也来学英语

好多

这么小的年纪能这样表达，真是不可思议。怎么教的？我家小儿，也断断续续读了看了不少，怎么就没有英语思维呢？看来要向楼主多学习学习。

小小小鲸鱼

原帖由 好多 于 2008-6-8 01:03 发表
这么小的年纪能这样表达，真是不可思议。怎么教的？我家小儿，也断断续续读了看了不少，怎么就没有英语思维呢？看来要向楼主多学习学习。

我在五楼贴了一个我的以前做法的帖子，你可以参考一下。

    关于我让孩子写作，是有一些不同意见，都认为这么小的孩子根本不具备写作能力，同时也不需要锻炼写作。其实我让孩子写作并不是为了锻炼他的写作能力，实际上，我想锻炼他的，就如你提到的，是为了锻炼他的英语思维。每个孩子都会有自己 的思想，越小的孩子，也许越奇思妙想，让他写作，只是为了让他用英语表达他的想法，所以，即使文章很多语法错误，但是他能表达，他就开始建立英语思维。。。。有一天晚上我被孩子惊醒，他正大喊大叫的用英语说梦话 。。。。。

     一直我在考虑一本精读的材料，用以提高孩子的英语文学水平，本来选择了一套《儿童西方文化导读》，试了一个星期，感觉孩子很焦虑，毫无阅读乐趣，所以就换个想法，想找一本经典的，有文学修养的，但要有趣又适合幼儿阅读的书，作为阅读教材使用，而不是一般消遣阅读材料。最终选了《THE WIND in the  WILLOWS》，全书224页，这将是小子第一本真正意义上的书。在此作个纪念。

szlingdang

瑜伽学phonics的帖子在哪呀，我也看看去，以前没听说过phonics，也想学学

砚儿

原帖由 小小小鲸鱼 于 2008-6-9 00:05 发表

一直我在考虑一本精读的材料，用以提高孩子的英语文学水平，本来选择了一套《儿童西方文化导读》，试了一个星期，感觉孩子很焦虑，毫无阅读乐趣，所以就换个想法，想找一本经典的，有文学修养的，但要有趣又适合幼儿阅读的书，作为阅读教材使用，而不是一般消遣阅读材料。最终选了《THE WIND in the  WILLOWS》，全书224页，这将是小子第一本真正意义上的书。在此作个纪念。

你打算怎么个精读法呢?
这样的大块头,我看着就先怕了.

要精读,我感觉美国小学的阅读教材更好一些,文章风格各异,还有各种题型相配合,比阅读这种大部头效果要好.
要是和写作配合起来,就更完美了.

丽莹妈咪

原帖由 砚儿 于 2008-6-9 11:45 发表


你打算怎么个精读法呢?
这样的大块头,我看着就先怕了.

要精读,我感觉美国小学的阅读教材更好一些,文章风格各异,还有各种题型相配合,比阅读这种大部头效果要好.
要是和写作配合起来,就更完美了.

同感。为什么不找一些好的绘本作精读材料呢？我女儿学校就没有英文课本，上课都是用绘本上的。

大块头的书我也见着就害怕。

灼灼亭亭

对你家的孩子实在羡慕。
不过，也就只羡慕羡慕了，想想美国的孩子，这么大的时候在学法语、德语或中文吗？（异国通婚的算是特例，不讨论。）所以，我也就只是把资料准备在那儿，目前还是以多和儿子沟通，认真讨论很多生活现象，中文英文的都用，使用中文可以启发他思考一些需要更复杂表达的问题，以免语言成为阻碍思维的门槛，而英文则重在一些常识性的东西，他喜欢什么就说什么，不强求。
我儿子5岁一个月，我现在只是给儿子准备了很多资料，任他自取，还不太想认真教他很多东西。天下的书太多了，看是看不完的。我想，只要其中有一部分被他阅读，深入地理解，并有一本两本，或一句两句对他的性格塑造产生作用，使他尽早形成自己的人生哲学，就已经很好了。
语言没那么难学，即使在人长大后学也不难。我以前的德国同事中文讲得很好，除了一点点口音外，沟通上完全不成问题，我和她既可以用德语交流，也可以用中文交流，即使很复杂的问题也能说得一清二楚。而她是大学才开始学中文的。所以，只要我们的孩子不是智力低于平均水平，学习语言一点也不是问题。不过，使孩子能够大胆交流，不怕出错，这倒是很重要的。
而比语言更重要的，倒是孩子的学习能力，使他保有好奇心，使他任何时候都能迅速吸收新东西。。。
呵呵，个人之见，请大家批评。

川昊妈

dddddddddddddddd

砚儿

原帖由 丽莹妈咪 于 2008-6-9 12:09 发表


同感。为什么不找一些好的绘本作精读材料呢？我女儿学校就没有英文课本，上课都是用绘本上的。

大块头的书我也见着就害怕。

丽莹妈眯能介绍一下新加坡那边是怎么用绘本当课本上的吗?
听着就很新鲜

小小小鲸鱼

原帖由 砚儿 于 2008-6-9 11:45 发表


你打算怎么个精读法呢?
这样的大块头,我看着就先怕了.

要精读,我感觉美国小学的阅读教材更好一些,文章风格各异,还有各种题型相配合,比阅读这种大部头效果要好.
要是和写作配合起来,就更完美了.

原帖由 丽莹妈咪 于 2008-6-9 12:09 发表


同感。为什么不找一些好的绘本作精读材料呢？我女儿学校就没有英文课本，上课都是用绘本上的。

大块头的书我也见着就害怕。

  我是懒人，之前买书也懒得慢慢挑，每次就叫老板帮我挑五元以内的书，到现在也买了上千本原版小书了，小子每晚睡前看上2-3本，现在也看了好几百本了，以前我一直认为，原版书不用挑，每本都好，看到大家对孩子的阅读掌握这么细，才决定把小子看过的书，也好好整理一下，后面要出差江浙一个星期，所以只有回来以后，慢慢整理，向大家汇报了。
  所以，对于绘本的阅读，我基本还是放手，让孩子自己挤时间去看，正儿八经作为学习材料，就只有按我的理想化材料了，说实在也只是一个实验，只能试着来，孩子如果感觉没趣，我就只有调整。这本厚书，准备每天让孩子阅读10-15页，读完后，写几句故事梗概或者读后感，随意都行，用大半个月完成。

  刚刚拍了几张孩子反映还不错的书：
Oxford Reading tree，这套书前一向孩子会多次拿出来反复看，甚至上厕所


Oxford Trackers（这套书有各种颜色系列，我家小子说最喜欢蓝色系列）


Big cat ,这个系列目前大概买了十来本，是孩子目前的新宠，他说你以后买书，就买这个big cat标记的。


这个哈考系列有二十来本，都是科普为主，字很多，没想到小子会喜欢，会自己优先挑出这个系列来看。

丽莹妈咪

小小小鲸鱼 ，你真的只提供书，没有教过孩子阅读吗？小小鲸鱼感兴趣的不但是书的插图，而有文字吗？如果是的话，我想小小鲸鱼一定是语言天才了，不知其他人是否同意我？？

哈考系列图片拍得比较模糊，从内容来看，这种科普书即使以英语为母语国家的孩子阅读级别也在G2以上。很好奇你到底提供了哪些书给小小鲸鱼？ 小小鲸鱼又是通过怎样的方式自己学会阅读的？