丫丫的流水帐。

丫丫妈妈

这个要看你干什么用。
如果想选择一套带阅读题的，就是说，注重应试的，我觉得可以。
如果作为课外扩展阅读，可能新语文要好些。

国际象棋啊，真好。

sydsgyh

都在偷懒，监督一下。 空了记得多更新哦。３Ｌ进行得怎样啦？近段时间都学啥了？

丫丫妈妈

盘点2008   丫丫英语学习
   一、 外语班的阶梯英语

丫丫英语起步较早，4周岁的时候开始学阶梯初级，但是没抓，所以一直迷迷糊糊地学。也没什么效果。单词不会，课文不会。在英语班里是老大难。（原先一直觉得，上这个班就是培养点兴趣就行了，所以回家也不管。很是后悔啊，痛心啊，那么多的大好时光啊。）
从2008年1月放假开始，我开始带她每一两天一课复习阶梯初级。主要是背单词，背句子。听写句子。熟读课文。听写句子的收益最大，把一些小词还有基本的语法巩固了一下。我把阶梯初级所有的单词和句子都写在小纸条上，随身带着。在外面有空的时候，就考她。春节过后，很见成效，外语班的老师连连当众夸奖丫丫进步了，并成为典型。
   5月份开始学习中阶。从第一课开始，我一堂不拉的跟着听课。课后指导她及时复习。几乎每次测验都是高分。信心大增，上课积极发言。
   7月份暑假开始，前面帖子有写过。每天听一课中阶。效果很好。不仅听力上升很快，而且对外语班的学习很有帮助。学的很轻松。
   目前进行到中阶第15课。我依然听课。
   下一步的目标是：我不参与也能考到高分。让她养成及时复习预习的习惯。
二、动画片
   最近坛子里关于这方面的争论较多。我觉得凡是都不要走极端。适当看些，既有娱乐，又有输入。因为丫丫视力不好，所以一直没有看电视。但是我后来觉得，不看电视，视力也不会改变了。所以从暑假开始让她看英语动画片。
   先后看了小乌龟（没看完）、米奇妙妙屋、阿罗、magic key、海绵宝宝、小红狗等。
   关于动画片。我觉得光看起到的效果是小。像qs那样把关键的句子打出来给孩子看看应该不错。所以最近订了海绵宝宝、朵拉的书。准备打印小乌龟和米奇的句子。
三、 听
   乱七八糟地听了一些。都是泛听。
   体验。
新阅读
   reading house1-18.
  国家地理入门级。
  双语故事。
   开心小读者1
  东西中阶初级、中级。
  一些动画片。（都刻了碟。基本上看完了就随时放放。）

  等等吧。也记不得挺多了。有没有效果不知道。应该能有，比如有时候吃着饭，就说个单词问我什么意思。
四、看。
  体验1--9
   raz  A---E
  零散的原版书。
  新阅读部分。
  阿罗三本。
  东西中阶初级、中级。
    reading house1-18.
五另外的3l和sbs
3l进行到70课吧。就停了。没时间听。
sbs进行到第六单元，也停了，外教回国过圣诞去了。

快乐无限

学的真多哦，恭喜丫丫考了三科高分

hahaha

看了丫丫妈妈的2008盘点，感觉丫丫和妈妈都很用功啊，赞一个！
另外想请教一下丫丫妈妈，您觉得08年丫丫这么多的英语学习内容，哪些对丫丫的英语进步起到的作用更大一些呢
我们上半年弄了一点英语，后来因为我出差就搁置了，今年寒假开始重新打算，但是也只能利用晚上的时间，白天都要上班，孩子只能放托管班了，所以很希望能够尽可能地利用好各种资源跟分配的比例

丫丫妈妈

我觉得最有效果的还是精听阶梯。
  是因为阶梯教程每一课有五个单词。十个句子和一个对话。一首歌。
   我们是先听单词，再听句子，然后听对话。
   放一句，重复一句。没有写的要求。
通过精听扩大了她的单词量，重要的是提高了听力。
   不一定要听阶梯，选一套合适的教程（可以是3l或者新概念。看你家宝宝的年龄了）每天扎扎实实地听。有余力则加强写。这样坚持下来会很有收获的。

丫丫妈妈

继续盘点
    丫丫身上的缺点很多
   字迹潦草。错别字很多。写字姿势和拿笔姿势不正确。
   个人行为习惯不好。动作慢。吃顿饭没有半小时（还要我催好几次）吃不完。东西用完不放回原处。
   独立学习能力较差。
  围棋在围棋班里排名最后。
  这些应该是新一年里重点工作。

寒假计划。
  
英语：
    精听阶梯剩下的35课。增加复述。
     复习初阶的60课。包括单词句子课文。可能会增加复述对话后写下来。看时间啦。
     看一些原版书。
      动画片继续。
语文：
      论语熟读完毕。讲解完毕（只是按照论语译注简单讲解。是在丫丫的强烈要求下。我问她能听懂吗，她说能 ）
     小楷一页。写的是下学期要求写的字。同时查字典。
     随便阅读。
    丫丫语文上差的就是字。阅读能力还可以。
围棋：
   寒假里围棋和英语并重。因为想认真学好一年。不知道能否进业1.这是我们的目标。
   以前我只是想让她作为一个兴趣来学的。但现在看不行。不加强不行。一起学的小朋友或者后来的小朋友，都能赢了她，很打击她的自信心。
  坚持每天做死活题。记定式。打谱。
  先是耕耘吧。秋后再问收获。


   其他：
  随便画点画。做手工。做试验。滑冰等等。
  就是动作慢。没有想好怎么改。现在就是催啊，给时间限制啊，或者威胁啊（比如不许看动画片啊）。但是没什么效果。

hahaha

谢谢丫丫妈妈。
我们也是二年级的小丫头，去年3L第一册进行了一半我就忙得顾不上了，一直放羊呢，不过我一直追儿教的几个学习贴呢，真是受益匪浅
下了很久的决心决定寒假再次开始，还要向您多请教呢

xpycfc

长见识了，我家的小丫一定坚持不了，贵在坚持

xpycfc

不是家长不能坚持，是孩子太辛苦了，想想看我们小时候多快乐，坚持下来总觉得她被虐待了，我家的钢琴就是这样不弹了，弹琴时总是被收拾了，可怜啊