丫丫的成长学习日记（2002年9月、女孩）

风之翼

虽然是配套的阅读书，拼音也有不准确的地方哦，还是语文书最保险了。

有道理。现在的课外书水平值得怀疑

ya0903

中午按老师要求做考卷二，没做完的晚上再做。读体验英语，听二遍。听故事城堡汉语版 。
下午我去图书馆还书，发现那个明德英语图书馆每个周日都有活动哦，有英语义工来给小朋友们读画书，还有英语朗诵什么的，不过想想丫儿的水平还是不够，以后再说吧。借了两本英语绘本，看着就很可爱。丫儿一拿到书立即信心满满的说“这个我会读。”哈哈，打开了后就不说话了。还是等姐姐有空了给丫儿读吧。
给丫儿还借了《探索太空》《探险故事》《驴皮公主》，因为丫儿总喜欢一些有点刺激的故事呢。
晚上接着做考卷二，把不会做的写到卷子上，我发现卷子出的不严谨，有一道题居然让我想了好几分钟也没最后确定，晚上时又接到丫儿班里同学妈妈的电话也是问这道题。哎，要不然我还以为我水平如此退化了呢。
听剑桥英语，写单词。弹琴1小时。散步30分钟。给丫儿买了件漂亮衣服。今天可是数学一点没做。读《探险故事》。十点入睡。

xinyuer

ya0903 2008-10-30 14:44 威望 +2 呵呵，罚你回家查字典！
ya0903 2008-10-30 14:44 金钱 +2 呵呵，罚你回家查字典！


我查字典了，喜鹊连起来就是轻声，单独的鹊就是四声
千里马妈妈说的“们” 我估计也是这样的情况

问问老师，好像我说的没错哦

ya0903

前两天做的大考卷上有一道题目，是让小孩子看图说话，家长帮着写出来。‘
图上画着爸爸在手里拿着玉米，妈妈在洗衣服好象，一个小男孩在拍皮球，水槽边栓着一头毛驴。
丫丫同学说道：“爸爸在剥玉米，妈妈在洗衣服，小弟弟在拍皮球，毛驴在洗手。”

ya0903

xinyuer ：
我也是查的《现代汉语词典》，那上面明确写着这个两字连起来的读音。是四声啊，奇怪，不同的字典还不一样吗？还有就是，单独的字有轻声的，不是说一定要跟在别的词后面才读轻声。象“妈，姨，爸...“等都是两个字重叠时后一个读轻声，但有的字本来就只有一个轻读音，不读做别的声。一个饭的偏旁加“各”。我打不出来这个字。这个字只有一个读音。
哈哈。好象小时候没这么用功读拼音哦，现在我可是经常查字典呢。

千里马妈妈

呵呵，讨论得挺热烈，我们都跟着孩子一起学习呢！

珊珊妈

很多的拼音阅读材料编辑不严格，经常有错的，我也不敢随便拿给孩子看，幸好手边的这套能用。单靠语文书真的是无法让孩子学好拼音，那上面的内容读个两遍就记熟了。

ya0903

昨天赶到 快11点才把丫儿这一个月的读书笔记补完，哎，下个月一定天天记，再不做这样的事情了，补起来好麻烦啊，丫儿记得故事的还好，直接说感受，我写下来OK。如果丫儿忘记了还得让她再大概看看，告诉我心理体会，哎，整整写了四大页。
今天去开家长会老师可是布置了不少任务哦。写出来让大家看下：
1。准备一个〈写话本〉每天用拼音写至少一句话，多了不限，每周五交。（这是不是日记的雏形)
2。准备一个〈听写本〉因为明天开始要学认字了，每天要给孩子听写带有生字的词，都要求写拼音，生字也要写汉字。每周五交。最少每个生字写一个词或成语，多了不限。
3。训练孩子用拼音读书。
4。读，背上课的内容。
5。复习〈三字经〉
6。每天背诵〈日有所诵〉
听完后一个妈妈就说，她每天下班晚，到家7点，到10点睡觉，中间还要吃饭，洗澡，还要弹琴，还要学英语，小孩数学也要再复习一下，还有这么多语文作业要做。任务重啊！天啦，才一年级哦。不过我认为老师说的这些真的都很有必要，如果从现在开始每天都做，拼音不仅没问题，认字啦，组词啦，成语啦，作文啦，一并做了，真的很好的任务啊。

千里马妈妈

老师的想法是很好，可是有多少家长和孩子可以每日坚持？？

ya0903

三册的体验到昨天整一周了，就让丫儿学了一本，每天都听四遍，跟读二遍，到昨天还是读的不流畅。这个我不急，这周再加一本两本一起学，免得光学一本丫儿不耐烦了，我想学个几本以后其它的就不会这么难了。其实也因为上周在语文方面花的时间多了点，英语就先放第二位了。
这次开家长会，老师又布置这么多任务，至少每天还要再拿出一个小时时间呢，真是庆幸啊，丫儿数学搞的早，再加上一年级的数学也不难，不用在这上面费时间，要不然，天啊，时间怎么够用呢。
昨天就让丫儿用拼音写话，丫儿写了近一页纸，写的很不错，就是不会打标点符号，呵呵，以前还真没想过呢。丫儿问象小蝌蚪一样的是句号还是一个小圆圈是句号，哈哈。好可爱哦。
周日给丫丫读了四本绘本，晚上赶紧把它记录下来，又用时20分钟。