小学生cindy-----2002年12月（女）

hutianyang

这里好多孩子在学英语呀

千里马妈妈

刚开始学，可能会把英文和拼音弄混，但我想也许学一段时间后会弄清楚的吧？千里马目前拼音进行得比较慢，是和识字、写字同步进行的。英文老师说过一段时间开始写字母了。相信有一个从混到不混的过程吧，呵呵，愚见。

xinyuer

2008、10、28星期二
    中午弹琴半小时。
    下午3点半到家，边吃苹果边看书，听《oxford storylines》，3：55弹琴，4：35结束，40分钟。读《新概念》半小时，写毛笔字一张。今天复习以前写过的，写得很好，我几乎没盯着，看来练过的就是不一样啊。
    工作做完，她要求上网玩游戏，我说：“那你得先玩一个我给你找的东西。”cindy高兴的答应了，我把一个英语拼音的网站打开，没想到小丫头玩的很高兴，到吃饭时间了，才恋恋不舍的离开，连游戏也忘记玩了。
    吃饭时继续听<oxford  storylines>，6点半做作业：默全部拼音和整体认读，写四个字，每个字写八遍，注四个拼音。就这点作业，竟然用时半个小时。我一直看着她，写得很认真，写到最后，她不断的甩手，看来是写累了。以后再有这么多作业，打算分两次完成。
    睡前读两本体验四，五本机灵狗。8：40，听《故事城堡一》睡觉。

[ 本帖最后由 xinyuer 于 2008-10-29 16:50 编辑 ]

千里马妈妈

语文作业不少呢，你还说就这点作业？呵呵，写到人家手都酸了呢。英语拼音也开始了，真好啊！

xinyuer

wendyl 2008-10-29 22:42 金钱 +2 用时半小时能算作业多吗？
wendyl 2008-10-29 22:42 威望 +2 用时半小时能算作业多吗？

cindy以前作业十几分钟就可以了，现在拼音学习结束，开始增加了写字的作业，看来以后就没有好日子了
而且数学平时没有作业，只有周末才有

[ 本帖最后由 xinyuer 于 2008-10-30 09:04 编辑 ]

ya0903

开始英语拼音啦，那要多写写cindy的进度哦，我们就跟在你后面学啦！

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作业不少啊，《oxford storylines》是个什么东东？

xinyuer

2008、10、29星期三
吃饭时看《scholastic动画书》。中午仍然弹琴半小时，因为弹琴速度控制不好，越弹越快，我说了她几句，一直折腾到1点25。赶紧出发上学，学校1：30预备。
下午放学路上，看见卖“晃悠悠”（她给起的名字，就是两片叶子什么的一摇一晃的），她非得要买，我一问，二十多块钱呢。我可不舍得。拉着她往前走，为了转移她的注意力，问她要不要吃玉米，她也不理我，嘴里嘟囔着“买晃悠悠”。到了院里，看到没有希望了，她又改注意：要吃玉米。嗨！我没再回去买，自己回家了。过了一会，她回来了，把书包放到沙发上，跑到卧室里，上身躺在床上，脚在地上嗒嗒嗒的点。我偷偷地笑着，没理她，过一会，自己看书、吃水果去了。再次感叹一下！小丫头真的长大了，要是放在以前，她非得大大大哭一场不可。
过一会，cindy要求玩电脑，我又把那个英语网站打开，cindy开始有点高兴，后来就要求上网玩游戏，我没勉强，玩一会吧，谁叫咱有情绪呢。这个英语拼音，虽然现在是慢慢渗透，我心里还是打鼓，怕和拼音弄混了，得好好巩固巩固拼音再说，要是她不要求咱就先暂停。
该弹琴了，cindy说“我不想弹了”。考虑到刚才小丫头的情绪不好，我说“那就不弹了，我们认识一下谱子吧。”她答应了，我们坐在一起，cindy一会把脚放我腿上，一会倚我身上。刚唱熟练一句，她就迫不及待的在琴上弹了起来。还说不弹琴呢
读《新概念》127课，cindy情绪还不很好，我让她看了好长时间后，才开始读。写毛笔字时就让她练以前写过的，我做饭去了，只偶尔去看看她，没有我盯着，今天写的比较快哦，不过写的还不错。
为了哄她开心，吃饭时让她看中午她想看的《晚安，大猩猩》。
7点写作业，今天有四个作业：背诗、读课文5遍、给书上的生字注音、写四个字。前两个作业几乎不花什么时间，我检查她会背会读就结束了。生字注音写的也不错，只有一个忘记标声调，今天写字和昨天一个要求，我还是不停的在旁边提醒：慢点！慢点！可是她写的还是有点快。
睡前读一本体验一本机灵狗，看三本RAZ。8：45听英语故事睡觉。
昨天写的作业，我觉得写的不错了，结果还是得了个A没有得A++ 呵呵。  

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小孩子有时需要哄着学习的，呵呵。
我家那个爱磨蹭，每次我都得在后面督促着，现在能认真完成我就很高兴了。

xinyuer

cindy前几天考试只得了82分 有几道题竟然没做，说没看见，书写还是不好。我没忍住，批评一通。现在该采取措施了，我也出个小试卷，让孩子做，让她养成认真做题，认真书写、认真检查的习惯。周日晚做了第一张，得了A。y和 i 分不清，w和u分不清。
周末，除了完成作业，学舞蹈、书法、围棋外，其余时间都是玩，睡前复习RAZ，每天读个三四本。昨天当我又把RAZ抱出来后，她说：“哎呀，又读英语故事啊。”我说“这是工作啊，要不你拣两本喜欢的读读吧”她一听又来劲了，挑了三本高高兴兴的读了起来。
周日晚，cindy又去王阿姨家练习口语，我给她带了三本书、彩笔。半小时后，她还没回来，我就去看了看，在画画呢。今天表现很好噢，三本书都读过了，画了好几张画，她一边画，王老师就用英语跟她说话，她也用英语回答。

cindy画了一张family  tree ，有一棵树断了，她说是姥爷（姥爷三年前去世了）。唉，想象力真够丰富的。