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请问Doman阅读的缺陷是什么?Doman对物理化学管用吗?

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1#
发表于 2004-6-9 17:07:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
什么都不是完美的,即使Doman被大家这么认可,但也应该有其弱点,所以想知道,然后权衡利弊.我自己一直搞不明白的有如下几点:1,咱们常人看书在用眼一行一行看的同时,也在用脑思想/分析/理解其文章的观点和内在的哲理等,同时也在用心体会文章的意境,感情,和文笔的出色.最后吸收变成自己的.可是Doman孩子的一目一页的速度,看到和记住内容我不怀疑.可是,脑和心能同时用的上吗?如果用不上,是不是变成死读书了?举个简单例子:咱们看笑话经常是边看边哈哈大笑.如果Doman的孩子看的话,脸部肌肉可跟不上眼睛的速度,最后会不会变成一分钟看了一百个笑话,最后一点没笑.这样,是不是很多只有慢慢读才能享受体会的东西,给剥夺了. 2.这么训练下去,孩子还会不会慢速阅读?哲学/理科/专业书是不是应该用慢速阅读才能消化理解.担心Doman孩子会不会也存在阅读障碍,就是快的不会仔细思想了,这可是要命的缺点. 3,Doman孩子的数学是很棒的.疑惑的是对物理化学等其他理科会不会也启到促进作用?或者像有人说的Doman是让人脑发育的更好更聪明,所以学什么都没问题? 4.Doman孩子的创造力如何? 5.国内用Doman的妈妈,你们孩子将来10岁读书千卷,数学达到初三或高中水平的话,如何和学校教育衔接?总不能直接上高中吧,能上我也不会同意的.我要让孩子和同龄孩子一起成长. 我喜欢Doman快速阅读和过目不忘,也想教孩子,可害怕隐藏在后面的缺点呀.所以请大家说说,我的担心有必要吗?或者还有什么缺点我没想到的,赶快告诉说说讨论一下.
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2#
发表于 2004-6-9 20:16:35 | 只看该作者
简单写几点:-)


1、一目一页,并不只是眼在动作,思维如果跟不上,眼睛是无法跟上的。

2、请看第一个问题的答案。

3、脑发育好的孩子,当然学什么都没问题。

4、脑发育好的孩子,没有理由创造力不好。

5、那是教育体系的事,不是Doman和Doman宝宝的事。
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3#
 楼主| 发表于 2004-6-9 21:04:22 | 只看该作者
[QUOTE=贤妻良母]简单写几点:-) 你能发中文帖子了,太好了.18岁的大脑,10岁心理和身材,到时候和谁玩呢?前几天去听课,虽耳闻但第一次目睹孩子的表演时,你知道吗,我首先感到的是害怕.老师快速的翻书.然后提问题.那个快,让我感到这个小宝宝是外星人,长了一个超人类的大脑.       我是凡人心理,利用Doman要把孩子培养成天才,倒让我敢到烫手了.    我要边做边想,等我想明白了,时间过去了.
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4#
发表于 2004-6-9 21:10:37 | 只看该作者
baby100+-->引用:baby100  [quote]贤妻良母+-->引用:贤妻良母 简单写几点:-)

你能发中文帖子了,太好了.
18岁的大脑,10岁心理和身材,到时候和谁玩呢?
前几天去听课,虽耳闻但第一次目睹孩子的表演时,你知道吗,我首先感到的是害怕.老师快速的翻书.然后提问题.那个快,让我感到这个小宝宝是外星人,长了一个超人类的大脑.       我是凡人心理,利用Doman要把孩子培养成天才,倒让我敢到烫手了.    我要边做边想,等我想明白了,时间过去了.
当凡人挺好的。
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5#
发表于 2004-6-10 01:15:17 | 只看该作者
物理化学属于百科的内容,doman当然可以了。
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6#
发表于 2004-6-10 08:30:29 | 只看该作者
我觉得我们很多的人都在愁,我们的身体如果都非常的好,哪医院怎么办?
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7#
发表于 2004-6-10 11:11:23 | 只看该作者
1,咱们常人看书在用眼一行一行看的同时,也在用脑思想/分析/理解其文章的观点和内在的哲理等,同时也在用心体会文章的意境,感情,和文笔的出色.最后吸收变成自己的. 是Doman孩子的一目一页的速度,看到和记住内容我不怀疑.可是,脑和心能同时用的上吗?如果用不上,是不是变成死读书了?

回答:DOMAN的方法并不能用来学习所有的知识,它也不是设计了来替代现有的学习方式。他不过
      是利用了孩子的某些机能,来提前学习部分知识。仅此而已。至于其他的,他长大了有的是
      机会学。但是DOMAN方法能达到的效果却不是长大以后可以用其他方法再获得的。
      DOMAN的方法侧重在对知识的记忆和孩子从具体概念到抽象概念建立。你可以想想如何用
      DOMAN 的方法教孩子微积分。这是不可能的。逻辑分析是需要人生经验和思考来逐步建立


2。个简单例子:咱们看笑话经常是边看边哈哈大笑.如果Doman的孩子看的话,脸部肌肉可跟不上眼睛的速度,最后会不会变成一分钟看了一百个笑话,最后一点没笑.这样,是不是很多只有慢慢读才能享受体会的东西,给剥夺了.

