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原帖由 eaglewu 于 2008-6-18 16:43 发表 ![]()
我们是YYY地区动拆迁的居民,因之前在xxx已有购房,因此举家搬迁来到xxx居住。2007年9月也正好是孩子接受义务教育入学的时期,因慕名xxx学校的教育,我带着孩子在2007年5月到xxx报名并面试。9月孩子高高兴兴的背 ...
我孩子的遭遇和楼主的孩子一样啊,虽然我儿子没有被留校,但是老师处理问题的方法怎么一模一样啊,对着孩子的面家长的面训斥,一说就是家教问题,但是我请来接孩子的人士都说孩子很聪明,也很善良,自立能力很强.我一直心里惶惶不可终日,给老师去送礼说好话,可是发现班主任反而越发变本加厉,站队不好,坐相不好就不让孩子参加班级活动,后来我也改变方式了,让老公出面找班主任,告诉她不能剥夺孩子的权利,这样一来反而班主任倒和我来沟通了,孩子由于回头说话被单桌了,我找班主任商量,本来离黑板不到1米5,头上还有大屏幕教学,这不是毁孩子眼睛嘛,说了以后班主任又把孩子归位了,有时候我想孩子正是6,7岁的时候,比较淘气,如果换了我们小时候这样是很正常,现在学校为了安全,课间不让出班级必须坐在座位上,那孩子们的能量怎么发散,就是学习了再学习,真是很枯燥阿,同时我也体谅老师,班主任的工资奖金也许都是和这些挂钩的,老师怕出问题怕担责任,这也很正常,为什么我们国家的教育就陷入了这么一个怪圈呢,将来我们的国家怎么能强大呢 |
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