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楼主: luck1
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691#
发表于 2009-5-25 09:36:08 | 只看该作者
我女儿把mate说成交配


我跟女儿说是交尾,象她养的蚕那样(她养蚕时给她解释过一点),然后她专门倒片回去重听精子和卵子这两词

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luck1 + 2 + 2 今晚回家问问我家小子,看他怎么解释。

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692#
 楼主| 发表于 2009-5-25 10:13:23 | 只看该作者
原帖由 千江有水千江月 于 2009-5-25 08:59 发表
买到什么好书了?我也是比较喜欢在书店买书,主要是能翻看,看着看着就忍不住了。不过我们这小书店好书真不多

昨天孩子看life in the undergrowth 的片子时我也跟着看了一点,因为没字幕,看一段就停下来 ...


买了4本无障碍阅读的四大名著,是古文版的。
我家先生推荐买的,说精华都在原文里,正好可以让孩子接触古文

还买了几本林汉达写的中国历史故事集,
以及《科普美文》、《克雷洛夫寓言》、《中学生1000篇满分作文》、《古代汉语词典》、
《唐诗三百首》、《宋词三百首》------
有几本名字没记准

唐诗宋词家里已经有好几本了,这回买的字体大,看着舒服。
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693#
 楼主| 发表于 2009-5-25 12:05:11 | 只看该作者
原帖由 hi5 于 2009-5-25 10:56 发表
什么是“无障碍阅读”啊? 是不是里面有注释什么的。


是滴。

一些晦涩的字、词书里面都有解释,有的还标注拼音。
这样读起来会轻松些,不用总查词典
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694#
 楼主| 发表于 2009-5-25 15:24:06 | 只看该作者
千江有水千江月 2009-5-25 08:47 金钱 +2 谈论的结果如何,孩子通了没
千江有水千江月 2009-5-25 08:47 威望 +2 谈论的结果如何,孩子通了没


应该是讲通了。
不过小子好像还有一些其他的问题,看来这个周末得再谈一次。

昨晚小子还讲了关于蚕的一些事情,
然后他问我们:“难道蚕生来就是为了繁殖后代?”

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hi5 + 2 + 2 你家小子很喜欢动脑筋想问题嘛!

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695#
 楼主| 发表于 2009-5-27 09:15:48 | 只看该作者
原帖由 千江有水千江月 于 2009-5-25 09:36 发表


我跟女儿说是交尾,象她养的蚕那样(她养蚕时给她解释过一点),然后她专门倒片回去重听精子和卵子这两词


昨晚我问我家小子mate是什么意思,
他答:“交际。”
我说:“不对。”
他再答:“结婚。”

我问他蚕是怎么繁殖后代的,
他知道是尾巴和尾巴连到一起
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696#
 楼主| 发表于 2009-5-27 09:20:09 | 只看该作者
hi5 2009-5-27 01:41 威望 +2 你家小子很喜欢动脑筋想问题嘛!
hi5 2009-5-27 01:41 金钱 +2 你家小子很喜欢动脑筋想问题嘛!

书看得多的后果

我母亲总说:“别让他看那么多的书。看书多了总想些复杂问题,不像同龄孩子有天真相”

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一叶小舟 + 5 + 5 孩子有交流和思考的空间,好啊!

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697#
发表于 2009-5-27 10:45:50 | 只看该作者
楼主家公子谈了大问题哦。

生死问题,中国的孔子说,“不知生,焉知死”,可见孔子避免谈死后问题,认为生活的意义在于生活本身,彰显了儒家思想是一种伦理思想而非宗教思想。各大宗教总要解释死后的问题。我想应该概略介绍中国儒家伦理思想中的生死观,以及各大宗教中的生死观。实际面对生死,则是实践问题,和上面的思想层面的东西有联系,但属于另一层面。

动物的精神和意志问题,刚好看到昨日参考第7版左下角“问与答”栏目载英国《焦点》杂志谈动物会不会抑郁的文章,很好。应该说,动物只有本能驱使,而只有人不仅有本能驱使且有自由意志,因此的确,蚕生来就是为了繁殖后代,而人可以选择生多、生少或不生,可以实施人工受精生育(据说美国影星朱迪•福斯特以人工受精方式生了两个孩子)以及有人探索为主流伦理不容的克隆生育。

和孩子要不要谈那么多、那么深?我想这需要探索。不谈比较消极。放任多学多思也有值得忧虑的地方。我想加强亲子之间的关爱和信任,注意宗教、人文和伦理方面东西的吸收与科学知识吸收的配合,应是答案。

对孩子的思想动向加以关注是十分必要的。去年暑假上初中的侄儿来我家度假,和我谈到人死灵魂不死,以及死亡的精神过程等。他认可这些,但我看并非来自传统宗教影响,而是受哪本或哪几本网上小说的影响。我甚至怀疑有些坏网站引诱青少年自杀,就是先扯这些的。我严肃的向侄儿指出了此点。

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hlp525 + 2 + 2 我很赞同。
luck1 + 2 + 2 我好喜欢。。。这一帖!
hi5 + 2 + 2 我很赞同。是需要正确引导

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698#
发表于 2009-5-27 11:44:07 | 只看该作者

回复 #722 luck1 的帖子

昨天中午我和女儿说,有小朋友说mate是结婚。女儿说“那不也行吗?”是的,“交际”、“交配”和“结婚”三个答案应都是对的。classmate不就是这个词尾嘛。

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luck1 + 2 + 2 学习一下。

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699#
 楼主| 发表于 2009-5-27 12:35:32 | 只看该作者

to qsqsqsqs

和孩子要不要谈那么多、那么深?我想这需要探索。不谈比较消极。放任多学多思也有值得忧虑的地方。我想加强亲子之间的关爱和信任,注意宗教、人文和伦理方面东西的吸收与科学知识吸收的配合,应是答案。

对孩子的思想动向加以关注是十分必要的。去年暑假上初中的侄儿来我家度假,和我谈到人死灵魂不死,以及死亡的精神过程等。他认可这些,但我看并非来自传统宗教影响,而是受哪本或哪几本网上小说的影响。我甚至怀疑有些坏网站引诱青少年自杀,就是先扯这些的。我严肃的向侄儿指出了此点。

我好喜欢你这一帖
说到点子上了。

今后确实要加强亲子交流和引导
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700#
 楼主| 发表于 2009-5-27 15:48:09 | 只看该作者
刚给我家小子录完《新概念二》第40课的朗读,欢迎大家去点评


 http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=158730&extra=&page=2

[ 本帖最后由 luck1 于 2009-6-1 13:39 编辑 ]

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千江有水千江月 + 2 + 2 打不开呀,你块看看

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