁后开始学《phonics kids》和《sight word kids》打下基础。 绘本最近一直读的是《the first English story park》的15本书，都是名著故事的改编版,三只小猪的故事就是其中的一本。还有儿子感兴趣的monster、ghost 、skeleton之类的书。

卡通再加上配合网校用的小乌龟，希望他能喜欢，以前放过一次，好像是不怎么爱看的。

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2009-11-30 12:56 编辑 ]

欢喜宝贝

2岁9个月8天  2009-11-28

今天和老公带宝宝和爷爷、奶奶，全家5口人去看电影《2012》。

宝宝表现得很好，是到目前为止，唯一一部全部看完的影片。

看影片除了已会的volcano，还新学了earthquake 和tsunami两个新词。

儿子的评价是：好恐怖！

回家后就要求我拿出DK出版的《地球大百科》，抱着大部头的书整整研究了半个多小时。

直到我洗完澡，要求他不再看了，开始学英文才不得已放手。

欢喜宝贝

2岁9个月9天  2009-11-29

宝宝问我豆子怎么说。

我问他：是吃的豆子还是长在身上的豆子。

宝宝回答是吃的豆子。

我告诉他是beans。

然后宝宝又问我：那长在身上的豆子怎么说呢？

我知道他指的是水痘，在奇先生妙小姐的系列书的Mr.cool上有，小小孩说英文里也有。我一下忘了，告诉他说：妈妈忘了。

宝宝听我说忘了，他就告诉我说：是chicken pox。

我一听就记起来了，我抱着他亲了他一下，夸奖他比妈妈还厉害！

原来小子不是不会说，是在考妈妈呢！