回答:同上。另外,孩子看闪卡也会笑,你看闪卡会不会笑?我能不能说你失去了某些孩子能体会
      享受的东西?那么我们现在不给他看闪卡,是不是也剥夺了他很多可以享受的东西?


2.这么训练下去,孩子还会不会慢速阅读?哲学/理科/专业书是不是应该用慢速阅读才能消化理解.担心Doman孩子会不会也存在阅读障碍,就是快的不会仔细思想了,这可是要命的缺点.

回答:从成人的阅读分细读和泛读。细读是着重的知识的内容,泛读着重的知识的结构关系。
      未经过阅读训练(有意的或者无意的)的人,只会细读,并不擅长泛读。而我认为,
     细读不难,泛读不易。如何快速的从一本书里掌握其知识的结构决定了一个人的知识
     吸取速度。快不等于不思考,快等于只思考重点和融会贯通。对于专业书,细读的书
     的量会远少于泛读。当然会泛读不等于就会融会贯通。这个融会贯通能力是逐渐积累的。


3,Doman孩子的数学是很棒的.疑惑的是对物理化学等其他理科会不会也启到促进作用?或者像有人说的Doman是让人脑发育的更好更聪明,所以学什么都没问题?

回答:我只能说DOMAN孩子爱学习,他可能特别爱数学化学,而不喜欢物理。可能特别爱文学,
      而讨厌理科。这种结果是孩子的缘分,而不是DOMAN能决定的。

4.Doman孩子的创造力如何?

回答:不知道了。

5.国内用Doman的妈妈,你们孩子将来10岁读书千卷,数学达到初三或高中水平的话,如何和学校教育衔接?总不能直接上高中吧,能上我也不会同意的.我要让孩子和同龄孩子一起成长.

回答:为什么他不可以在10岁进一步去学习更多的知识或者去进行工作实践。不要忘记实践才是
      根本。我记得我考大学时根本不知道自己喜欢什么,想干什么工作。为什么我们必须
      一天到晚学习数理化语外,而不是去具体的干点工作?我有个想法,如果1个人中学毕业
      时已经可以知道自己喜欢干什么,那么他就比别人早4年开始非常有针对的学习和努力。
      会好过糊里糊涂的进大学,糊里糊涂的进入工作单位,工作几年以后才知道自己该干什么。
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8#
发表于 2004-6-10 14:26:33 | 只看该作者
我在这里想说一句,很多人以为只有杜曼的方式才可以教出一目十行的能力,其实这是人类右脑的潜能,即使是到了初中、高中甚至成人,只要把自己的大脑通过想象训练,把大脑幼儿化,开启右脑之后,这种能力就自然会产生。这种能力可以使有学习困难的初中生或高中生变得学习非常轻松,这种方法可以看七田真的书学得到。如果你科学的了解了右脑的功能,就不会觉得这是什么神秘的事情,只是因为三岁前的幼儿本来就以使用右脑为主,所以开启这种右脑的速读能力变得比三岁以后容易。 如果你科学的认识了右脑的能力,上面说到的慢读、速读的讨论也不难解决。所谓速读,就是把整本书通过右脑的摄像功能全拍进了大脑中,因为是象拍照一样的,所以每句话都完完整整的保留在大脑中,他们可以随时整本书全部一字不漏的写出来给你看。这本书已经留在脑中了,至于思考的问题,是随时灵活可以调用的。这是普通大脑不能比拟的。上面说的笑话问题,孩子只要喜欢可以随时想到那页笑那页。也因为整本书都保留在大脑中,对于思考,他们是比其他需要慢慢寻找书本内容的人要来得轻松很多。 这个论坛里有一个已经10岁的杜曼孩子,也具有一秒钟看一页的能力。但他是和同龄孩子一起上学的,因为他喜欢和同龄孩子玩。他觉得知识可以在任何途经获得,不一定要在课堂。我觉得只要具有了这种能力,学习是很轻松的事情,如果孩子喜欢,随便他怎么读书都可以。 另外说到想象力和创造力,这是右脑主导的,杜曼的孩子创造力应该是比普通教育的孩子要好很多。 关于这方面,最好去看一下七田真的书。他更科学的详细分析了这方面的问题。七田真有另一种方式,就是通过想象开启右脑在短时间内达到具有5到10分钟看完一本书的速读能力(非婴幼儿)。
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9#
发表于 2004-6-11 11:52:19 | 只看该作者
由于身体欠佳,好久没用电脑了,这里依然生机勃勃,令人欣慰。
提到DOMAN孩子的创造力,我想说的是,一直以来我和老公都为同同的创造力感到惊叹,但又担心这也许是自己对自家孩子的偏爱。经过从三月到五月的学前班的学习,六月放假前老师家长会,和每个家长详细汇报孩子的表现。老师见到我的第一句话就是说:He's very creative and has a strong connunication skill. He loves to answer questions and retell story. ...... 同同是从DOMAN法受益匪浅的DOMAN BABY,当然同时我也有吸取很多其他好的早教方法和思想,和自己对孩子的观察和理解,在日常生活中指导他。但无论如何,我想DOMAN至少没有影响他的创造力的发展。
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10#
发表于 2004-6-11 13:49:05 | 只看该作者
好运妈+-->引用:好运妈 物理化学属于百科的内容,doman当然可以了。
看样子物理化学的教学可以不用做实验了,做些卡闪几下就完事了.
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