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楼主: beansky
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今天接到了数学老师的留言

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11#
发表于 2008-9-12 10:03:49 | 只看该作者
小学阶段是对孩子影响最大的,是孩子社会化过程的开端,
一旦遇到不好的老师,孩子一生心理都会有阴影.
我小的时候遇到过,所以到现在对老师都有偏见.
当然,我也是老师,只是教大孩子知识,不管其他.

我一直在给孩子灌输这样的思想:老师也会犯错误,你要听老师话,也要相信你自己.
我努力弱化老师在孩子心目中的地位.
我不要她怕老师,迷信老师.
我的想法受到许多人的攻击.我的确有点偏激.
因为我小时侯有多次受老师打击的经历,差点自暴自弃.
我现在的想法也是心理阴影造成的.

受大环境的影响,现在小学老师也真是有点问题.
我觉得,孩子受老师批评倒是次要的,就怕软刀子杀人.
有许多种.这才是最坑人的.
注意孩子情绪变化吧.

很多时候,家长跟老师沟通,老师都会笑脸相迎的.至于效果...............
不过,多沟通也是好事.别把老师搞烦了就行.

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beansky + 2 + 2 我很赞同。但这个度要掌握好

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12#
发表于 2008-9-12 10:14:40 | 只看该作者
洋洋明年上学,我也担心老师不给他机会呢

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beansky + 2 + 2 谢谢参与!

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13#
发表于 2008-9-12 10:15:49 | 只看该作者
如果和老师不很熟悉,最好不要直接勾通,间接勾通的效果可能更好些.如:
要求孩子积极举手发言,每天孩子都问,举手发言没?这样孩子会更专心听课;
找机会为孩子班级做点事,如放学后主动帮孩子打扫教育清洁卫生,帮老师复印试卷等,班级活动照相摄影等,只要留心,总会有机会;
如果有机会,就去孩子班上,这会让老师和同学觉得你非常关心孩子成长,你孩子也会感觉有依靠,胆子更大些;
老师布置的家庭作业,要求孩子不折不扣完成,家庭一一签字检查,家长的字迹要端正;

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14#
 楼主| 发表于 2008-9-12 12:27:16 | 只看该作者
我准备先和班主任交流,然后看有没有机会和数学老师谈谈

不希望把人想得太势利,也不愿意让小朋友的生活和金钱挂勾太明显,我自己想了想,找个机会送些好的童书给他们班,这个也还要和班主任沟通

柳爸的建议很好,以前在幼儿园我就用这些方法,效果不错,但是小学,感觉有点难以走进,和老师发短信,回复也是非常简短的"好知道了谢谢"


我还真怕弄烦了老师
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15#
发表于 2008-9-12 15:23:40 | 只看该作者
还好,儿子的班主任是同学的老婆,受到的照顾颇多,没吃这个苦,
不过,我真是听过老师对家长说,你的孩子现在就这样,高年级就没治了.
虽然不是说我的孩子,也惊出一身冷汗.

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16#
发表于 2008-9-12 16:01:20 | 只看该作者
这才开学几天呀,
这位老师凭什么下这样的结论?!
难不成您孩子班上其他的都是神童?

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17#
发表于 2008-9-12 17:50:27 | 只看该作者
我倒觉得应该和小孩先谈谈,了解一下小孩刚去学校学习的心理状况,也许根本不是孩子不懂,就如您自己知道的,入学之前已经接触过数学:
“整本书都已经是他掌握的了,我平时从坛子里找的一年级奥数题,他也能比较轻松做出来,不需要我的讲解,我想那些应用题都能自己看懂并做出来,是不是说明他理解能力并不差呢?”
为此,应对孩子有信心。看问题是否出在课堂及老师教学方式的喜好程度上?
建议和孩子聊时,可以从学校生活的各个方面聊起,如与同学间的关系,其它课程等,适当赏识孩子在其它课堂或表现方面的好,然后再切入主题说说数学课。以建议的方式跟孩子说“如果数学能提高一些就更好”……等等之类商量用语看看孩子的反应,相信在好的沟通环境下,孩子会愿意吐露他幼小的心声的。仅供参考呵。

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beansky + 2 + 2 我很赞同。
天堑变通途 + 10 + 10 我很赞同。

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18#
发表于 2008-9-12 22:47:38 | 只看该作者
老师过早下结论了,一定要与老师及时进行沟通,了解一下老师得出这种结论的原因...
要相信自己的孩子

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19#
发表于 2008-9-13 06:53:54 | 只看该作者
原帖由 q_yuqing1117 于 2008-9-12 17:50 发表
我倒觉得应该和小孩先谈谈,了解一下小孩刚去学校学习的心理状况,也许根本不是孩子不懂,就如您自己知道的,入学之前已经接触过数学:
“整本书都已经是他掌握的了,我平时从坛子里找的一年级奥数题,他也能比较轻松做出来,不需要我的讲解,我想那些应用题都能自己看懂并做出来,是不是说明他理解能力并不差呢?”
为此,应对孩子有信心。看问题是否出在课堂及老师教学方式的喜好程度上?
建议和孩子聊时,可以从学校生活的各个方面聊起,如与同学间的关系,其它课程等,适当赏识孩子在其它课堂或表现方面的好,然后再切入主题说说数学课。以建议的方式跟孩子说“如果数学能提高一些就更好”……等等之类商量用语看看孩子的反应,相信在好的沟通环境下,孩子会愿意吐露他幼小的心声的。仅供参考呵。


这个回帖非常棒!

一个非常理智的家长!

加分再回帖赞一个

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“儿子是自己的好,LP是别人的好”
楼上回帖推断是老师问题的家长很多

这老师太多事了
怎么能随便说人家儿子的毛病呢?
而且还刚一发现点问题就负责任地给家长指出来
这老师太幼稚了,一定是刚出校门的雏儿
俺真担心他要背负人家儿子学不好一门功课的巨大责任

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beansky + 2 + 2 谢谢参与!不过我不赞同

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20#
发表于 2008-9-13 07:34:13 | 只看该作者
不理睬她(恶心),等淡忘了.都淡忘了.

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beansky + 2 + 2 谢谢参与!不过我也赞同老师“恶心”的说法

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